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文档简介
10.3气体的压强(备课作业)1.(2022春•盐城月考)下列不是利用大气压工作的是()A.用高压锅煮饭 B.钢笔吸墨水 C.纸片托水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃【解答】解:A、用高压锅煮饭,是利用了气压升高,液体沸点增大的原理,并不是利用大气压来工作,故A符合题意。B、钢笔吸墨水时,是先把皮囊内的空气挤走,在外界大气压的作用下,墨水被压进吸管里,故B不符合题意。C、“纸片托水”实验,证明了大气压的存在,故C不符合题意。D、吸盘能吸住大块的玻璃,是把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了玻璃上,故D不符合题意。故选:A。2.(2022•丹阳市校级开学)下列事例中,利用大气压作用的是()A.医生用针筒把药水推进病人的肌肉中 B.小王将新鲜空气吸入肺中 C.小李用图钉将地图钉在墙上 D.拦河坝做得上窄下宽【解答】解:A、肌肉注射时,向前推活塞,注射器内压强增大,大于人的体内压强,所以将药液压入人体内,不是利用大气压,故A不符合题意。B、人吸气时,肺部扩张,使肺的容量增大,肺内空气的压强减小,大气压把新鲜的空气压入肺内,故B符合题意;C、小李用图钉将地图钉在墙上,是人的推力,不是利用大气压,故C不符合题意;D、拦河坝做得上窄下宽是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,不是利用大气压,故D不符合题意;故选:B。3.(2022春•宝应县期末)如图所示,用酒精灯对易拉罐加热一段时间后,用橡皮泥封住罐口,把酒精灯撤去;让易拉罐自然冷却发现易拉罐被压瘪。下列对这一实验的有关说法中不正确的是()A.一段时间后易拉罐还能自动恢复原状 B.实验前在罐内注入少量的水进行加热,实验现象会更明显 C.该实验可说明力能使物体发生形变 D.该实验可说明大气压的存在【解答】解:A、易拉罐被压瘪后,要恢复原状,需要使罐内的气体压强变大,且大于外界的大气压,但罐子离开酒精灯冷却后,罐内的压强和外界的大气压都是不会变化的,所以不能恢复原状,故A正确;B、实验前在罐内注入少量的水进行加热,水吸热汽化,用橡皮泥封住罐口,冷却后水蒸气液化使罐内的气压更小,实验现象更明显,故B错误;C、力可以改变物体的运动状态和形状,在大气压力的作用下易拉罐被压瘪,可以说明力可以改变物体的形状,故C错误;D、对易拉罐加热使罐内的空气减少,用橡皮泥封住罐口,冷却后罐内气压小于大气压,在大气压的作用下易拉罐就会被压瘪,所以该实验可说明大气压的存在,故D错误。故选:A。4.(2022•泰州模拟)物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论,其中正确的是()A.图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小 B.图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来,是因为纸片受到大气压的作用 C.图丙实验中通过手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积的关系 D.图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越大【解答】解:A、压强计是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的,但不能准确测出液体压强的大小,故A错误;B、装满水的杯子倒置后,纸片和杯中水不掉下来,而在纸片的周围只有空气,所以是大气压力的作用使其没有掉下来,即利用了大气压强,故B正确;C、压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关;在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,应控制压力相等,图丙所示,铅笔对两手指的压力不同,无法得出压力的作用效果与受力面积有关,故C错误;D、图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越小,故D错误。故选:B。5.(2022•亭湖区校级三模)如图所示是“擦窗机器人”,通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出,进而牢牢地吸在竖直玻璃上。