新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三名校2023-2024学年八年级下学期物理期中试题（含答案）

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三名校2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）每题所给四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填在下表中相应的方格内。1．用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是（）A．地球 B．绳子 C．水桶 D．水2．为了较准确地测一个大小约为6N的力，应选用下列哪种量程和分度值（）的弹簧测力计。A．0～10N，0.2N B．0～5N，0.1NC．0～15N，0.5N D．0～20N，0.5N3．在2022年3月23日“天宫课堂”第二课课后的互动环节中，有位同学问道：“在空间站里，流眼泪是什么样子的？”你认为以下成语能恰当表达空间站中流泪情景的是（）A．潸然泪下 B．泪如雨下 C．热泪盈眶 D．催人泪下4．如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（）A．静止不动 B．竖直下落C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动5．在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和合力分别为（）NA．20，130 B．20，0 C．150，130 D．150，06．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A．10N，水平向右 B．14N，水平向左C．6N，水平向左 D．4N，水平向右7．教室里空气要经常流通，那么一间教室里的空气的重力大约是（）NA．20 B．200 C．2000 D．200008．如图所示，A、B两个细玻璃管用一个软胶管相连构成一个U型管，内有一定量的水，当将A管慢慢的向上移动时，B管中的水面与原来相比（）A．不变 B．上升 C．下降 D．无法确定9．如图所示，试管里装些水由倾斜位置A至竖直位置B，则此时试管在位置B试管底部受到水的压强900Pa，那么试管在位置A液体深度h有可能是（）cmA．9 B．8 C．10 D．1110．下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器打药液C．用塑料吸管吸饮料 D．用活塞式抽水机抽水11．在“元宵”游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A．运动到右碗 B．运动到左碗 C．仍静止 D．无法确定12．如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，细杆对木块的力大小（）NA．5 B．4 C．12 D．813．如图所示，充满互不相溶且等高液体的圆锥形容器放在水平桌面上，甲液体对乙液体的压强与乙液体对容器底的压强之比2：5，甲液体和乙液体的密度之比（）A．2：3 B．3：2 C．2：5 D．1：114．如图所示，容器下部横截面积为S2上部横截面积SA．30 B．25 C．20 D．1515．两个密度均为ρ=2g/cm3圆柱体A、B，其高度均为h=10cm，如图甲所示A放于B正上方时，A对B的压强A．10000 B．8000 C．4000 D．2500二、填空题：（每空1分，共30分）16．如图所示，扳手能把螺母拧松或拧紧说明力可以改变物体的。用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的有关。若用同样的力拧螺母，则图所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的有关。17．根据弹性形变与外力的关系，人们制成了弹簧测力计，弹簧测力计广泛应用于生活中（1）如图所示的弹簧测力计量程是N，此时物体对挂钩的拉力大小是N．（2）若宇航员用同一弹簧测力计测出同一物体在地球和月球上所受重力分别为3.6N和0.6N，若一根绳子在地球表面最多能悬挂重为750N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为（填“250”“1500”“4500”或“9000”）个鸡蛋的质量。18．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，小球在B点时小球处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）．当小球摆动到B点时小球没有重力了，小球将（选填“沿BC方向运动”“沿BD方向运动”“沿BO方向运动”或者“静止”）。19．我们生活在摩擦力的世界里，因为有了摩擦力才让世界充满活力（1）其中，通过增大压力而增大摩擦的是：；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：；（选填字母）

