2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷-传统文化理解与应用试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——传统文化理解与应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词鉴赏要求：正确理解诗句的意义，分析诗句的表达手法，并运用诗句进行仿写。1.下列诗句中，哪一句运用了比喻的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）2.下列诗句中，哪一句运用了拟人的修辞手法？（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）（4）明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）3.下列诗句中，哪一句运用了对偶的修辞手法？（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（3）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）（4）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）4.下列诗句中，哪一句运用了借代的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）5.下列诗句中，哪一句运用了夸张的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）6.下列诗句中，哪一句运用了设问的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）7.下列诗句中，哪一句运用了反问的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）8.下列诗句中，哪一句运用了排比的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）9.下列诗句中，哪一句运用了引用的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）10.下列诗句中，哪一句运用了象征的修辞手法？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）二、文学常识要求：识记文学常识，判断文学现象。1.下列作品中，属于中国古代四大名著的是：（1）《西游记》（2）《红楼梦》（3）《水浒传》（4）《三国演义》2.下列作品中，属于唐代诗人杜甫的是：（1）《春晓》（2）《登鹳雀楼》（3）《望岳》（4）《早春呈水部张十八员外》3.下列作品中，属于宋代词人苏轼的是：（1）《水调歌头》（2）《望庐山瀑布》（3）《钱塘湖春行》（4）《静夜思》4.下列作品中，属于明代小说家吴承恩的是：（1）《西游记》（2）《红楼梦》（3）《水浒传》（4）《三国演义》5.下列作品中，属于清代小说家曹雪芹的是：（1）《西游记》（2）《红楼梦》（3）《水浒传》（4）《三国演义》6.下列作品中，属于唐代诗人王之涣的是：（1）《登鹳雀楼》（2）《望庐山瀑布》（3）《钱塘湖春行》（4）《静夜思》7.下列作品中，属于唐代诗人孟浩然的是：（1）《春晓》（2）《登鹳雀楼》（3）《望岳》（4）《早春呈水部张十八员外》8.下列作品中，属于唐代诗人王之涣的是：（1）《登鹳雀楼》（2）《望庐山瀑布》（3）《钱塘湖春行》（4）《静夜思》9.下列作品中，属于唐代诗人李白的是：（1）《望庐山瀑布》（2）《登鹳雀楼》（3）《钱塘湖春行》（4）《静夜思》10.下列作品中，属于唐代诗人白居易的是：（1）《春晓》（2）《登鹳雀楼》（3）《望岳》（4）《早春呈水部张十八员外》四、文言文阅读要求：正确理解文言文的意思，分析文言文中的文言现象，并翻译文言文句子。11.阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言cubeb。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。B.加之以师旅：加，加上。C.因之以饥馑：因，因为。D.愿为小相焉：焉，于是。（2）下列对文中加点词的词性判断，不正确的一项是：A.千乘之国：乘，量词。B.比及三年：比，等到。C.使有勇：使，动词。D.可使足民：足，形容词。（3）下列对文中句子的翻译，不正确的一项是：A.摄乎大国之间：夹在大国之间。B.加之以师旅：加上军队。C.因之以饥馑：因为饥荒。D.愿为小相焉：愿意做一个小相。五、现代文阅读要求：理解现代文的内容，分析现代文的表达方式，并概括现代文的中心思想。12.阅读下面的现代文，完成下列各题。那片笑声文/陈忠实在一个春天的傍晚，我独自一人走进那片树林。树林里弥漫着一种神秘的气息，仿佛隐藏着无数的故事。我漫步在林间小道上，欣赏着两旁郁郁葱葱的树木，心情格外愉悦。突然，我听到了一阵欢快的笑声。笑声如泉水般清澈，如春风般温暖。我顺着笑声的方向走去，发现一群孩子正在树林里嬉戏。他们欢声笑语，快乐无比。我走到孩子们身边，加入了他们的游戏。我们一起追逐、嬉闹，笑声此起彼伏。那片笑声仿佛有一种魔力，让我忘却了生活的烦恼，沉浸在这片欢乐的海洋中。