山东省枣庄市2024-2025学年数学三下期末预测试题含解析

山东省枣庄市2024-2025学年数学三下期末预测试题一、神奇小帮手。1．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．2．“希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）3．修路队第一天修了一条公路的，第二天修了这条公路的，两天一共修了这条公路的________，还剩下这条公路的________没修。4．工程队6天修完一条长750米的水渠，这个工程队平均每天修（______）米。5．涂一涂，比一比．（__）（__）6．在（）填上“>”“<”“=”。2年（）20个月0.8米（）8分米300平方分米（）30平方米54×29（）10007．6000米=（____）千米5吨=（____）千克2平方米=（____）平方分米800平方厘米=（____）平方分米8．5的40倍是________，50×40得________个十．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．晚上8时用24时计时法表示是20：00（_______）10．商的中间有0，被除数不一定有0.（____）11．……，被除数最大是375。（________）12．图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化．（______）13．两位数乘两位数积一定是三位数．……（_____）14．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）15．521÷5的商中间没有1．（_________）16．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．（_______）17．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）18．一根绳，第一次剪去一半，第二次剪去5米，最后剩3米，原来绳长15米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．质量最接近1吨的是（

）A．10瓶矿泉水

B．25名六年级学生

C．1000枚1元硬币

D．100升水20．31×49的乘积最接近（）。A．1200 B．1500 C．160021．用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）．A．4平方分米 B．8分米 C．8平方分米22．下午3时40分，用24时记时法表示为（）。A．3：40 B．14：40 C．15：4023．2511×41积的末尾有（）个1．A．3 B．4 C．524．李爷爷家养了80只羊，平均每只重32千克。一次把这些羊全部运走，最少用载重（）吨的卡车合适。A．30 B．2 C．325．下列年份中，（）不是闰年。A．1996年 B．2000年 C．2015年26．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．30727．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方分米。A．49 B．63 C．8128．一块橡皮8角钱，小伟买了三块，他应付（）元钱。A．24 B．2.4 C．1.6 D．3.2四、勤奋的你来算一算。29．我能直接写出得数。30．列竖式计算，带★的要验算。6.7＋1.5＝14.7－9.8＝22×48＝★256÷7＝31．求下面各图形的面积（单位：厘米）．(1)(2)五、操作题。32．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题33．下图是小羊家附近的平面示意图。（1）商店在小羊家的（）面，小猪家在小羊家的（）面。（2）书店在小羊家南面，小鸡家在小羊家西北面。（在图中标出他们的位置）（3）小牛上学时，可以先向（）方向走到小羊家，再向（）方向走就到了学校（填出方向）。34．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（）的人数最多，三（2）班使用（）的人数最少。②三（1）班一共有（）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？35．先选条件填在横线上，再解答。春风小学三年级其378名学生参加社会大课堂活动，到地点后分成9个中队，_______每个小组有多少人？

A.每组男生人数是女生的2倍B.每个中队分成7个小组C.每个小组有6个人36．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？37．王叔叔家装修新房，他选中的地砖每块62元，客厅需要铺设38块地砖，王叔叔准备了2500元去买，钱够不够？

参考答案一、神奇小帮手。1、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）2、10:1011:40【解析】略3、594【解析】把两天修的分率相加即可求出两天一共修了几分之几；用1减去两天共修的分率即可求出还剩下的分率。【详解】两天一共修了，还剩下：1-=。故答案为：；。4、125【分析】6天修完一条长750米的水渠，求平均每天修水渠多少米，根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”进行解答即可。【详解】750÷6＝125（米）【点睛】解答此题的关键是根据工作总量、工作时间和工作效率三者之间的关系进行解答。5、＜＞【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．解：故答案为＜，＞．【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．6、＞＝＜＞【解析】略7、650002008【解析】略8、200200【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用【解析】5×40=20050×40÷10=2000÷10=200故答案为200；200.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数里面有几个十，用这个数除以十即可解答.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、√【详解】【解答】解：如324÷3＝108所以商的中间有0，被除数不一定有0的说法是正确的．故答案为√．【分析】根据整数除法的计算方法，可知求出商的最高位以后，遇到被除数的哪一位不够商1，就对着哪一位商0；据此进行判断得解．【点评】解决此题要明确整数除法的计算方法，进而举实例验证说明命题的真伪．11、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。12、×【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据旋转特征作答。【详解】图形旋转时，位置，方向都会发生变化，但是大小不变。故答案为：×【点睛】考查了对图形旋转的理解和掌握情况。13、×【解析】略14、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。15、×【解析】被除数最高位和除数相等，而十位上的数小于除数，要用1占位，故本题错误．16、×【解析】略17、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；由此解答即可．20、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B【点睛】两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。21、C【详解】略22、C【分析】普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加上12时；反之，用减法，因此得解。【详解】3时40分＋12时＝15时40分故选C。【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。23、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．【详解】25×4=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C．24、C【分析】先用80×32计算出80只羊的总重，再根据1吨＝1000千克，进一步得出需要载重几吨的卡车。【详解】80×32＝2560（千克）2560千克≈3000千克3000千克＝3吨故答案为：C【点睛】本题考查乘法的意义和质量单位的换算，对于此类问题，要用进一法，要根据事实意义，不足一吨也要按照一吨来算。25、C【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。【详解】A.1996÷4＝499，所以1996年是闰年；B.2000÷400＝5，所以2000年是闰年；C.2015÷4＝503……3，所以2015年不是闰年；故答案为：C【点睛】此题主要考查平年、闰年的判断方法即普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。26、B【详解】略27、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。

故答案为：A【点睛】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。28、B【分析】用数量×单价即可得到应付的钱。【详解】8×3＝24（角）根据1元＝10角，24角＝2.4元故答案为：B【点睛】本题考查的是整数乘法的应用，最后需要将单位化为元。四、勤奋的你来算一算。29、79；67；65；32；1；；20；1250；；【分析】根据整数加减乘除及同分母分数加减法的运算法则计算即可。【详解】79676532＝1＝201250＝＝【点睛】掌握计算方法，认真计算，提高计算准确率是解决本题的关键。30、8.2；4.9；1056；36……4【分析】整数乘法法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，满几十就向前一位进几；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）除数是一位数除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】6.7＋1.5＝8.214.7－9.8＝4.922×48＝1056★256÷7＝36……4验算：31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长．（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）五、操作题。32、16种．【解析】略六、解决问题33、（1）北；东南（2）见详解（3）西南；西【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】（1）商店在小羊家的（北）面，小猪家在小羊家的（东南）面。（2）如图所示：（3）小牛上学时，可以先向（西南）方向走到小羊家，再向（西）方向走就到了学校（填出方向）。【点睛】此题主要考查依据方向判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。34、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？12＋13＋16＋9＝50（个）则三（2）班一共有50个学生。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2