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文档简介
郴州市二模试题及答案姓名:____________________
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.下列各项中,属于哲学范畴的是()
A.物质B.能量C.知识D.时间
2.马克思主义哲学的基本特征是()
A.实践性B.革命性C.科学性D.系统性
3.下列各项中,属于物质范畴的是()
A.原子B.电子C.粒子D.电磁波
4.下列各项中,属于意识范畴的是()
A.感觉B.想象C.思维D.情感
5.下列各项中,属于辩证法范畴的是()
A.因果关系B.质量互变C.矛盾规律D.对立统一
6.下列各项中,属于认识论范畴的是()
A.真理B.知识C.实践D.认识
7.下列各项中,属于历史唯物主义范畴的是()
A.历史发展规律B.社会基本矛盾C.生产方式D.生产关系
8.下列各项中,属于历史唯物主义范畴的是()
A.生产关系B.生产方式C.社会基本矛盾D.历史发展规律
9.下列各项中,属于马克思主义政治经济学范畴的是()
A.剩余价值B.资本C.利息D.利润
10.下列各项中,属于马克思主义政治经济学范畴的是()
A.剩余价值B.资本C.利息D.利润
11.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
12.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
13.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
14.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
15.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
16.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
17.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
18.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
19.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
20.下列各项中,属于马克思主义哲学范畴的是()
A.生产力B.生产关系C.社会主义D.共产主义
二、判断题(每题2分,共10题)
1.马克思主义哲学认为,物质是世界的本原,意识是物质的反映。()
2.辩证法认为,事物的发展是量变和质变的统一。()
3.认识论认为,认识的本质是主体对客体的反映。()
4.历史唯物主义认为,社会发展的根本动力是阶级斗争。()
5.马克思主义政治经济学认为,剩余价值是资本主义剥削的本质。()
6.生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。()
7.社会主义是共产主义的初级阶段。()
8.马克思主义哲学认为,实践是检验真理的唯一标准。()
9.马克思主义哲学认为,人的本质是一切社会关系的总和。()
10.马克思主义哲学认为,世界是物质的,物质是运动的。()
三、简答题(每题5分,共4题)
1.简述马克思主义哲学的基本特征。
2.解释唯物辩证法的三大规律及其在事物发展中的作用。
3.简述实践在马克思主义哲学中的地位和作用。
4.简述马克思主义政治经济学中的剩余价值理论的基本内容。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.论述马克思主义哲学如何指导我们正确认识和处理个人与社会的关系。
2.结合现实经济生活,论述如何运用马克思主义政治经济学的基本原理分析当前我国经济发展的主要矛盾和任务。
试卷答案如下
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.ACD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判断题(每题2分,共10题)
1.√
2.√
3.√
4.×(历史唯物主义认为,社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾运动)
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
三、简答题(每题5分,共4题)
1.马克思主义哲学的基本特征包括:实践性、革命性、科学性和系统性。
2.唯物辩证法的三大规律是:质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。它们分别揭示了事物发展的量变与质变关系、事物内部矛盾的普遍性和特殊性以及事物发展的周期性和上升性。
3.实践在马克思主义哲学中是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。
4.剩余价值理论的基本内容包括:劳动价值论、剩余价值率、绝对剩余价值和相对剩余价值等。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.马克思主义哲学指导我们正确认识和处理个人与社会的关系,强调个人是社会的组成部分,个人的发展依赖于社会的发展,而社会的发
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