形容词比较级和最高级（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

形容词比较级和最高级（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索形容词的比较级和最高级啦！🌟这可是英语语法中的一大亮点哦！😉我们将通过有趣的例子和互动游戏，让这些形容词小精灵们跳进我们的句子里，让它们变得更有趣、更有力量！🎉在这节课中，我们会结合课本内容，通过情景对话和角色扮演，让你们在轻松愉快的氛围中掌握这些形容词的变化，让我们的英语表达更加丰富多彩！💫让我们一起开启形容词的魔法之旅吧！🚀二、核心素养目标分析同学们，通过学习形容词的比较级和最高级，我们将培养以下核心素养：首先，提升语言运用能力，通过实际语境运用所学知识，增强语言表达的准确性和丰富性。其次，锻炼逻辑思维，学会分析、比较和归纳，提高解决问题的能力。再者，增强跨文化理解，通过学习形容词的用法，了解不同文化背景下语言表达的差异，拓宽国际视野。最后，激发学习兴趣，通过生动有趣的课堂活动，培养对英语学习的热爱和持续探索的精神。三、重点难点及解决办法重点：形容词比较级和最高级的构成规则及用法。

难点：正确运用比较级和最高级进行句型变换，以及在具体语境中选择合适的形容词级。

解决办法：

1.通过课本中的例句，引导学生理解比较级和最高级的构成方法，并通过练习巩固。

2.设计小组讨论活动，让学生在互动中练习使用比较级和最高级，提高运用能力。

3.利用图表和思维导图，帮助学生理清不同形容词级的用法和区别。

4.针对难点，设计针对性的练习题，如选择题、填空题和翻译题，让学生在实践中突破难点。四、教学方法与策略1.我将采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解形容词比较级和最高级的基本规则，让学生在理解的基础上进行实际操作。

