“课件活动我最文明”方案

“课件活动我最文明”方案一、活动背景在校园生活中，课间活动是学生们放松身心、交流互动的重要时段。然而，部分学生在课间存在一些不文明行为，如追逐打闹、大声喧哗、破坏公物等，不仅影响了自己和他人的学习与休息，还存在一定的安全隐患。为了营造文明、和谐、有序的课间环境，培养学生良好的行为习惯和文明素养，特举办"课件活动我最文明"活动。二、活动目标1.引导学生树立正确的课间行为规范意识，自觉遵守文明行为准则。2.减少课间不文明行为，使课间活动更加安全、有序、文明。3.增强学生的自我管理能力和团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。三、活动时间[具体活动时间区间]四、活动地点学校各教学楼内的课间活动区域五、参与人员全校学生六、活动内容与安排活动启动阶段（第1周）1.国旗下讲话由学校领导发表关于"课间活动我最文明"的主题讲话，强调课间文明的重要性，向全体学生发出倡议，号召大家积极参与活动，共同营造文明课间。讲话内容包括课间不文明行为的危害、文明课间的标准以及本次活动的目的和意义等。2.主题班会各班级组织召开"课间活动我最文明"主题班会。班主任引导学生讨论课间常见的不文明行为及其后果，共同制定班级的课间文明公约。鼓励学生分享自己在课间文明行为方面的想法和计划，激发学生参与活动的积极性。宣传推广阶段（第23周）1.制作宣传海报设计制作一系列以"课间活动我最文明"为主题的宣传海报，内容包括文明课间的标语、图片以及具体的行为规范等。将海报张贴在学校教学楼、食堂、操场等显著位置，营造浓厚的活动氛围。2.校园广播利用校园广播在课间和午休时间播放关于课间文明的宣传音频，如文明行为小故事、文明课间儿歌等。安排学生播音员定期进行广播，宣传活动动态和文明行为知识，引导学生养成文明习惯。3.班级黑板报各班级出一期以"课间活动我最文明"为主题的黑板报。黑板报内容可以包括班级课间文明公约、学生文明行为风采展示、文明课间小贴士等，展示班级在活动中的积极参与和成果。行为规范教育与实践阶段（第410周）1.文明行为培训利用品德与生活（社会）课、班会课等时间，对学生进行课间文明行为规范教育。教育内容包括课间活动的安全常识、礼貌用语、行为举止规范等，通过案例分析、情景模拟等方式，让学生深刻理解文明课间的要求。2.设立文明监督岗在学校各楼层设立文明监督岗，由值周班级学生担任文明监督员。文明监督员负责在课间对学生的行为进行监督，及时发现并制止不文明行为，对表现文明的学生进行表扬和记录。为文明监督员配备统一的标识，如红袖章、文明监督牌等，增强其责任感和荣誉感。3.开展文明课间实践活动组织学生开展形式多样的文明课间实践活动，如课间小游戏、读书分享会、文明行为展示等。通过这些活动，引导学生在实践中体验文明课间的乐趣，培养良好的行为习惯。例如，举办"课间文明小游戏大赛"，鼓励学生设计并参与有益健康、文明有趣的课间小游戏，如跳绳接力、踢毽子比赛、成语接龙等，丰富课间活动形式，减少追逐打闹现象。活动评选与表彰阶段（第1112周）1.文明班级评选根据各班级在活动期间的课间文明行为表现，评选出若干个"文明班级"。评选标准包括班级学生遵守课间文明规范的情况、文明监督岗记录的不文明行为次数、班级开展文明课间活动的积极性和创新性等。对评选出的"文明班级"进行表彰，颁发流动红旗和荣誉证书，并在学校宣传栏展示班级风采。2.文明学生评选在全校学生中评选出一批"文明学生"。评选条件为在活动期间始终遵守课间文明行为规范，表现突出，如主动制止他人不文明行为、积极参与文明课间实践活动、为营造文明课间环境做出贡献等。通过班级推荐、年级审核、学校审定等程序，确定"文明学生"名单，并进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。