以下说法正确的是()A.吸盘内的气压等于外面大气压 B.吸盘对玻璃的压力与玻璃对吸盘的支持力是一对平衡力 C.玻璃对吸盘的摩擦力与吸盘的重力是一对平衡力 D.若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大【解答】解:A、“擦窗机器人”通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出,吸盘内气压减小,小于外界大气压,在内外压强差的作用下,吸盘牢牢地吸在竖直玻璃上,故吸盘内的气压小于外面大气压,故A错误;B、吸盘对玻璃的压力与玻璃对吸盘的支持力是作用在不同物体上的两个力,所以不是一对平衡力,故B错误;CD、当“擦窗机器人”在竖直玻璃板上静止时,处于平衡状态,玻璃对吸盘的摩擦力与吸盘的重力是一对平衡力,二者大小相等,若真空泵继续向外抽气,擦窗机器人受到的摩擦力不变,还等于自身重力,故C正确、D错误。故选:C。6.(2022春•海安市期末)如图,是小海在综合实践活动课上自制的气压计,下列说法正确的是()A.自制气压计时需将瓶口处于敞开状态 B.瓶内的气压等于外界的大气压 C.水柱高度h越高,瓶内外气体压强差越大 D.拿自制的气压计下楼,细管内水柱升高【解答】解:A、自制气压计在使用时要使瓶口密闭,故A错误;B、因为瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强,所以瓶内气压大于外界大气压,故B正确;C、水柱高度h越大,说明瓶内外气体压强差越大,故C正确。D、自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下的压强之和,拿自制的气压计下楼,外界大气压变大,在外部大气压的作用下,水柱高度变小,故D错误。故选:C。7.(2022•连云港模拟)如图所示,小明将矿泉水瓶剪成漏斗状,再把乒乓球放入其中,并紧贴瓶口,进行如下几个小实验,其中沿箭头方向吹气时,乒乓球会远离瓶口的是()A.从下往上吹 B.从上往下吹 C.水平向前吹 D.在漏斗上方吹【解答】解:A、从下往上吹,乒乓球下方空气流速大,压强小,上方空气流速小,压强大,所以乒乓球不能被吹出,故A错误;B、从上往下吹,乒乓球上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,但由于被瓶口挡住,所以乒乓球不能被吹出,故B错误;C、从左往右吹,乒乓球左方空气流速大,压强小,右方空气流速小,压强大,但由于被瓶口挡住,所以乒乓球不能被吹出,故C错误;D、在漏斗上方从左往右吹,乒乓球上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,所以乒乓球能被吹出,故D正确。故选:D。8.(2022•泗洪县三模)如图,用注射器向两个乒乓球中间打气,会看到两个乒乓球靠近(填“分开”或“靠近”);用注射器可以吸入药液,是利用了大气压。【解答】解:(1)乒乓球之间空气流速大,压强变小,乒乓球外侧大气压不变,乒乓球外侧压强大于内侧压强,所以乒乓球向中间靠近;(2)用注射器吸取药液时,首先必须排出管内的空气,即把注射器的活塞推到最下端,使针筒内的压强小于外界的大气压,此时药液在大气压的作用下进入了针筒中。故答案为:靠近;大气压。9.(2022春•张家港市校级月考)我国国产大飞机鲲龙AG600,是目前全球最大的水陆两栖飞机,我国拥有所有核心技术完全知识产权,该机于2021年3月4日完成灭火任务系统首次科研试飞。AC600可以通过在水面20秒的滑行,一次汲水12吨,汲水后飞机在空中匀速直线飞行时,向上的升力等于飞机总共的重力;飞行时机翼上方流速大于机翼下方流速,机翼上方受到空气的压力小于下方受到空气的压力。(三空均选填“大于”“小于”或“等于”)【解答】解:汲水后飞机在空中匀速直线飞行时,飞机处于平衡状态,在竖直方向上受到的向上的升力和飞机的总重力是一对平衡力,大小相等。因为机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,使得机翼产生一个向上的升力而升空;由于机翼上方的压强小于下方压强,则机翼上方的压力小于飞机下方的压力。故答案为:等于;大于;小于。10.(2022春•江都区校级月考)小明用自制的气压计去梵净山探究海拔对气压的影响,测得山顶气压如图甲,此时瓶内气压大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压;再将此装置移到山脚,玻璃管中水柱高度将下降(选填“上升”、“下降”或“不变”);同行的小华用B管水平向A管管口吹气(如图乙),由于A管管口气流流速变快,气压变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。