A.轮胎上刻有花纹

B.车轮做成圆形

C.在转动部分添加润滑油

D.刹车时用力捏闸

E.塑料套紧紧套在车把手上

F.车把手上有凹槽

G.车轴上装有滚珠（2）如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。物体对墙壁的压力和墙壁对物体的力是一对相互作用力．当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，当继续减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力15N（选填“小于”、“等于”或“大于”）。当F为18N时，再在物体底部施加一个竖直向上的推力为N，刚好使物体匀速竖直向上运动；20．生活中的许多和压强相关的应用（1）著名的实验证明了大气压强的存在；书包带，滑雪板，枕木是压强；（选填“增大”或“减小”）。（2）某实心正方体金属块的质量为1kg，边长为10cm，取6块这样的金属块，分别以如图甲、乙两种不同的方式放在水平地面上，则甲受到的重力是N；压强之比P甲:（3）如图所示，茶壶是一种（填物理模型名称），茶壶盖上留有小孔的目的是防止其中的茶水在作用下难以倒出来，若茶壶内装有10cm深的茶水，则茶壶底部受到茶水的压强为Pa（茶水密度ρ=1.0×10（4）如图1所示，实验首次测量出了大气压，小明看到当玻璃管内的水银柱稳定后，根据图中数据可知该地的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压，若将玻璃管倾斜（玻璃管上方是真空），两液面高度差（填“变大”、“变小”或“不变”）。小明根据此实验自制了简易气压计（如图2所示），瓶内封闭了一部分空气。若从一楼拿到六楼，玻璃管内的水柱将（选填：“升高”“降低”或“不变”）。（5）如图所示，国产C919飞机机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”）。21．小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm、底面积SA:SB=1:3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示。（g取10N/三、作图和实验探究题：（本大题共5小题，共30分：作图题每题2分，共6分，实验题每空1分，共24分）22．作图题（1）图中，是一个重力为G的足球正在空中飞行，请在图中画出它所受重力的示意图。（2）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，请在图中画出“不倒翁”对水平桌面压力的示意图。（3）画出在粗糙斜面上向上滑动的物体A受到摩擦力的示意图。23．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。（1）此实验使用弹簧测力计前应该调零（选填“水平”、“竖直”或“随便”）；甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据原理，弹簧测力计对木块的拉力大小（选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。（2）通过对比甲、乙两次实验可知：。（3）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟根据甲图木块和长木板、弹簧测力计，设计了如图丁所示的实验装置，当长木板做加速直线运动，弹簧测力计示数1.2N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）如果乙图中的木块和砝码一起做加速运动，无相对滑动，砝码（选填“受”或“不受”）摩擦力。24．为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图2甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图线如图2乙所示。（1）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重为6N的钩码时，橡皮筋B的伸长量为cm（2）橡皮筋测力计量程小，橡皮筋测力计精度高（选填“A”或“B”）（3）如果AB串接起来能测量出的最大力是N。25．2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。（1）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度（选填“有关”或“无关”）。（2）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力为N（取ρ海水=1.（3）U型管底部受到液体压强最大的是图，（选填“甲”、“乙”或“丙”）．若图甲的实验中U形管左右两侧水面的高度差为6cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为Pa；如果乙图未搅拌前U形管左右两侧水面的高度差5cm，乙图里面的海水用搅拌器搅拌使海水高速旋转起来（水不溢出），现在U形管左右两侧水面的高度差5cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）在图丙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后静止（液体不溢出），加清水前到加清水搅拌后橡皮膜受到的液体压强变化量液体对容器底部压强变化量（选填“大于”、“等于”、“小于”或“无法判断”）。26．图A、B、C、D、E是探究某圆锥形物体“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验步骤。（1）由AE两个步骤中可知物体浸没酒精中时受到的浮力是N。（2）由步骤A、B、C、D得出的结论（选填“可以”或“不可以”）解释苏伊士运河长赐号轮船搁浅问题的解决。（3）由步骤A、D、E可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的有关。（4）圆锥体的密度是酒精倍，如果弹簧测力计示数3.2N标出对应酒精密度0.8g/cm（5）用弹簧秤拉着圆锥形物体从水面缓慢浸入水中，根据实验数据描绘的弹簧秤示数F随圆锥形物体浸入深度h变化的关系图像，最符合实际的是____。A． B．C． D．四、计算题：（本大题共2小题，共10分）27．将两个正方体A、B按如图所示的方式叠放在水平地面上，且A完全覆盖B。已知A的质量为10kg，底面积为10cm2，B的质量为5kg，底面积为（1）A和B的重力之和？（2）此时B对地面的压力？（3）此时B对地面的压强？28．如图示，一密封直桶状容器其质量为6kg，内装有50kg的水和一质量为4kg的木块。容器的外底面积为0.（1）求木块所受浮力？（提示木块A受到重力、浮力、压力三力平衡）（2）求木块的密度为多大？（3）求该容器放置在水平桌面上时对桌面的压强。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】通过绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子．故答案为：B．