3.优秀文明监督员评选对在文明监督岗工作中表现优秀的学生进行评选，表彰为"优秀文明监督员"。评选标准包括工作认真负责、及时发现并制止不文明行为、对文明行为的宣传引导积极有效等。为"优秀文明监督员"颁发荣誉证书和奖品，激励更多学生参与到文明监督工作中来。活动总结与巩固阶段（第1316周）1.活动总结组织召开"课件活动我最文明"活动总结大会，全面回顾活动开展情况。学校领导对活动进行总结评价，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并对今后的校园文明建设工作提出要求和期望。各班级班主任也对班级在活动中的表现进行总结，分享经验和做法，鼓励学生继续保持文明行为习惯。2.成果展示举办"课间活动我最文明"活动成果展，通过图片、文字、视频等形式展示活动期间学生的文明行为风采、班级文明建设成果以及活动中的精彩瞬间。成果展在学校教学楼大厅或图书馆等地进行展示，供全校师生参观学习，进一步巩固活动成果，发挥榜样示范作用。3.建立长效机制将课间文明行为规范纳入学校日常管理制度，形成长效机制。持续加强对学生的文明行为教育，定期开展文明行为检查和评比活动，不断强化学生的文明意识和行为习惯。鼓励学生互相监督、自我管理，共同维护校园文明课间环境。七、活动宣传1.学校官网：在学校官网首页设立"课间活动我最文明"活动专栏，及时发布活动通知、动态、成果等信息，向全校师生和家长展示活动开展情况。2.微信公众号：通过学校微信公众号推送活动相关内容，包括活动倡议、文明行为知识、学生文明风采展示等，扩大活动影响力，吸引更多师生和家长关注和参与。3.家长群：利用班级家长群向家长宣传活动的目的、意义和要求，及时反馈学生在活动中的表现，争取家长的支持与配合，形成家校共育的良好氛围。八、活动预算1.宣传海报制作费用：[X]元2.校园广播宣传音频制作费用：[X]元3.文明监督岗标识制作费用：[X]元4.荣誉证书、奖品费用：[X]元5.活动成果展布置费用：[X]元6.其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与分工1.活动领导小组组长：[学校领导姓名]副组长：[相关部门负责人姓名]成员：各年级主任、班主任职责：全面负责活动的策划、组织、协调和指导工作，确保活动顺利开展。2.宣传组组长：[宣传部门负责人姓名]成员：学校宣传团队成员职责：负责活动的宣传工作，包括制作宣传海报、校园广播宣传、微信公众号推送、活动成果展示等。3.教育组组长：[德育部门负责人姓名]成员：品德与生活（社会）课教师、班主任职责：负责对学生进行课间文明行为规范教育，组织开展主题班会、文明行为培训等活动。4.监督组组长：[值周部门负责人姓名]成员：值周班级学生职责：设立文明监督岗，对学生的课间行为进行监督检查，及时发现并制止不文明行为。5.评选组组长：[评选工作负责人姓名]成员：各年级主任、部分教师代表职责：负责"文明班级""文明学生""优秀文明监督员"的评选工作，制定评选标准，组织评选活动，确保评选结果公平、公正、公开。十、注意事项1.活动过程中要注重对学生的引导和教育，避免简单粗暴的管理方式，充分尊重学生的个性和自尊心。2.文明监督岗的学生要认真履行职责，注意工作方式方法，既要及时制止不文明行为，又要避免与同学发生冲突。3.活动评选要严格按照标准进行，确保评选结果具有公信力和代表性，真正起到激励先进、促进全体学生文明行为养成的作用。4.加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生在活动中的表现，鼓励家长积极参与学生的文明行为教育，形成家校教育合力。5.在活动开展过程中，要注意收集学生的意见和建议，根据实际情