学习中小学生守则主题班会教案

学习中小学生守则主题班会教案一、班会主题学习中小学生守则，做新时代文明学生二、班会目的1.让学生深入了解《中小学生守则》的内容，明确日常行为规范的要求。2.通过学习和讨论，引导学生对照守则反思自身行为，发现存在的问题并及时改正。3.培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强学生的自律意识和责任感，促进学生全面发展，努力成为遵守规则、品德高尚的新时代文明学生。三、班会时间[具体时长]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体学生六、班会准备1.收集《中小学生守则》的相关资料，包括文字内容、图片、视频等，制作成多媒体课件。2.准备一些与守则内容相关的案例、小故事，用于课堂讨论和分析。3.设计制作调查问卷，了解学生对守则的熟悉程度和遵守情况。4.准备便签纸、笔，用于学生记录反思和制定行动计划。5.准备一些小奖品，如文具、书签等，用于奖励表现优秀的学生。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段学生在校园内日常行为的视频，内容包括遵守纪律、文明礼貌、爱护环境等正面行为，以及违反纪律、不文明行为等负面案例。2.播放结束后，提问学生："同学们，看完这段视频，你们觉得在我们的校园生活中，怎样的行为是好的，怎样的行为是不好的呢？"引导学生自由发言，引出本次班会的主题学习中小学生守则。（二）《中小学生守则》解读（15分钟）1.利用多媒体课件展示《中小学生守则》的全文，带领学生逐句朗读，让学生初步熟悉守则内容。2.对守则的内容进行详细解读，结合具体的条文，通过举例、图片、视频等方式，帮助学生理解每条守则的含义和要求。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。解读：通过展示一些爱国主义教育的图片、视频，如升旗仪式、国庆阅兵等，让学生感受祖国的强大和繁荣，培养学生的爱国情怀。引导学生了解中国共产党的历史和成就，明白中国共产党是领导我们事业的核心力量，激发学生热爱中国共产党的情感。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。解读：展示一些学生认真听讲、积极回答问题的课堂图片，以及学生参加科学实验、阅读书籍的场景图片。讲解在学习过程中，专心听讲、积极思考、勇于提问和探索的重要性，鼓励学生养成良好的学习习惯，培养对知识的渴望和追求。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。解读：播放一段学生在家做家务、参加社区志愿服务的视频，让学生直观感受勤劳笃行和乐于奉献的行为。引导学生明白，从小培养自理能力和责任感，积极参与劳动和志愿服务，不仅能锻炼自己，还能为家庭和社会做出贡献。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。解读：展示一些遵守交通规则、在公共场合文明礼貌的图片，以及违反法律法规和道德规范的案例图片。讲解明礼守法讲美德的重要性，让学生了解在日常生活中如何遵守法律法规，遵守社会公德，做到文明礼貌、诚实守信。孝亲尊师善待人。尊敬父母，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，关心集体，爱护公物。解读：通过讲述一些孝亲尊师的感人故事，如古代的黄香温席、现代的最美教师张丽莉等，让学生感受孝亲尊师和善待人的美好品质。引导学生在家庭中要尊敬父母、关爱长辈，在学校里要尊重老师、团结同学，学会关心他人，与人为善。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。解读：展示一些诚实守信的正面案例和不诚信行为的反面案例，如学生拾金不昧、考试作弊等。讲解诚实守信是做人的基本准则，要有担当精神，对自己的行为负责，做错了事要勇于承认并改正。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。解读：播放一些学生参加体育锻炼、积极参加课外活动的视频，以及一些关于吸烟喝酒、沉迷网络危害的图片和视频资料。引导学生明白健康的身体和心理的重要性，要养成良好的生活习惯，自觉抵制不良诱惑，做到自强自律。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。解读：通过展示一些交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的图片和视频资料，以及毒品的危害图片，让学生了解生命的宝贵和安全的重要性。教导学生如何遵守交通规则、预防溺水、火灾等事故，掌握基本的自护自救方法，远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。解读：展示一些浪费资源、破坏环境的图片，以及一些勤俭节约、环保生活的案例图片。讲解勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要珍惜资源，爱护环境，从身边的小事做起，倡导低碳环保生活方式。（三）小组讨论与分享（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组[X]人。2.给每个小组发放一份关于《中小学生守则》的案例分析材料，材料内容包括一些学生在学习、生活中遵守或违反守则的具体事例。3.组织小组讨论："这些案例中的学生行为哪些是符合《中小学生守则》的，哪些是不符合的？如果你是他们的同学，你会怎么做？"每个小组围绕案例进行深入讨论，分析案例中行为的对错，并提出改进的建议。4.每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和提问，形成良好的互动氛围。（四）学生反思与自我检查（15分钟）1.发放便签纸和笔，让学生对照《中小学生守则》，认真反思自己在日常生活中的行为表现，找出自己做得好的方面和存在的不足之处。2.学生在便签纸上写下自己的反思内容，例如："我在遵守纪律方面做得比较好，上课能认真听讲，但在爱护环境方面还需要改进，有时会随手乱扔垃圾。"3.邀请几位学生上台分享自己的反思内容，与全班同学交流。通过分享，让学生相互学习、相互启发，共同提高自我认识。（五）制定行动计划（15分钟）1.根据自己的反思结果，让学生制定一份具体的行动计划，明确自己在今后的学习和生活中如何更好地遵守《中小学生守则》。2.行动计划可以包括以下内容：目标：明确自己想要改进的方面或想要达到的行为标准。具体措施：详细说明为了实现目标，自己打算采取哪些具体的行动。时间安排：制定完成目标的时间节点，确保行动计划具有可操作性。3.学生完成行动计划后，同桌之间相互交流，互相监督和鼓励。（六）总结与承诺（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结，回顾《中小学生守则》的主要内容和本次班会的讨论要点。强调遵守守则对于学生成长和发展的重要意义，鼓励学生将守则的要求落实到日常行为中。2.带领全体学生进行承诺宣誓："我承诺，严格遵守《中小学生守则》，努力做一名品德高尚、行为规范、全面发展的新时代文明学生！"通过宣誓，增强学生遵守守则的决心和责任感。（七）课后延伸1.组织学生开展"遵守守则从我做起"的实践活动，让学生在日常生活中用实际行动践行《中小学生守则》。2.设立"文明监督岗"，鼓励学生互相监督，对遵守守则表现优秀的学生进行表扬和奖励，对违反守则的行为及时进行提醒和纠正。3.定期召开主题班会，对学生遵守守则的情况进行总结和交流，不断强化学生的行为规范意识。八、注意事项1.在班会过程中，要注意引导学生积极参与讨论和发言，鼓励学生表达自己的真实想法和感受，营造活跃的课堂氛围。2.对于学生的发言和表现，要及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和积极性。同时，对于学生提出的问题和困惑，要耐心解答，给予正确的引导。3.在案