【解答】解:将此装置移到平顶山山顶,海拔变高了,则外界的气压减小,此时瓶内气压大于外界大气压,液面在内部气压的作用下会上升;再将此装置移到山脚,海拔变低了,则外界的气压变大,此时瓶内气压小于外界大气压,玻璃管中水银柱的高度将降低;从B管右侧向左吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升。故答案为:大于;下降;变小。11.(2022春•涟水县校级月考)某款家用扫地机器人如图甲所示,其工作原理是电动机转动使其内部气流速度变大(变大/变小),压强变小(变大/变小),从而使杂物吸入内部;另一款家用吸尘器如图乙所示,它是利用了大气压的作用,把灰尘吸入吸尘器。【解答】解:扫地机器人正常工作时电机转动使内部气体流速变大,流速越大的位置压强越小,从而使杂物进入集尘盒;另一款家用吸尘器如图乙所示,它在工作时内部的气压变小,在外界大气压的作用下,灰尘被压入吸尘器。故答案为:变大;变小;大气压。12.(2022春•兴化市月考)利用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材可粗略测出大气压的值。(1)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是排尽筒内的空气,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;(2)如图所示,水平向右缓慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞相对于注射器筒(选填“地面”或“注射器筒”)开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F;(3)用刻度尺测出注射器筒有刻度部分的长度为L,这样就不用测出活塞的直径也能算出活塞的横截面积;(4)所测大气压的值p=(用已知量或测出量的符号表示)。(5)实验时若活塞与内壁存在摩擦力,将导致所测大气压值偏大(偏大/偏小/不变)。如图所示,现有甲、乙两种方式测量大气压力,我们应选用甲(甲/乙)方式测量,另一种测量方式将导致所测大气压值偏大(偏大/偏小/不变)。【解答】解:(1)实验时,把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气,使注射器密封;(2)水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器中的活塞相对于注射器筒开始滑动时,记下弹簧测力计的示数;(3)因活塞为圆柱体,知道注射器的容积,而活塞的横截面积可以通过公式S=来求出,所以需要用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L;(4)大气压的值为:p===;(5)若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,由p=可知,将导致测得大气压值偏大;由图可知,甲图沿水平方向拉动,乙图竖直方向拉动;若按乙图测量,注射器自身有重力,会导致测量的拉力变大,根据p=可知,将导致测得大气压值偏大,故应选甲方式测量。各答案为:(1)排尽筒内的空气;(2)注射器筒;(3)有刻度部分;(4);(5)偏大;甲;偏大。13.(2022春•宿迁期末)如图所示的四种飞行器,在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是()A.直升机 B.热气球 C.火箭 D.客机【解答】解:A、直升机的螺旋桨给气体一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,气体给螺旋桨一个向上的力,使得直升机能飞起来,不是利用流体压强与流速关系,故A不符合题意。B、热气球上升时,热气球受到的浮力大于重力,不是利用流体压强与流速关系,故B不符合题意。C、火箭喷出燃气,火箭给燃气一个向下的力,物体间力的作用是相互的,燃气给火箭一个向上的力,推动火箭上升,不是利用流体压强与流速关系,故C不符合题意。D、客机飞行时,飞机的机翼上凸下平,机翼上方空气流速大于下方空气流速,根据流体流速越大压强越小,机翼上方空气压强小于下方压强,飞机受到向上的升力作用,故D符合题意。故选:D。14.(2022春•鼓楼区期末)下列估测中,最接近实际的是()A.一枚鸡蛋的质量约为500g B.