【分析】手拉绳子，对绳子有力，绳子对手有力的作用。2．【答案】A【解析】【解答】A、该测力计的最大测量值大于6N，且分度值相对较小，测量较准确，故A符合要求；

B、该测力计的量程太小，不能使用，故B不符合要求；

CD、这两个测力计的量程足够，但分度值相对较大，会造成测量不准确，故C、D不符合要求。

故选：A。

【分析】在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素：量程与分度值，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的。3．【答案】C【解析】【解答】空间站里物体处于失重状态，可知流眼泪时眼泪不会因力的作用向下流，而会聚集在眼睛周围，即热泪盈眶，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。

【分析】空间站里物体处于失重状态，物体不会下落。4．【答案】C【解析】【解答】足球运动到最高处时仍然处于运动状态（其水平方向的速度不为零），若所有的力全部都消失，由牛顿第一定律可知，足球将向右做匀速直线运动。

故选：C

【分析】根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态5．【答案】B【解析】【解答】沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东，平衡力的合力为0。

故选：B

【分析】做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，其大小相等、方向相反，平衡力的合力为06．【答案】D【解析】【解答】解：由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右；木块在水平方向上的受力处于静止状态，即处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=4N；由上分析知，ABC错误，D正确．故选D．【分析】滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．7．【答案】C【解析】【解答】空气的密度约为1.29kg/m3，教室的长、宽、高分别在8m、6m、3m左右，

则教室中空气的质量约为：m=ρV=1.29kg/m3×8m×6m×3m=185.76kg左右，接近200kg，

所以这些空气受到的重力约为：G=mg=200kg×10N/kg=2000N。

故选：C。

【分析】空气的密度约为1.29kg/m3，先估计教室的长、宽、高，计算其空间体积，然后利用公式m=ρV得到教室中空气质量，最后用G=mg计算教室中空气的重力。8．【答案】B【解析】【解答】分析图能看出，该装置实际是一个连通器，所以在液体不流动时液面总是相平的，故将A管慢慢的向上移动时，B管中的水面与原来相比上升，但总与A管水面相平．故答案为：B．【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，当连通器中装同一种液体时，即在液体不流动时，液面总是保持相平的．9．【答案】B【解析】【解答】试管在位置B中液体的深度：h=pρh=900Pa1×10．【答案】B【解析】【解答】A、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意。

B、把药液注入病人体内，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强。故B符合题意；

C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故C不符合题意；

D、活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强；故D不符合题意。

故选：B

【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。11．【答案】A【解析】【解答】当用小管向乒乓球斜上方吹气时，上方气体流速大，压强小，乒乓球受到一个向上的压力差，所以会上升。

当乒乓球上升后，其右侧空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，所以乒乓球会运动到右侧（只有斜向上吹气时才会如此）。

由上述可知选项B、D的说法都不正确。

故选：A

【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大12．【答案】A【解析】【解答】浸没水中木块受到的浮力等于上、下两个表面的压力差，即F浮=F下-F上=15N-7N=8N；

木块处于静止状态，木块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向下的细杆的压力的作用，木块受力平衡，则细杆对木块的压力大小为：F=F浮-G=8N-3N=5N。

故选：A。

【分析】根据浮力的产生原因（浮力等于上、下表面的压力差）计算木块受到的浮力大小；对木块受力分析，求出细杆对木块压力的大小。13．【答案】A【解析】【解答】设甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，甲液体的高度为h，乙液体的高度也为h，

则甲液体对乙液体的压强为p1=ρ甲gh，

乙液体对容器底的压强为p2=ρ甲gh+ρ乙gh，

所以p1p2=ρ甲gh14．【答案】A【解析】【解答】由题意可知，S2=3S1，容器内上部液体与容器的下部等高，

则容器内液体的体积：

V=S1h+S2h=S1h+3S1h=4S1h，

设液体的密度为ρ，则液体的重力：

G=mg=ρVg=ρ×4S1hg=20N，

则ρS1hg=5N，

液体对容器底部的压强：

p=ρg×2h=2ρgh，

液体对容器底部的压力：

F=pS2=2ρgh×3S1=6ρS1hg=6×5N=30N。

故选：A

【分析】根据题意可知，容器上、下部横截面积关系和液体深度关系，根据V=Sh表示出容器内液体的体积，根据G=mg=ρVg表示出液体的重力，根据p=ρgh表示出液体对容器底部的压强，利用F=pS求出液体对容器底部的压力。15．【答案】A【解析】【解答】设圆柱体A、B的底面积分别为SA和SB，由ρ=mV可得，上下两部分的质量：