2.设计“形容词挑战赛”游戏，让学生在游戏中练习使用比较级和最高级，提高学习兴趣。

3.利用多媒体教学，展示形容词变化的动画和图片，帮助学生直观理解。

4.引入情景对话和角色扮演活动，让学生在实际语境中运用形容词的比较级和最高级，增强语言实践能力。五、教学过程一、导入新课

（1）同学们，今天我们要学习的是形容词的比较级和最高级。还记得我们之前学过的形容词吗？今天我们要让这些形容词变得更加生动有趣！

（2）首先，让我们来看一下课本第XX页的导入部分，看看作者是如何引出这个话题的。

二、新课讲授

1.形容词比较级和最高级的构成规则

（1）同学们，我们先来学习形容词比较级和最高级的构成规则。请看课本第XX页的内容，我们一起探讨一下。

（2）我会在黑板上写下几个例子，大家跟着我一起来练习一下。

2.形容词比较级和最高级的用法

（1）接下来，我们来学习形容词比较级和最高级的用法。请同学们打开课本，找到第XX页的相关内容。

（2）我会在黑板上展示几个例句，请大家注意观察并分析这些例句的特点。

3.形容词比较级和最高级在句型变换中的应用

（1）现在，我们来学习如何在句型变换中使用形容词比较级和最高级。请同学们仔细阅读课本第XX页的内容。

（2）我将设计几个句型变换的练习题，请大家积极思考并回答。

三、课堂练习

1.单项选择练习

（1）我会在黑板上列出一些形容词，请大家根据所学知识，选择正确的比较级或最高级填空。

（2）请大家认真思考，并大声说出你们的答案。

2.完形填空练习

（1）现在，我将给出一段含有形容词比较级和最高级的句子，请大家根据上下文，选择正确的形容词填空。

（2）请大家认真阅读，并写下你们的答案。

四、小组讨论

1.形容词比较级和最高级的实际运用

（1）同学们，现在请你们分成小组，讨论一下在日常生活中，我们如何运用形容词比较级和最高级。

（2）每组请派一位代表来分享你们的讨论结果。

2.形容词比较级和最高级的语法特点

（1）接下来，请大家继续讨论形容词比较级和最高级的语法特点。

（2）每组请派一位代表来分享你们的讨论结果。

五、课堂小结

1.回顾本节课所学内容

（1）同学们，今天我们学习了形容词比较级和最高级的构成规则、用法以及在句型变换中的应用。

（2）请大家再次回顾课本内容，确保自己掌握了这些知识点。

2.课后作业布置

（1）请同学们完成课本第XX页的课后练习题。

（2）下周我们将进行一次小测验，请大家提前做好准备。

六、课堂反馈

1.教师点评

（1）在课堂练习和小组讨论环节，我会对同学们的表现进行点评，指出优点和不足。

（2）请大家认真聆听，并努力改进自己的不足。

2.学生反馈

（1）课后，我会收集同学们的反馈意见，了解他们对本节课的满意度。

（2）请大家积极参与，提出宝贵意见和建议。六、知识点梳理形容词比较级和最高级是英语语法中重要的一环，以下是本节课的知识点梳理：

1.形容词比较级：

-形成规则：

-单音节形容词：在词尾加“-er”，如：big→bigger

-双音节形容词：在词尾加“-er”，如：happy→happier

-多音节形容词：在词尾加“-er”，如：beautiful→morebeautiful

-例子：

-Sheistallerthanhersister.

-Herunsfasterthanhisfriend.

2.形容词最高级：

-形成规则：

-单音节形容词：在词尾加“-est”，如：big→biggest

-双音节形容词：在词尾加“-est”，如：happy→happiest

-多音节形容词：在词尾加“-est”，如：beautiful→mostbeautiful

-例子：

-Thisisthetallestbuildinginthecity.

-SheisthehappiestpersonIknow.

3.比较级和最高级的使用：

-比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。

-比较级前可用“more”或“less”修饰，最高级前可用“themost”或“theleast”修饰。

-例子：

-Sheismorebeautifulthanhersister.

-Thisisthemostexpensivecarintheshowroom.

4.比较级和最高级的特殊形式：

-形容词well和bad的两种比较级形式：

-Well的两种形式：better（比较级）、best（最高级）

-Bad的两种形式：worse（比较级）、worst（最高级）

-例子：

-Hesingsbetterthanhisbrother.

-ThisistheworstmovieIhaveeverseen.

5.比较级和最高级的否定形式：

-比较级否定形式：not+形容词比较级

-最高级否定形式：not+形容词最高级+in/for

-例子：

-Sheisnotastallashermother.

-ThisisnotthebestbookIhavereadinthelastyear.

6.比较级和最高级在句型中的应用：

-一般疑问句：Is+主语+形容词比较级/最高级+than+句子？

-特殊疑问句：Whichis/are+形容词比较级/最高级+in/for+名词？

-例子：

-Isthiscarbiggerthanthatone?

-Whichisthemostbeautifulflowerinthegarden?

7.比较级和最高级的反义表达：

-比较级反义表达：not+形容词比较级

-最高级反义表达：not+形容词最高级+in/for

-例子：

-Heisnottallerthanhisbrother.

-Thisisnotthemostexpensivecarinthecity.七、板书设计①形容词比较级构成规则

-单音节形容词：加“-er”

-双音节形容词：加“-er”

-多音节形容词：加“-er”

②形容词最高级构成规则

-单音节形容词：加“-est”

-双音节形容词：加“-est”

-多音节形容词：加“-est”

③比较级和最高级用法

-两者比较：Sheistallerthanhersister.

-三者或三者以上比较：Thisisthetallestbuildinginthecity.

④比较级否定形式

-Not+形容词比较级：Sheisnotastallashersister.

⑤最高级否定形式

-Not+形容词最高级+in/for：Thisisnotthebestbookinthelibrary.

⑥比较级和最高级特殊形式

-Well/bad的两种比较级形式：better,worst

⑦比较级和最高级句型

-一般疑问句：Is+主语+形容词比较级/最高级+than+句子？

-特殊疑问句：Whichis/are+形容词比较级/最高级+in/for+名词？

板书布局建议：

-在黑板中央写上“形容词比较级和最高级”作为标题。

-按照上述序号依次列出各个知识点，使用清晰的标题和关键词。

-使用不同的颜色或符号突出重点内容，如比较级和最高级的构成规则。

-在板书下方留出空白区域，供学生在课堂上记录笔记和练习。八、课堂1.课堂评价：通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。

（1）提问评价：

在课堂上，我会通过提问的方式，检查学生对形容词比较级和最高级知识的掌握程度。例如，我会问：“Canyoutellmethecomparativeformof'big'?”（你能告诉我'big'的比较级吗？）通过学生的回答，我可以评估他们对比较级构成规则的理解。