我们教室里空气的密度约为1.29g/cm3 C.一个指甲盖上受到的大气压力大约为500N D.一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104Pa【解答】解:A、一枚鸡蛋的质量在50g左右,故A错误;B、我们教室里空气的密度约为1.29gk/cm3,故B错误;C、大气压强约为1×105Pa,指甲盖的大小约为1cm2=1×10﹣4m2,由p=可得,指甲盖受到的大气压力为F=pS=1×105Pa×1×10﹣4m2=10N,故C错误;D、中学生的体重在G=500N左右,双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p===1×104Pa,故D正确。故选:D。15.(2022•丹阳市校级开学)为了安全,禁止随意下河游泳,因为看似平静的水面下往往暗藏水流“旋涡”,水流“旋涡”容易将附近的人“吸”进去,造成溺水事故,这是因为“旋涡”内的水()A.流速小,压强大 B.流速小,压强小 C.流速大,压强大 D.流速大,压强小【解答】解:水流“旋涡”的外部的水流速小,压强大,“旋涡”内的水流速大,压强小,则压强差的作用下,容易将附近的人“吸”进去。故选:D。16.(2022春•泰兴市期末)厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走,下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是()A.地球“吸”地面上物体 B.两船并行易相“吸”碰撞 C.用塑料梳子梳头发时梳子会“吸”头发 D.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上【解答】解:据流体压强与流速的关系可知,可知抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。故厨房内的抽油烟机工作时是利用流速越大,压强越小的方法将油烟“吸”走的;A、地球“吸”地面上物体,是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力,故A不合题意;B、当船并行时,中间的水流动速度增大,压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压,造成相吸相撞,利用的是流体压强和流速的关系,故B符合题意;C、两光滑铅块压紧后“吸”住,说明分子之间存在引力,故C不合题意;D、拔火罐使用时,先把酒精在罐内烧一下,罐内空气受热排出,此时迅速把罐扣在皮肤上,使罐内气体温度升高,等到罐内的空气冷却后压强降低,小于外面的大气压,外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上,所以这是由于大气压引起的,故D不合题意。故选:B。17.(2022春•海陵区期末)如图所示,装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气,细玻璃管插入瓶中,整个装置密封不漏气。下列关于细管中水柱液面升降情况,描述正确的是()A.用力挤压玻璃瓶,液面下降 B.将玻璃瓶放入沸水中,液面下降 C.在细管管口水平吹气,液面下降 D.提着玻璃瓶从山顶走到山脚,液面下降【解答】解:A、用力挤压玻璃瓶,瓶内气体体积减小压强增大,而瓶外大气压不变,所以液面升高,故A错误;B、将玻璃瓶放入沸水中,瓶内液体和气体受热膨胀,导致瓶内气压增大,而瓶外大气压不变,所以液面升高,故B错误;C、在细管管口水平吹气,根据流体压强与流速的关系,上方流速大压强小,瓶内气压大于外界气压,所以液面升高,故C错误;D、若提着玻璃瓶从山顶走到山脚,当高度降低时,瓶外大气压升高,由于瓶内气体密闭,且玻璃管很细,可近似认为瓶内气体的压强不变,所以细玻璃管内水柱产生的压强会变小,则液面下降,故D正确。故选:D。18.(2022春•崇川区期末)诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,从物理学角度来看,下列情景与茅屋顶被狂风掀起的原理一致的是()A.起飞的客机 B.放飞的风筝 C.升空的火箭 D.上升的热气球【解答】解:秋风吹过,茅草屋顶空气流动速度快,压强小,其压强小于屋内空气的压强,所以屋内向上的大气压力大于大气压对屋顶向下的压力,使屋顶内外大气压力差大于屋顶的重力,所以屋顶被卷走。