mA=ρVA=ρSAh，mB=ρVB=ρSBh，

所以，GA=mAg=ρSAhg，GB=mBg=ρSBhg，

如图甲所示A放于B正上方时，A对B的压强p1=FASA=GASA=ρSAhgSA=ρhg

B对水平地面的压强p2=F16．【答案】运动状态；方向；乙；作用点【解析】【解答】（1）扳手能把螺母拧松或拧紧说明力可以改变物体的运动状态；

（2）用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。

（3）用同样的力拧螺母，则图乙所示的位置（远离螺母）更容易将螺母拧紧拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。

故答案为：运动状态；方向；乙；作用点

【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。17．【答案】（1）0~5；1.4（2）9000【解析】【解答】（1）读图可知，弹簧测力计的量程为0～5N，其分度值为0.2N，读数为1.4N；

（2）同一弹簧测力计测出同一物体在地球和月球上所受重力分别为3.6N和0.6N，由G=mg可知m=G地g地=G月g月解得：g月=16g地

当绳子悬挂重物时，重物静止，重力受到的重力与绳子的拉力是一对平衡力，此时两个力大小相等。

已知绳子最多能够承受的拉力F=G地18．【答案】非平衡状态；静止【解析】【解答】如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球机械能守恒，可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。当小球摆动到B点时，受重力和绳子的拉力，处于非平衡状态；当小球到达B点时，速度为零，若此时重力消失，绳子的拉力也将消失，小球将保持静止。

故答案为：非平衡状态；静止

【分析】（1）物体受非平衡力时，处于非平衡状态。

（2）物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动状态19．【答案】（1）D；C（2）支持；15；小于；30【解析】【解答】（1）A．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

B．车轮做成圆形，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力；

C．在转动部分添加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；

D．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；

E．塑料套紧紧套在车把手上，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

F．车把手上有凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

G．车轴上装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。

综上分析可知其中，通过增大压力而增大摩擦的是：D；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：C。

（2）物体对墙壁的压力和墙壁对物体的支持力同时作用在墙壁和物体上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力。

用25N的压力把重15N的物体压在竖直墙壁上，物体在墙壁上保持静止，则物体处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向上受重力和静摩擦力作用，二力平衡，大小相等，故静摩擦力大小为15N；

当F=18N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向上受重力和滑动摩擦力的作用，二力平衡，大小相等，故滑动摩擦力大小为15N；

当接触面的粗糙程度一定时，压力越小，摩擦力越小，当继续减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力小于15N；

当F为18N时，物体匀速竖直向上运动，在竖直方向上受15N的重力和向下的15N的摩擦力，根据平衡力的条件可知，在物体底部施加一个竖直向上的推力为30N。

故答案为：（1）D；C；（2）支持；15；小于；30。

【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；

处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。20．【答案】（1）马德堡半球；减小（2）60；2：3（3）连通器；大气压；1000（4）托里拆利；等于；不变；升高（5）大；小【解析】【解答】（1）著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在；书包带，滑雪板，枕木是在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；

（2）甲受到的总重力是G=6mg=6×1kg×10N/kg=60N；

由题知，两种放置方式都是将6个金属块放在水平地面上，则对地面的压力都是60N，而甲的受力面积是3个底面积，乙的2个底面积，根据p=FS知，压强与底面积成反比，故压强之比P甲：P乙=2：3；

（3）茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平；

由当水由茶壶向外流出时，壶内的水面上方的空间增大，气体压强减小，小于外界大气压，若不及时增大壶内气压，水在外界大气压的作用下就不会流出来，因此在壶盖上增加一个小孔，是为了利用大气压将茶水倒入杯中的；

茶水深10cm的地方受到茶水压强为：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。

（4）如图是测量大气压的托里拆利实验，从水银槽内的水银面开始，到玻璃管内水银面的高度是760mm，所以大气压是760mm高水银柱；760mm水银柱等于标准大气压（760mm水银柱）；

若将玻璃管倾斜一些，则玻璃管中水银柱的长度变长，但高度不变；

将气压计从一楼拿到六楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高；

（5）飞机在飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，压强小，则下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差、压力差，形成升力。