游戏结束后，孩子们纷纷跑回家。我独自留在树林里，回味着刚才的欢乐时光。我意识到，那片笑声不仅仅是一种欢乐，更是一种对生活的热爱，对未来的憧憬。（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.漫步在林间小道上：漫，随意地。B.郁郁葱葱：郁郁，茂盛的样子。C.心情格外愉悦：格外，特别地。D.那片笑声：那，指示代词。（2）下列对文中句子的理解，不正确的一项是：A.我漫步在林间小道上，欣赏着两旁郁郁葱葱的树木。B.那片笑声如泉水般清澈，如春风般温暖。C.我意识到，那片笑声不仅仅是一种欢乐，更是一种对生活的热爱。D.那片笑声是一种对未来的憧憬。六、作文要求：根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。13.阅读下面的材料，按要求作文。有人说，笑声是生活中最美好的旋律，它能驱散阴霾，带来欢乐。有人说，笑声是友谊的象征，它能拉近人与人之间的距离。有人说，笑声是幸福的源泉，它能让我们感受到生活的美好。请你结合自己的经历，谈谈你对笑声的理解。可以讲述一个与笑声相关的故事，也可以谈谈你对笑声的看法。要求：立意正确，内容充实，语言流畅，书写规范。本次试卷答案如下：一、诗词鉴赏1.答案：（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）解析思路：比喻的修辞手法是将两个事物进行类比，使读者产生联想。在这句诗中，红豆被比作相思之情，春来发几枝则象征着相思之情不断增长。2.答案：（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）解析思路：拟人的修辞手法是将非人类的事物赋予人的特性。在这句诗中，白毛和红掌被赋予了拨水的能力，形象生动。3.答案：（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）解析思路：对偶的修辞手法是通过对称的结构使句子更加和谐。在这句诗中，山重水复与柳暗花明形成对比，展现了自然景观的变幻。4.答案：（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）解析思路：借代的修辞手法是用一个事物代指另一个事物。在这句诗中，红豆代指相思之情。5.答案：（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）解析思路：夸张的修辞手法是对事物进行夸大描述。在这句诗中，春眠不觉晓夸张地表现了春天的宁静。6.答案：（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（王之涣《登鹳雀楼》）解析思路：设问的修辞手法是在文中提出问题，引起读者的思考。在这句诗中，作者自问自答，表现了山间的寂静。7.答案：（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：反问的修辞手法是用疑问句的形式表达确定的意思。在这句诗中，作者反问自己，表达了对家乡的思念。8.答案：（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）解析思路：排比的修辞手法是将同类事物进行并列，增强语势。在这句诗中，春眠不觉晓、处处闻啼鸟形成排比，描绘了春天的景象。9.答案：（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：引用的修辞手法是借用他人的语言或故事来表达自己的观点。在这句诗中，作者引用了“独在异乡为异客”来表达自己的思乡之情。10.答案：（2）红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）解析思路：象征的修辞手法是用一个事物象征另一个事物。在这句诗中，红豆象征着相思之情。二、文学常识1.答案：（1）《西游记》解析思路：中国古代四大名著包括《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》。2.答案：（1）《春晓》解析思路：杜甫是唐代诗人，其代表作有《春晓》、《望岳》等。3.答案：（1）《水调歌头》解析思路：苏轼是宋代词人，其代表作有《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等。4.答案：（1）《西游记》解析思路：吴承恩是明代小说家，其代表作有《西游记》、《封神演义》等。5.答案：（2）《红楼梦》解析思路：曹雪芹是清代小说家，其代表作有《红楼梦》、《儒林外史》等。6.答案：（1）《登鹳雀楼》解析思路：王之涣是唐代诗人，其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。7.答案：（2）《望岳》解析思路：杜甫是唐代诗人，其代表作有《望岳》、《春望》等。8.答案：（1）《登鹳雀楼》解析思路：王之涣是唐代诗人，其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。9.答案：（2）《望庐山瀑布》解析思路：李白是唐代诗人，其代表作有《望庐山瀑布》、《将进酒》等。10.答案：（1）《春晓》解析思路：杜甫是唐代诗人，其代表作有《春晓》、《望岳》等。三、文言文阅读11.（1）B.加之以师旅：加