A、客机机翼的形状上凸下平,飞机起飞或滑行时,机翼上方的空气流速大、压强较小,机翼下方的空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力,故A符合题意;B、放风筝时,经常说要逆风放风筝,这主要是使得风能吹到风筝,而风筝本身有一个倾斜的角度,因此风会对风筝有一个向上的“推力”的作用,这就使得风筝不会掉下来了,故B不符合题意;C、火箭发射时,发动机向下喷出高温高压气体,箭体对气体施加向下的作用力,同时借助气体的推力升空,力是相互的,升空的火箭是受到高温高压的燃气的推力,故C不符合题意;D、上升的热气球是因为受到空气的浮力作用,故D不符合题意。故选:A。19.(2022春•溧阳市期末)用图示装置研究压强与流速的关系:装置由喇叭状竖管和三个水平管(均开口)构成。现将吹风机对准竖管上端向下吹风,在水平管的右端口起始位置处同时释放三个相同的乒乓球(虚线所示),一段时间后拍摄乒乓球位于图示实线位置.由图中信息可知()A.竖管气流对乒乓球有吸引力 B.竖管中气体压强大于外界气压 C.竖管中A、B、C三处压强相等 D.竖管内A处气流速度比B、C两处气流速度大【解答】解:由图中实验装置可知,将吹风机对准竖管上端管口向下吹风,由于竖管口越来越粗,所以风的流动速度越来越慢,即最上端的空气流速快、水平玻璃管左端开口处压强小,最下端的空气流速慢、水平玻璃管左端开口处压强稍大。三个乒乓球右侧的空气流速慢,压强大,产生向左的压强差,且压强差由上至下依次减小,三个乒乓球在压强差的作用下会向左运动,所以会产生三个乒乓球向左运动的位置不同的现象。故选项ABC错误、D正确。故选:D。20.(2022春•大丰区校级月考)火神山医院从建设到完工历时10天,为救治新冠患者赢得了时间。如图所示是挖掘机正在平整医院场地的场景,挖掘机的铲斗做得很锋利,目的是增大(增大/减小)压强。新建负压病房内的气压为9×104Pa,负压病房的空气是从外向内(外向内/内向外)流动的,病房墙壁上有一面积为0.5m2的窗户,则该窗户内外空气压力差为5000N(设外界大气压强为1×105Pa)。【解答】解:挖掘机的铲斗做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;空气从压强大的地方向压强小的地方流动,病房内的气压低于病房外的气压,所以空气从室外向病房内流动;已知内外气体的压强差大小为:Δp=1×105Pa﹣9×104Pa=10000Pa,由压强公式p=可知,则窗户内外空气压力差为:ΔF=ΔpS=10000Pa×0.5m2=5000N。故答案为:增大;外向内;5000。21.(2022•泰州二模)小明和小华用塑料瓶做了以下实验:将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图甲所示,该实验说明了大气压的存在。将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水从小孔流出,如图乙所示,该实验说明液体压强与深度有关。如图丙所示,将两个完好的空塑料瓶横放在水平桌面上,正对着两瓶中间用力吹气,两瓶向中间靠拢,该实验说明流速越大,流体的压强越小。【解答】解:如图甲所示,在塑料瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下,是因为大气压将纸片和水托住的,该实验说明了大气压强的存在。图乙的实验中,观察到水从小孔射出,小孔的位置越低(液体的深度越大),射出的水越急,液体压强越大,该实验说明了液体压强与液体的深度有关。将两个完好的空塑料瓶横放在水平桌面上,正对着两瓶中间用力吹气,两瓶中间流速大,压强小,两瓶外侧流速小,压强大,内外压强差使两瓶向中间靠拢,所以该实验说明流速越大,流体的压强越小。故答案为:大气压;深度;小。22.(2022•广陵区二模)如图这是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速快的位置压强小来获得升力。当运动员在空中盘旋时,他受到的力为非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”);若某时刻运动员所受外力全部消失,他将做匀速直线运动。【解答】解:(1)翼装上表面弯曲,下表面较平,上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大,使翼装上下表面存在向上的压强差,从而获得向上的升力;(2)当运动员在空中匀速盘旋时,其运动的方向发生了变化,处于非平衡状态,他受到的力为非平衡力;(3)根据牛顿第一定律,
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