故答案为：（1）马德堡半球；压强；（2）60；2：3；（3）连通器；大气压；1000；（4）托里拆利；等于；不变；升高；（5）大；小。

【分析】（1）马德堡半球实验证明大气压的存在，压力一定时，增大受力面积可以减小压强；

（2）根据重力公式求得重力；由于甲、乙两种方式都是放置在水平地面上，则所有金属块对地面的压力等于总重力，可得对地面的压力之比；由图可知受力面积的关系，利用p=FS求对地面的压强关系。

（3）上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的；

内外气压相等时，茶壶里的水在重力的作用下容易倒出来；

已知水的深度，根据p=ρgh可求水的压强。

（4）托里拆利实验中大气压强的值是管内外水银面的高度差；

知道当玻璃管倾斜时，水银柱的长度变长，但高度不变；21．【答案】3；400Pa【解析】【解答】从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A对桌面的压强逐渐减小，B对桌面的压强逐渐增加，

可以判断A的最初压强是2000Pa，

均匀柱体对水平面的压强p=ρgh，则圆柱体A的密度：ρA=pghA=2000Pa10N/kg×0.1m=2×103kg/m3

由图像知，B的最初压强是1200Pa，则由p=ρgh可得圆柱体B的密度：

ρB=pBghB=1200Pa10N/kg×0.06m=2×103kg/m3

由图像知，截取高度a，剩下部分A和截取后叠加B的压强相等，

即：pA'=pB'，

则有：ρAg0.1m-a=ρAgaSA+ρBgh22．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）重力的方向是竖直向下的，过足球的重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

（2）它对水平桌面压力的作用点在不倒翁与桌面的接触点，从不倒翁与桌面的接触点垂直桌面向下作有向线段，用F表示，如图所示：

（3）物体在斜面上向上滑动，摩擦力阻碍相对运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，画在物体的重心上，如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的，过足球的重心作竖直向下的力即可

（2）它对水平桌面压力的作用点在不倒翁与桌面的接触点，方向垂直桌面向下。

（3）摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上向上滑动，因此摩擦力的方向沿斜面向下23．【答案】（1）水平；二力平衡；等于（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）等于（4）受【解析】【解答】（1）实验时要沿水平方向拉弹簧测力计，所以实前应先将弹簧测力计的刻度盘保持在水平位置调零；

甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小；

（2）通过对比甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，得出的结论是：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）水平拉动木板向左做加速运动时，木块对木板压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，依然为1.2N；

（4）砝码向右做加速运动，水平方向合力向右，故砝码受到木块向右的摩擦力。

故答案为：（1）水平；二力平衡；等于；（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）等于；（4）受

【分析】（1）实验时要沿水平方向拉弹簧测力计，所以实验前应先将弹簧测力计的刻度盘保持在水平位置调零；根据二力平衡的条件分析；

（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；

（3）根据滑动摩擦力的影响因素进行分析；

（4）根据受力分析进行作答。24．【答案】（1）6（2）A；A（3）10【解析】【解答】（1）由图乙可知，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量Δx与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长Δx与受到的拉力F成正比例函数的关系，即FB=kBΔxB，

由图知，当FB=10N，ΔxB=10cm，

将上面的数据分别代入FB=kBΔxB，得：kB=1N/cm，

因此FB=ΔxB，

所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋B的伸长量为Δx'B=6N1N/cm=6cm

（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0-10N，B的量程为0-15N，则用橡皮筋A制成的测力计量程小；

由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；

（3）将与本实验中两根相同的橡皮筋串联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在弹性限度内，A橡皮筋所承受的最大拉力为10N，B橡皮筋所承受的最大拉力为15N，根据力作用的相互性，两根相同的橡皮筋串联起来能够测量力的最大值为受到的最大拉力为10N。

故答案为：（1）6；（2）A；A；（3）10。25．【答案】（1）增大；有关（2）1.03×108；1.03×104（3）丙；600；小于（4）大于【解析】【解答】（1）比较乙、丙两次实验，两容器中的液体密度相同、金属盒所处的深度不相同，深度越深，高度差越大，压强越大，由此可知：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；

比较乙、丁两次实验，金属盒在两种不同液体中的深度相同，U形管中液面高度差不同，