安徽省安庆市怀宁县腊树初级中学学校联考2024-2025学年七年级下学期4月月考语文试题

学年度第二学期七年级月考考试语文试题考试时间：分钟满分：分（含卷面书写5分）一、语文积累与运用（分）1.默写古诗文名句（10分）（1）《木兰诗》中表现木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：，。（2）王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的句子是：，。（3）韩愈《晚春》中运用拟人手法描写晚春景色的句子是：，。（4）《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是：，。2.请运用积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分）布，一手攥着钱，zhì笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。【乙】有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn冰伛着身子进我家来，不显得那么高。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）攥着（）zhì笨（）xiāngqiàn（）伛着（）（23分）A."直着脚一级一级

下楼去"表现老王行动不便B."直僵僵地镶嵌在门框里"运用了夸张手法C."抱着

冰伛着身子"表现老王生活艰辛D.两段文字都出自杨绛的《老王》（3）【甲】【乙】两段文字都描写了老王的形象，请简要分析其描写手法的异同。（3分）3.综合性学习（13分）学校开展"天下国家"主题学习活动，请你参与。（1）【爱国诗词我来诵】请写出两句表现爱国情怀的古诗词。（2分）（2）【爱国人物我来荐】从本学期所学课文中推荐一位爱国人物，并说明理由。（3分）（3）【爱国精神我来传】班级要制作一期"爱国精神代代传"的黑板报，请你设计两个栏目。（4分）（4）【爱国行动我践行】作为中学生，我们可以通过哪些实际行动表达爱国之情？（4分）二、阅读（分）阅读下面文字，回答问题。【一】（22分）父亲的背影朱自清眼泪。父亲说："事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！"京念书，我们便同行。车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说："不要紧，他们去

不好！"想想，那时真是太聪明了！我说道："爸爸，你走吧。"他往车外看了看说："我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，

往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

""我

""等他的

背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。

北来后，他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提

笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见

那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！4.文章开头说"我最不能忘记的是他的背影"，这样写有什么作用？（4分）5.文中两次写到"我"流泪，请分析两次流泪的不同原因。（4分）6.赏析文中画线句子的表达效果。（6分）"他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。"7.结合全文，谈谈你对"唉，我现在想想，那时真是太聪明了！"这句话的理解。（4分）8.（4分）【二】（18分）材料一：中国航天事业的成就举世瞩目。从"东方红一号"到"天问一号"，从载

人航天到月球探测，中国航天人用智慧和汗水谱写了壮丽的航天篇章。2024年，

中国空间站全面建成，成为太空中最耀眼的"中国星"。材料二：航天精神是中国航天人在长期奋斗中形成的宝贵精神财富。它包括：自力更生、艰苦奋斗的创业精神；严谨务实、精益求精的科学精神；团结协作、无私奉献的集体精神；勇于攀登、敢于超越的创新精神。材料三：在航天事业中，有许多默默奉献的普通人。他们有的负责火箭燃料加注，有的负责卫星数据监测，有的负责航天员训练...正是这些普通人的坚守与付出，才托举起中国航天的辉煌。9.请根据材料一概括中国航天事业取得的成就。（4分）1.2.10.材料二中的航天精神对我们中学生有什么启示？（6分）11.结合三则材料，谈谈你对"平凡铸就伟大"的理解。（8分）【三】（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担

"汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？"""""翁曰：

""而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）公亦以此自矜（2）但微颔之（3）夫没者岂苟然哉（4）生不识水13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。14.【甲】文卖油翁和【乙】文"没人"的故事共同说明了什么道理？（3分）15.两则短文在说理方法上有什么不同？（4分）三、写作（分）1.阅读下面文字，按要求作文。（55