四年级信息技术上册 旅游建议书 1教学设计 龙教版

四年级信息技术上册旅游建议书1教学设计龙教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索信息技术课堂上的新天地——旅游建议书。这节课，我们不仅要把课本上的知识变成实用的技能，还要发挥我们的创意，给假期的旅行来一份独一无二的建议书哦！🌟📚在接下来的时间里，让我们一起走进这个五彩斑斓的旅游世界，用我们的智慧点亮每一份建议书！💡🌍核心素养目标重点难点及解决办法重点：1.旅游建议书的基本结构和内容安排；2.利用信息技术工具进行信息收集和整理。

难点：1.如何结合个人兴趣和旅游目的地的特色撰写建议书；2.在信息过载的情况下，如何筛选和整合有效信息。

解决办法与突破策略：1.通过实例分析，让学生直观了解建议书的基本框架；2.开展小组讨论，鼓励学生分享个人经验和旅游喜好，激发创意；3.教授信息筛选技巧，如关键词搜索、网站评价等，帮助学生高效获取信息；4.安排实践环节，让学生在实际操作中逐步掌握撰写技巧。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解旅游建议书的基本要素和撰写技巧。

2.设计“旅游达人”角色扮演活动，让学生分组模拟制定旅游计划，提升实践能力。

3.利用多媒体展示不同类型的旅游建议书案例，引导学生分析学习。

4.开展“信息搜集竞赛”，鼓励学生运用网络资源，提高信息检索和整合能力。

5.通过小组合作，让学生共同完成一份完整的旅游建议书，培养团队协作精神。教学流程1.导入新课

-详细内容：同学们，你们喜欢旅游吗？有没有想过，如果让你给朋友写一封旅游建议书，你会怎么写呢？今天，我们就来学习如何制作一份既实用又有趣的旅游建议书。首先，请同学们分享一次自己印象深刻的旅行经历，我们可以从中感受到旅游的魅力，也能激发大家对撰写旅游建议书的兴趣。（用时5分钟）

2.新课讲授

-第一条：介绍旅游建议书的基本结构，包括封面、引言、行程安排、住宿推荐、美食指南、注意事项等部分。

-第二条：讲解如何根据个人经验和目的地特点，撰写富有特色的旅游建议。

-第三条：演示如何利用网络资源，如旅游网站、社交媒体等，收集和整理信息，为撰写建议书提供素材。（用时10分钟）

3.实践活动

-第一条：分组讨论，每组选定一个旅游目的地，共同构思一份旅游建议书的大纲。

-第二条：学生运用所学知识，分工合作，收集目的地相关信息，如景点、交通、住宿等。

-第三条：每组将收集到的信息整合到建议书中，并进行初步的排版和美化。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

-第一方面内容举例回答：在讨论如何根据个人经验撰写建议书时，学生A分享了自己在云南旅行的经历，提到云南的风景优美，气候宜人，建议在建议书中强调这些特点。

-第二方面内容举例回答：讨论如何利用网络资源时，学生B提出了使用旅游网站的用户评价来筛选住宿和餐饮的建议，这为其他同学提供了新的思路。

-第三方面内容举例回答：在讨论注意事项时，学生C提醒大家要关注目的地的天气变化，建议在建议书中加入天气预报和衣物搭配的建议。（用时10分钟）

5.总结回顾

-内容：今天我们学习了如何制作旅游建议书，从封面设计到内容编排，再到信息搜集和整合，每一个环节都需要我们用心去完成。现在，请同学们拿出自己小组的建议书，我们来一起看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。记得，一个好的旅游建议书不仅要实用，还要有趣，能够激发他人的旅行欲望。希望大家在未来的旅行中，都能成为别人的旅游达人。（用时5分钟）拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《旅游攻略写作技巧》：这本书详细介绍了如何撰写旅游攻略，包括如何选择目的地、如何规划行程、如何描述景点特色等，对于想要提高旅游建议书写作水平的学生来说是一本实用的参考书。

-《旅游摄影技巧》：旅游照片是建议书中的重要组成部分，这本书介绍了如何拍摄出高质量的旅游照片，包括光线、构图、后期处理等技巧，有助于学生提升建议书的美观度。

-《世界旅游胜地指南》：这本书收录了世界各地的旅游胜地介绍，包括历史背景、文化特色、旅游亮点等，学生可以通过阅读这本书来拓宽视野，为撰写建议书积累更多素材。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试阅读一些旅游杂志或旅游博客，了解最新的旅游趋势和热门目的地。

-鼓励学生利用网络资源，如在线旅游论坛、旅游社区等，与其他旅游爱好者交流心得，获取更多实用的旅游信息。

-学生可以尝试自己撰写旅游日记或游记，通过文字记录自己的旅行经历，这不仅是对本节课所学知识的巩固，也是提升个人写作能力的好方法。

3.知识点拓展：

-旅游规划：学习如何根据不同人群的需求制定旅游规划，如家庭游、亲子游、蜜月游等。

-旅游安全：了解基本的旅游安全知识，如如何预防旅行中的疾病、如何应对紧急情况等。

-环保旅游：探讨环保旅游的重要性，学习如何在旅行中做到低碳环保，如选择绿色出行方式、减少一次性用品的使用等。

4.实践活动延伸：

-学生可以组织一次小型的旅游分享会，邀请同学和家长参加，分享自己的旅游经历和撰写旅游建议书的经验。

-开展“最佳旅游建议书”评选活动，鼓励学生发挥创意，撰写出既有实用性又有吸引力的旅游建议书。

-学生可以尝试联系当地的旅行社或旅游管理部门，了解他们的工作流程，为将来可能从事旅游相关工作打下基础。内容逻辑关系①旅游建议书的基本结构

-重点知识点：封面、引言、行程安排、住宿推荐、美食指南、注意事项

-重点词句：封面设计、目的地介绍、行程规划、住宿标准、美食推荐、安全提示

②撰写建议书的方法与技巧

-重点知识点：个人经验分享、目的地特色挖掘、信息搜集与整合

-重点词句：个人感受、特色亮点、资源利用、信息筛选、内容编排

③利用信息技术进行辅助

-重点知识点：网络资源利用、信息检索技巧、电子文档制作

-重点词句：网络搜索、信息筛选、文档排版、图片处理、电子文件共享重点题型整理1.题型一：设计旅游建议书封面

-细节补充：设计一个吸引人的封面，通常包括旅游目的地的标志性建筑或风景图片，以及书名和作者信息。

-举例：假设目的地是“黄山”，封面可以设计一张黄山迎客松的图片，书名为“黄山之旅全攻略”，作者信息为“小明的旅行笔记”。

2.题型二：撰写旅游引言

-细节补充：引言部分应简要介绍旅游目的地的背景信息，吸引读者的兴趣。

-举例：黄山，这座闻名遐迩的旅游胜地，以其奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。在这里，你可以领略大自然的鬼斧神工，感受浓厚的文化底蕴。

3.题型三：规划旅游行程

-细节补充：行程安排要合理，包括每天的游览景点、活动安排和休息时间。

-举例：第一天：抵达黄山，入住酒店，晚上可以品尝当地特色美食，如毛豆腐、石耳等。

4.题型四：推荐住宿和餐饮

-细节补充：根据旅游目的地的不同，推荐适合的住宿和餐饮场所，包括价格、环境和服务。

-举例：推荐入住黄山附近的“云海酒店”，环境优雅，服务周到，价格适中。餐饮方面，可以尝