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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年江苏宿迁学院招聘专职辅导员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.拘留C.罚款D.降职【答案】:D2.我国教育工作的总方向是()。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】:D3.大学生基本组织形式是()A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】:C4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.毕业证书C.肄业证书D.结业证书【答案】:D5.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.院长办公会议【答案】:C6.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业知识C.专业信仰D.专业精神【答案】:B7.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.专业性B.直接性C.合作性D.广阔性【答案】:D8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】:A9.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求【答案】:A10.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注发展【答案】:B11.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学方法的运用B.专业培养目标和基本规格C.教学时数D.课程设置与开设顺序【答案】:A12.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.社会科技的发展C.经济增长的质量与效果D.社会综合实力的发展【答案】:C13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习【答案】:B14.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.见贤思齐B.学而时习之C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】:C15.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.学生固定C.教师固定D.内容固定【答案】:A16.高校组织的目标特征是()A.二元性B.模糊性C.学术性D.复杂性【答案】:B17.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。A.职后学历教育B.职前学历教育C.师范教育D.研究生教育【答案】:A18.()是培养师资的专业教育。A.研究生教育B.师范教育C.职前学历教育D.职后学历教育【答案】:B19.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.四因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.两因素模型【答案】:C20.最早提出经典性条件反射的人是()。A.班杜拉B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】:C21.高等学校社会服务的意义不包括()A.有利于教师潜心学术,为学术而学术B.有利于引领社会反思C.有利于经济建设的快速发展D.实现高校的价值回归【答案】:A22.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】:A23.瞬时记忆的贮存时间大约为()。A.5秒~2分钟B.O.25~2秒C.O.2~O.5秒D.2秒~1分钟【答案】:B24.最早提出归因理论的人是()。A.维纳B.海德C.默里D.阿特金森【答案】:B25.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的公益属性B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】:C26.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”,指的是()。A.说服教育B.道德灌输C.发现学习D.道德成长【答案】:A27.()在应激过程中始终起到关键性作用。A.情绪体验B.认知评价C.个体需求D.生理反应【答案】:B28.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德认识【答案】:B29.运用正例与反例,指导学生进行知识学习,是促进大学生有效()的条件。A.感知知识B.理解知识C.巩固知识D.应用知识【答案】:B30.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》【答案】:A31.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.直接知识B.默会知识C.人文知识D.间接知识【答案】:D32.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.反语B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】:D33.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.形式逻辑思维阶段B.言语前思维阶段C.具体形象思维阶段D.直觉行动思维阶段【答案】:D34.()是教师职业道德评价的最高标准。A.养成心理健康、人格健全的大学生B.培养四有新人C.人的全面自由发展D.培育德智体全面发展的学生【答案】:C35.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化B.保存文化C.传递文化D.选择文化【答案】:ABCD37.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】:ABCD38.在高校中运用案例教学法的优点主要有()。A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.沟通学校与社会的联系【答案】:ACD39.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()。A.对学生进行科学精神的教育B.培养大学生的科学道德C.培养大学生的科学态度D.改变注入式的教学方法【答案】:ABC40.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.记忆力B.教学能力C.想象力D.观察力【答案】:ACD41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.等待救援C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】:ACDE42.教师道德行为选择的原则有()。A.功利主义原则B.集体主义原则C.精神价值原则D.人道主义原则【答案】:ABCD43.维护良好人际关系的方法有()。A.勇于承认错误B.学会批评C.讲究批评艺术D.避免争论【答案】:ABCD44.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:ACD45.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】:ABC46.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于因材施教C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD47.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是发展中的人【答案】:ABCD48.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.职业行为与所在组织利益的关系B.忠于职守和服从领导的关系C.职业行为与公共利益的关系D.良心与自身利益的关系【答案】:ABCD49.荣誉包含的意义有()。A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.家庭对行为的社会价值的评判标准C.他人对行为的社会价值的自我意识D.个人对行为的社会价值的自我意识【答案】:AD50.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】:BCD51.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.公私分明,办事公道B.不计得失,不怕权势C.不贪图便宜,不假公济私D.不侵犯公共财物,不损害公共利益【答案】:ACD52.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的工作态度和敬业精神【答案】:ABCD53.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.加强

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