第07讲 神奇的氧气（第1课时）（分层练习）（解析版）

第07讲神奇的氧气（第1课时）（分层练习）1.【2023上海奉贤一模】属于氧化物的是（）A.O2 B.H2O C.NaOH D.CuSO4【答案】B【解析】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故A不符合题意；B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故B符合题意；C、NaOH是由氢元素、氧元素和钠元素组成的化合物，不属于氧化物，故C不符合题意；D、硫酸铜是由硫元素、铜元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，故D不符合题意。故选B。2.“水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是（）A.能支持燃烧 B.不易溶于水

C.密度比空气略大 D.无色气体【答案】A【解析】A、能支持燃烧是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项正确；B、不易溶于水，溶解性属于物理性质；故选项错误；C、密度比空气略大，密度属于物理性质；故选项错误；D、无色气体，颜色、状态属于物理性质；故选项错误；故选：A。3.【2023上海杨浦一模】属于化合反应的是（）A.2C+O22CO B.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C.H2+CuOCu+H2O D.H2CO3CO2↑+H2O【答案】A【解析】A、反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”，属于化合反应，故A正确；B、反应是两种物质相互交换成分生成另两种物质的反应，属于复分解反应，故B不正确；C、反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故C不正确；D、反应是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故D不正确。故选A。4．下列属于氧化反应的是（）A．H2CO3H2O+CO2 B．C2H4+3O22CO2+2H2OC．H2O+CaO=Ca(OH)2 D．HCl+NaOH=NaCl+H2O【答案】B【解析】A、反应一变多属于分解反应，错误。B、反应物有氧气属于氧化反应，正确。C、反应物没有氧气，反应多变一，属于化合反应，错误。D、反应物没有氧气，不属于氧化反应，错误。故选：B。5．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）A．氧化汞汞+氧气 B．木炭+氧气二氧化碳C．酒精+氧气水+二氧碳 D．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水【答案】B【解析】A、氧化汞反应生成汞和氧气，是一变多的反应，属于分解反应；B、木炭燃烧生成二氧化碳，是多变一的反应，属于化合反应；C、酒精燃烧是两种物质反应生成另外两种物质，生成物有两种不属于化合反应；D、生成物有三种，不属于化合反应；故选B。6.【2023上海普陀一模】下列物质在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的是（）A.白磷 B.硫粉 C.铁丝 D.木炭【答案】B【解析】A、白磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。故选B。7.下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是（）A.无色B.无味C.供给呼吸D.食品防腐【答案】D【解析】在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，能供给呼吸。但氧气具有氧化性，食品和氧气接触会发生缓慢氧化而变质，因此不能用于食品防腐。故选D。8.【2023上海闵行一模】能在氧气中燃烧并产生黑色固体的是（）A.碳 B.镁 C.铁 D.硫【答案】C【解析】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，没有生成黑色固体，错误；B、镁在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁，没有生成黑色固体，错误；C、铁在氧气中燃烧生成了黑色固体四氧化三铁，正确；D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，没有生成黑色固体，错误。故选C。9.【2023上海静安二模】下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（）A.放出热量 B.产生大量白烟C.火星四射 D.生成黑色固体【答案】B【解析】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；不会产生大量白烟。故选：B。10.【2023上海宝山一模】物质在空气中燃烧现象描述正确的是（）A.镁带：产生耀眼白光，生成白色氧化镁B.铁丝：火星四射，生成黑色固体C.硫磺：产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D.白磷：产生浓厚的白色烟雾【答案】C【解析】A、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；C、硫在空气中燃烧的现象：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的无色气体，符合题意；D、白磷在空气中燃烧发出绿色火焰，产生大量白烟，生成白色固体，不符合题意；故选C。11.印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（）A.用于医疗急救 B.易溶于水 C.能使带火星木条复燃 D.可贮存在钢瓶中【答案】B【解析】A、氧气是人体维持生命的必要物质，可以用于医疗急救，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；D、氧气在低温、高压下可以转化为液体，可以贮存在钢瓶中，故选项正确。故选：B。12．下图是氧气性质的实验，请回答问题。(1)实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生火焰，生成的(填化学式)会引起酸雨污染。(2)实验二：铁丝在氧气中燃烧，实验现象是。(3)实验三：木炭在氧气中燃烧，发出光，而木炭在空气中燃烧发出微弱的红光，这说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的有关。