2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库高频考点归纳

2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库高频考点归纳考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。①“我”是一个平凡的人，但“我”有着不平凡的经历。以下是我人生中的一些片段：片段一：我出生在一个贫穷的农村家庭，从小父母就教导我要诚实守信，勤奋好学。为了改变命运，我努力学习，最终考上了大学。片段二：大学毕业后，我进入了一家知名企业工作。在工作中，我始终保持敬业精神，努力拼搏，得到了领导的认可。片段三：经过多年的努力，我积累了一定的财富，但我并没有忘记自己的初心。我投身公益事业，帮助那些需要帮助的人。②阅读以上两段文字，回答下列问题：1.请概括“我”的人生经历。（4分）2.请分析“我”的性格特点。（6分）3.请结合文章内容，谈谈“我”的人生观。（6分）二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。甲：吾友李生，少而孤，母老，家贫，躬耕自食，以养其亲。事亲以孝闻，乡人皆称之。尝有盗入其家，盗欲取其金，母曰：“吾老矣，不能忍饥，汝取之。”盗感其孝，遂去。乙：吾友张生，家富而好施，尝有贫者至其门，张生必厚待之。一日，有盗入其家，盗欲取其金，张生曰：“吾富而好施，人皆称之，汝取之。”盗感其义，遂去。①阅读以上两段文言文，回答下列问题：1.请翻译以下句子：“吾友李生，少而孤，母老，家贫，躬耕自食，以养其亲。”（4分）2.请分析甲、乙两段文言文中的“孝”和“义”有何不同。（6分）3.请谈谈你对“孝”和“义”的理解。（6分）三、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文名句。1.月落乌啼霜满天，（）2.（）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。3.（）海内存知己，天涯若比邻。4.（）青青子衿，悠悠我心。5.（）会当凌绝顶，一览众山小。6.（）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。7.（）但愿人长久，千里共婵娟。8.（）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。9.（）白日依山尽，黄河入海流。10.（）会当凌绝顶，一览众山小。四、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在推动绿色发展、循环发展、低碳发展。在这样的背景下，许多城市开始实施垃圾分类，倡导绿色出行，鼓励节能减排。对此，社会各界反响热烈，但也存在一些争议。请以“绿色发展，从我做起”为题，结合个人实际，谈谈你对绿色发展的理解，以及你将如何为绿色发展贡献自己的力量。五、语言文字运用要求：根据下列语境，完成相应的语言表达。1.为了提高我国科技创新能力，政府决定加大对科研项目的投入。以下是对这一决定的评价，请选择最恰当的一项。（）A.这项决定符合我国科技创新的发展方向，必将推动我国科技创新的快速发展。B.加大科研项目的投入，是我国科技创新发展的必然选择，但效果如何还需观察。C.科技创新是推动我国经济社会发展的重要力量，但加大投入并不一定能立即见到成效。D.加大科研项目的投入，虽然有利于我国科技创新，但可能会加重财政负担。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，对环境的要求也越来越高。B.为了确保产品质量，我们必须对生产过程进行严格监控，对不合格产品坚决予以淘汰。C.在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，为我国赢得了荣誉。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。六、文学常识要求：根据下列文学常识，回答问题。1.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以下关于《红楼梦》的说法正确的是（）A.《红楼梦》共120回，由曹雪芹所著。B.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建社会的腐朽与衰落。C.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象鲜明，具有很高的艺术价值。D.《红楼梦》采用了章回体的叙事结构，语言优美，具有很高的文学价值。2.以下关于中国古代文学的说法正确的是（）A.唐代诗人杜甫的诗作以豪放、奔放著称。B.宋代词人辛弃疾的词作以婉约、清丽著称。C.元代杂剧以关汉卿的《窦娥冤》为代表，具有很高的艺术成就。D.明代小说家吴承恩的《西游记》以幽默、诙谐著称。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.“我”的人生经历概括：出生贫穷农村家庭，努力学习考上大学，进入知名企业工作，积累财富后投身公益事业。解析思路：通过阅读文章，抓住文章中的关键信息，如“我出生在一个贫穷的农村家庭”、“努力学习，最终考上了大学”、“进入了一家知名企业工作”、“积累了一定的财富，但我并没有忘记自己的初心。我投身公益事业”，从而概括出“我”的人生经历。2.“我”的性格特点分析：（1）勤奋好学：从小父母教导要诚实守信，勤奋好学，最终考上了大学。（2）敬业精神：在工作中始终保持敬业精神，努力拼搏，得到了领导的认可。（3）富有爱心：积累财富后投身公益事业，帮助那些需要帮助的人。解析思路：通过阅读文章，找出描述“我”性格特点的语句，如“从小父母就教导我要诚实守信，勤奋好学”、“在工作中，我始终保持敬业精神，努力拼搏”、“我投身公益事业，帮助那些需要帮助的人”，从而分析出“我”的性格特点。3.“我”的人生观：（1）追求改变命运：通过努力学习考上大学，改变了自己的命运。（2）敬业爱岗：在工作中保持敬业精神，为社会做出贡献。（3）关爱他人：投身公益事业，帮助那些需要帮助的人。解析思路：通过阅读文章，找出描述“我”人生观的语句，如“为了改变命运，我努力学习”、“在工作中，我始终保持敬业精神，努力拼搏”、“我投身公益事业，帮助那些需要帮助的人”，从而概括出“我”的人生观。二、文言文阅读1.翻译句子：“吾友李生，少而孤，母老，家贫，躬耕自食，以养其亲。”答案：我的朋友李生，从小就成了孤儿，母亲年纪大了，家里又贫穷，他亲自耕种，自食其力，来赡养他的母亲。解析思路：根据文言文翻译的原则，直译为主，意译为辅，注意通假字、古今异义、词类活用等。2.分析甲、乙两段文言文中的“孝”和“义”有何不同。答案：甲文中的“孝”体现在母亲年老，无法忍受饥饿，希望儿子能将金子给盗贼，以减轻自己的负担；乙文中的“义”体现在主人富有而好施，希望盗贼能将金子带走，以体现自己的慷慨。解析思路：通过阅读两段文言文，找出描述“孝”和“义”的语句，如甲文中的“吾老矣，不能忍饥，汝取之”和乙文中的“吾富而好施，人皆称之，汝取之”，从而分析出两段文言文中“孝”和“义”的不同之处。3.谈谈你对“孝”和“义”的理解。答案：孝是中华民族的传统美德，是指子女对父母的尊敬、关爱和赡养。义是指正义、道德，是指人们在社会生活中遵循道德规范，关爱他人，助人为乐。解析思路：根据对“孝”和“义”的理解，结合社会现实，阐述“孝”和“义”在个人和社会生活中的重要性。三、古诗文默写1.月落乌啼霜满天，（江枫渔火对愁眠）2.（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。）3.（海内存知己，天涯若比邻。）4.（青青子衿，悠悠我心。）5.（会当凌绝顶，一览众山小。）6.（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）7.（但愿人长久，千里共婵娟。）8.（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。）9.（白日依山尽，黄河入海流。）10.（会当凌绝顶，一览众山小。）四、作文答案：（此处省略作文内容，学生需根据题目要求自行完成作文。）五、语言文字运用1.