2025年专升本艺术概论考试模拟卷（艺术审美心理与艺术欣赏水平试题）

2025年专升本艺术概论考试模拟卷（艺术审美心理与艺术欣赏水平试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从每小题的四个选项中选出一个最符合题意的答案。1.下列哪一项不属于艺术审美心理的基本特征？A.情感体验B.理智判断C.意识活动D.感官刺激2.艺术审美活动中的“移情”现象是指：A.观赏者将自己的情感投射到艺术作品中B.艺术家将自己的情感融入艺术创作中C.观赏者对艺术作品的评价与自身情感无关D.艺术家在创作过程中忽略情感表达3.下列哪一项不属于艺术审美心理中的“距离感”？A.观赏者与艺术作品之间的心理距离B.艺术作品与观赏者之间的心理距离C.观赏者对艺术作品的理解程度D.艺术作品本身的审美价值4.艺术审美活动中的“共鸣”现象是指：A.观赏者对艺术作品的情感反应B.观赏者对艺术作品的理智判断C.观赏者与艺术家之间的情感交流D.观赏者对艺术作品的审美体验5.下列哪一项不属于艺术审美心理中的“错觉”？A.观赏者对艺术作品的空间感知产生偏差B.观赏者对艺术作品的色彩感知产生偏差C.观赏者对艺术作品的形状感知产生偏差D.观赏者对艺术作品的质感感知产生偏差6.艺术审美活动中的“想象”是指：A.观赏者对艺术作品的再现B.观赏者对艺术作品的创新C.观赏者对艺术作品的想象D.观赏者对艺术作品的评价7.下列哪一项不属于艺术审美心理中的“审美疲劳”？A.观赏者对艺术作品的新鲜感降低B.观赏者对艺术作品的兴趣减弱C.观赏者对艺术作品的审美体验降低D.观赏者对艺术作品的情感投入减少8.艺术审美活动中的“审美期待”是指：A.观赏者对艺术作品的期待B.艺术家对艺术作品的期待C.观赏者对艺术作品的评价D.观赏者对艺术作品的审美体验9.下列哪一项不属于艺术审美心理中的“审美距离”？A.观赏者与艺术作品之间的心理距离B.艺术作品与观赏者之间的心理距离C.观赏者对艺术作品的理解程度D.观赏者对艺术作品的审美价值10.艺术审美活动中的“审美判断”是指：A.观赏者对艺术作品的评价B.艺术家对艺术作品的评价C.观赏者对艺术作品的审美体验D.观赏者对艺术作品的情感投入二、简答题要求：根据所学知识，简述下列问题。1.简述艺术审美心理的基本特征。2.简述艺术审美活动中的“移情”现象。3.简述艺术审美心理中的“距离感”。4.简述艺术审美活动中的“共鸣”现象。5.简述艺术审美心理中的“错觉”。6.简述艺术审美活动中的“想象”。7.简述艺术审美心理中的“审美疲劳”。8.简述艺术审美活动中的“审美期待”。9.简述艺术审美心理中的“审美距离”。10.简述艺术审美活动中的“审美判断”。四、论述题要求：结合所学知识，论述艺术审美心理在艺术创作和艺术欣赏中的作用。五、案例分析题要求：分析以下案例，探讨艺术审美心理在艺术欣赏中的具体表现。案例：某位画家创作了一幅表现农村生活的油画，画面中农民在田野里辛勤劳作。这幅画在艺术展览上展出后，引起了观众的热烈反响。请分析观众在欣赏这幅画时的艺术审美心理。六、论述题要求：结合所学知识，论述艺术欣赏水平与艺术审美心理之间的关系。本次试卷答案如下：一、选择题1.答案：D解析思路：艺术审美心理的基本特征包括情感体验、理智判断和意识活动，而感官刺激是审美活动的外在表现，不属于基本特征。2.答案：A解析思路：“移情”是指观赏者将自己的情感投射到艺术作品中，从而产生共鸣，因此选项A正确。3.答案：C解析思路：“距离感”是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，与观赏者对艺术作品的理解程度和审美价值相关，但与观赏者对艺术作品的空间、色彩、形状和质感感知产生偏差的“错觉”无关。4.答案：A解析思路：“共鸣”是指观赏者对艺术作品的情感反应，即与艺术家或作品中的人物产生情感上的共鸣。5.答案：C解析思路：“错觉”是指观赏者在欣赏艺术作品时，对作品的空间、色彩、形状和质感等感知产生偏差，而非形状感知。6.答案：C解析思路：“想象”是指观赏者在欣赏艺术作品时，根据自身经验和想象，对作品进行再创造和扩展，形成独特的审美体验。7.答案：D解析思路：“审美疲劳”是指观赏者对艺术作品的新鲜感降低，兴趣减弱，情感投入减少，因此选项D正确。8.答案：A解析思路：“审美期待”是指观赏者对艺术作品的期待，希望从作品中获得某种审美体验。9.答案：C解析思路：“审美距离”是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，与观赏者对艺术作品的理解程度和审美价值相关，但与观赏者对艺术作品的空间、色彩、形状和质感感知产生偏差的“错觉”无关。10.答案：A解析思路：“审美判断”是指观赏者对艺术作品的评价，即从审美角度对作品进行价值判断。二、简答题1.答案：艺术审美心理的基本特征包括情感体验、理智判断、意识活动和审美能力。2.答案：艺术审美活动中的“移情”现象是指观赏者将自己的情感投射到艺术作品中，产生共鸣。3.答案：艺术审美心理中的“距离感”是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，有利于深入理解和欣赏作品。4.答案：艺术审美活动中的“共鸣”现象是指观赏者与艺术家或作品中的人物产生情感上的共鸣。5.答案：艺术审美心理中的“错觉”是指观赏者在欣赏艺术作品时，对作品的空间、色彩、形状和质感等感知产生偏差。6.答案：艺术审美活动中的“想象”是指观赏者在欣赏艺术作品时，根据自身经验和想象，对作品进行再创造和扩展。7.答案：艺术审美心理中的“审美疲劳”是指观赏者对艺术作品的新鲜感降低，兴趣减弱，情感投入减少。8.答案：艺术审美活动中的“审美期待”是指观赏者对艺术作品的期待，希望从作品中获得某种审美体验。9.答案：艺术审美心理中的“审美距离”是指观赏者与艺术作品之间的心理距离，有利于深入理解和欣赏作品。10.答案：艺术审美活动中的“审美判断”是指观赏者对艺术作品的评价，即从审美角度对作品进行价值判断。四、论述题答案：艺术审美心理在艺术创作和艺术欣赏中起着至关重要的作用。在艺术创作中，艺术家通过自己的情感体验、理智判断和意识活动，将内心世界与外在世界相结合，创作出具有审美价值的艺术作品。在艺术欣赏中，观赏者通过艺术审美心理的参与，对艺术作品进行感受、理解和评价，从而获得审美享受和心灵愉悦。五、案例分析题答案：在欣赏这位画家创作的油画时，观众的艺术审美心理主要体现在以下几个方面：1.情感体验：观众通过画中农民的辛勤劳作，感受到了生活的艰辛，从而引发自身的情感共鸣。2.理智判断：观众对画作的技术手法、构图和色彩等方面进行理性分析，评价画作的艺术价值。3.意识活动：观众在欣赏过程中，可能会回忆起自己的农村生活经历，或联想到其他相关的社会现象，从而对作品产生更深入的思考。4.审美能力：观众在欣赏画作时，能够把握住画面的主题思想，感受到作品的审美价值。六、论述题答案