【答案】(1)蓝紫色SO2(2)银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质，放出大量热(3)白浓度【解析】（1）硫粉在氧气中燃烧现象是产生蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出大量的热；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其化学式为SO2。（2）铁在氧气中燃烧现象是银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质，放出大量热。（3）木炭在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量；木炭在氧气中剧烈燃烧，在空气中燃烧则没有在氧气中燃烧剧烈，而空气中氧气浓度远低于纯氧的浓度，表明了物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。1.【2023上海徐汇一模】能鉴别氧气和空气两瓶气体的方法是（）A.观察颜色 B.嗅闻气味C.加入紫色石蕊试剂 D.将带火星的木条伸入集气瓶【答案】D【解析】A.氧气和空气均为无色气体，观察颜色无法鉴别，故A错误；B.氧气和空气均为无味气体，嗅闻气味无法鉴别，故B错误；C.氧气和空气与紫色石蕊试剂不反应，加入紫色石蕊试剂无明显现象，无法鉴别，故C错误；D.氧气具有助燃性，能使将带火星的木条复燃，带火星的木条能鉴别氧气和空气，故D正确。故选：D。2.【2023上海杨浦一模】物质在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是（）A.氢气：产生白烟 B.铁丝：生成四氧化三铁C.镁带：黄色火光 D.硫粉：明亮的蓝紫色火焰【答案】D【解析】A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项A错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，而生成四氧化三铁属于实验结论，故选项B错误；C、镁在氧气中燃烧发出白光，生成白色固体，故选项C错误；D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故选项D正确；故选：D3.下列属于化合反应的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；C、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意；D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意。故选A。4．关于化合反应、氧化反应的说法中，正确的是（）A．物质和氧气发生的反应一定是氧化反应B．化合反应中各元素的存在形态一定发生改变C．化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应D．有两种物质参加的反应一定是化合反应【答案】A【解析】A、物质和氧气发生的反应一定是氧化反应，符合题意；B、化合反应中各元素的存在形态不一定发生改变，如二氧化碳和水反应生成碳酸，各元素的存在形态没有改变，不符合题意；C、化合反应不一定是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不符合题意；D、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，有两种物质参加的反应不一定是化合反应，如碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不符合题意。故选A。5.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸【答案】D【解析】A.氧气的化学性质活泼，常温下就容易与其他物质反应，选项错误。B.氧气不易溶于水，选项错误。C.空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占了78%，氧气才有21%，选项错误。D.氧气能供给呼吸，正确。故选：D。6.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（）A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C.该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替【答案】B【解析】A、铁的着火点较高，不易引燃，实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故选项正确；C、反应化学方程式需要标注反应条件，方程式为，故选项错误；D、集气瓶底部的水是为了防止熔融状态的生成物温度过高炸裂瓶底，所以可以用细沙代替，故选项错误；故选：B。7.下图是某个化学反应前后各物质的微观模拟图。图中“”、“”表示不同元素的原子。根据图示判断反应类型（）A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应【答案】A【解析】由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。故选A。8.探究氧气的实验室制取和性质。(1)如图是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是。②反应的化学方程式是。③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是。【答案】（1）①.产生蓝紫色火焰；②.S＋O2SO2；③.氧气的密度大【解析】(1)①观察到火焰的颜色是产生蓝紫色火焰；故答案为：产生蓝紫色火焰。②反应的化学方程式是S＋O2SO2；故答案为：S＋O2SO2。③当火焰变得微弱时，说明上层的氧气基本耗尽，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，说明下方有氧气，可得出氧气的一条物理性质是氧气的密度大；故答案为：氧气的密度大。9．分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题。(1)从操作角度：三种可燃物都要自上而下（选填“缓慢”或“快速”）伸入氧气瓶中。铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要时再伸入充满氧气的集气瓶中，集气瓶里放入少量水的作用是。(2)从现象角度：木炭在氧气燃烧现象为；铁丝在氧气中燃烧现象为；硫在空气中燃烧现象为。影响它们燃烧剧烈程度的因素是。【答案】(1)快速燃尽防止高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂(2)燃烧剧烈，发出耀眼白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体发出蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量氧气的浓度【解析】（1）从操作角度:三种可燃物都要自上而下快速伸入氧气