幼儿园中班风筝课程叙事

幼儿园中班风筝课程叙事演讲人：日期：目录CONTENTS01课程背景与意义02风筝制作材料与准备03风筝制作步骤与方法指导04风筝放飞技巧与体验活动安排05课程评价与改进方向思考01课程背景与意义探讨风筝的起源，介绍其在不同地域和文化中的传播与演变。风筝起源与传播了解传统风筝与现代风筝的种类，分析各种风筝的特点和制作技巧。风筝种类与特点认识风筝作为传统艺术的价值，包括审美、文化、科学等方面。风筝艺术价值风筝文化简介010203中班孩子处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对事物充满好奇心和探索欲。认知发展孩子手部精细动作逐渐发展，喜欢亲自动手尝试，体验成功的喜悦。动手能力孩子开始关注他人评价，喜欢与同伴合作，共同完成任务。社交能力中班孩子特点分析激发创造力风筝制作需要孩子发挥想象力和创造力，设计出独特的风筝。培养科学素养通过了解风筝的原理和制作过程，激发孩子对科学的兴趣和探索精神。锻炼团队合作能力在放风筝的过程中，孩子需要与同伴合作，共同解决问题，锻炼团队合作能力。增进亲子关系风筝课程为家长和孩子提供了共同参与的机会，增进亲子之间的感情。风筝课程对孩子成长价值课程目标让孩子了解风筝文化，掌握风筝制作和放飞技巧，培养创造力、科学素养和团队合作能力。愿景展望希望通过风筝课程，激发孩子对传统文化的热爱，培养他们的民族自豪感和文化自信，让孩子在快乐中成长。本次课程设计目标与愿景02风筝制作材料与准备常见风筝制作材料介绍纸张用于制作风筝的主体，要求轻便、柔韧、透气性好。骨架材料通常选用竹子或塑料管，用于支撑风筝的形状。线选用结实、轻便、不易断裂的线，如尼龙线或棉线。尾巴用于平衡风筝，可用纸条、布条或塑料带等材料制作。根据风筝大小，选择适合的竹子或塑料管。骨架材料采购根据风筝的飞行高度和拉力，选择合适的线。线的选择与采购01020304选择品质好、重量适中、易于折叠的纸张。纸张采购如剪刀、胶水、颜料等。辅助材料准备材料采购与准备流程安全注意事项及预防措施使用剪刀等工具时，注意安全，避免划伤手指。01.制作过程中，避免将竹子或塑料管等尖锐物品放在儿童易接触的地方。02.放飞风筝时，注意周围环境，避免风筝线缠绕或伤及他人。03.纸张选择尽量选用可回收的纸张，如废纸、报纸等。骨架材料选择避免使用一次性塑料制品，尽量选用可重复使用的竹子或塑料管。线的选择选择环保的线材，如无污染的尼龙线或棉线。废弃物处理制作过程中产生的废弃物，如废纸、塑料管等，要妥善处理，保护环境。环保理念在材料选择中体现03风筝制作步骤与方法指导绑扎技巧用细线或胶带将骨架各部件牢固绑扎在一起，确保在放飞过程中骨架不会散架。材料选择选用轻便、有韧性的竹条或塑料杆作为风筝的骨架，确保风筝重量轻盈且结构稳定。结构设计根据风筝的大小和形状，设计合理的骨架结构，如菱形、方形等，保证风筝在空中的稳定性。简易风筝骨架搭建技巧分享鼓励孩子们发挥想象力，设计出独特的图案，可以是动物、植物、动漫人物等。图案构思指导孩子们进行色彩搭配，运用对比色和邻近色等色彩原理，使风筝更加鲜艳、吸引人。色彩搭配教授孩子们基本的绘画技巧，如线条的流畅性、色彩的均匀涂抹等，确保画面整洁美观。绘画技巧彩绘风筝面设计及创意发挥引导010203尾巴设计为风筝装配适当长度的尾巴，有助于保持风筝在空中的平衡。尾巴的形状和长度可根据风筝的实际情况进行调整。平衡调整在放飞前，要调整风筝的重心，确保风筝在放飞时能够平稳升空。可通过调整尾巴的角度、长度或风筝面的重量来实现。尾巴装配和平衡调整要点提示成果展示：孩子们手工作品欣赏创意评价对孩子们的作品进行创意评价，肯定他们的创意和成果，激发他们对未来活动的热情和积极性。经验分享鼓励孩子们分享制作过程中的经验和心得，促进彼此之间的交流和学习。作品展示将孩子们制作的风筝集中展示，让孩子们欣赏彼此的作品，感受成功的喜悦。04风筝放飞技巧与体验活动安排宽阔无障碍的空地确保孩子们有足够的空间来放飞风筝，同时避免风筝挂到障碍物上。风力适中的环境选择风力适中的日子进行放飞，风力过大或过小都不利于风筝的起飞和稳定。地面平坦无坑洼确保地面平坦，没有坑洼或尖锐物体，以防孩子们在奔跑时摔倒受伤。适宜放飞场地选择和布置建议教孩子们如何正确握持风筝线，避免线在手中缠绕或滑脱。正确握持风筝线教授风筝起飞的正确方法，如逆风起跑、适度放线等，帮助孩子们顺利将风筝送上天空。风筝起飞技巧教会孩子们如何调整风筝的角度和力度，使风筝能在空中保持稳定飞行。风筝空中调整基本放飞技巧教授及示范操作分组进行比赛制定有趣的比赛规则，如比哪组的风筝飞得最高、最远，或最具创意等，激发孩子们的参与热情。设定比赛规则奖励与鼓励为获胜的小组颁发小奖品，同时鼓励所有孩子积极参与，享受放风筝的乐趣。将孩子们分成若干小组，每组由一位家长带领，增强亲子间的合作与互动。亲子互动：家庭组队放飞比赛策划鼓励孩子们分享自己在放风筝过程中的心得体会，如遇到的困难、解决方法以及成功的喜悦等。分享放风筝心得活动总结：孩子们收获感悟分享通过放风筝活动，让孩子们感受到挑战与成功的快乐，培养他们勇敢、自信的品质。培养勇敢品质让孩子们感受到家长的陪伴与支持，增进亲子间的感情交流，留下美好的回忆。增进亲子关系05课程评价与改进方向思考本次课程效果评估报告呈现孩子们参与度通过观察孩子们在课堂上的表现和参与情况，评估他们对风筝制作和放飞活动的兴趣及积极性。风筝制作成果展示评估孩子们制作风筝的成果，包括风筝的外观、结构、飞行稳定性等方面。孩子们团队协作能力观察孩子们在小组合作中的表现，评估他们在分工、协作、解决问题等方面的能力。教师教学质量评估对教师的教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行评价，以提高教学质量。家长们普遍认为风筝课程能够培养孩子们的动手能力和团队协作能力，且孩子们在活动中玩得很开心。家长们对活动认可度高部分家长反映活动时间较短，建议增加课程时长以便孩子们更好地体验和学习。家长们建议增加活动时长部分家长希望增加亲子互动环节，让家长能够和孩子一起参与制作过程。家长们希望增加亲子互动环节家长们反馈意见收集及整理由于孩子们对风筝制作材料的需求较大，导致部分材料短缺，建议提前准备充足的材料。风筝制作材料不足部分孩子在放飞风筝时遇到困难，建议加强放飞技巧的教学和练习环节。孩子们对风筝放飞技巧掌握不够部分小组合作中出现分工不明确的情况，建议加强小组合作意识和分工协作能力的培养。小组合作分工不明确存在问题分析及改进措施提未来更多特色课程开发计划透露举办风筝比赛