（2）观察评价：

在课堂活动中，我会观察学生的参与度和表现。例如，在角色扮演环节，我会注意学生是否能正确运用形容词比较级和最高级进行对话。通过观察，我可以了解学生的实际运用能力。

（3）测试评价：

为了更全面地了解学生的学习情况，我会在课后进行小测验。测试将包括选择题、填空题和翻译题，以检验学生对形容词比较级和最高级知识的掌握程度。

2.教学活动评价：

（1）小组讨论评价：

在小组讨论环节，我会评价学生是否能够积极参与讨论，是否能正确运用形容词比较级和最高级进行表达。此外，我会注意学生的合作能力和沟通技巧。

（2）角色扮演评价：

在角色扮演活动中，我会评价学生的表现，包括他们是否能正确使用形容词比较级和最高级，以及他们的发音、语调和表情是否符合角色要求。

3.作业评价：

（1）作业批改：

我会认真批改学生的作业，包括书面作业和在线作业。对于学生的错误，我会给出详细的反馈和建议。

（2）作业点评：

在点评中，我会指出学生的优点和不足，鼓励他们继续努力。对于表现优秀的学生，我会给予表扬和奖励；对于需要改进的学生，我会提供具体的指导和建议。

4.教学反馈：

（1）学生反馈：

我会定期收集学生的反馈意见，了解他们对课程的满意度和学习需求。通过学生的反馈，我可以调整教学方法和策略，以提高教学效果。

（2）家长反馈：

我会与家长保持沟通，了解学生在家的学习情况，并寻求家长的支持和配合。通过家长反馈，我可以更好地了解学生的学习环境和家庭背景。

5.教学改进：

根据课堂评价和作业评价的结果，我会及时调整教学计划，改进教学方法。例如，如果发现学生在比较级和最高级的使用上存在困难，我会增加相关的练习和讲解。课后作业1.完成以下句子，使用正确的形容词比较级：

-Mybrotheris_______tallthanmysister.

-She_______runsfasterthanherfriends.

答案：Mybrotheristallerthanmysister.Sherunsfasterthanherfriends.

2.将下列句子改为使用形容词最高级的形式：

-Thisisthemostbeautifulgardenintheneighborhood.

-Theyarethe_______studentsinourclass.

答案：Thisisthemostbeautifulgardenintheneighborhood.Theyarethebrighteststudentsinourclass.

3.选择正确的形容词比较级或最高级填空：

-Thesunis_______hottodaythanyesterday.

-Sheis_______happythanbefore.

答案：Thesunishottertodaythanyesterday.Sheishappierthanbefore.

4.用形容词比较级或最高级完成句子：

-Thisbookis_______interestingthanthatone.

-Theapplesinthemarketare_______freshthantheonesathome.

答案：Thisbookismoreinterestingthanthatone.Theapplesinthemarketarefresherthantheonesathome.

5.根据句意，选择合适的形容词比较级或最高级：

-Whichis_______expensive,theredcarortheblueone?

-Sheis_______tallthanherclassmates.

答案：Whichismoreexpensive,theredcarortheblueone?Sheistallerthanherclassmates.

6.用形容词比较级或最高级完成对话：

-A:_______isyourfavoritecolor,blueorred?

-B:_______ismine,butredis_______bright.

答案：A:Whichisyourfavoritecolor,blueorred?B:Blueismine,butredismorebright.

7.将以下句子转换为否定句：

-Thebookisnotasinterestingasthemovie.

-Heisnotthetallestboyintheclass.

答案：Thebookisnotinterestingasthemovie.Heisnotthetallestboyintheclass.

8.用形容词比较级或最高级完成句子，并说明比较的对象：

-Thisisthe_______bookIhaveeverread.

-Sheis_______singerIknow.

答案：ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.SheisthebestsingerIknow.(比较对象：所有我读过的书；我所知道的歌手)

9.用形容词比较级或最高级完成句子，并说明比较的范围：

-Theflowersinthegardenare_______beautifulinspring.

-Thisisthe_______expensivecarintheshowroom.

答案：Theflowersinthegardenaremorebeautifulinspring.Thisisthemostexpensivecarintheshowroom.(比较范围：春天；展示厅中的所有车)

10.用形容词比较级或最高级完成句子，并说明比较的依据：

-Thisdressis_______comfortablethanthatone.

-Thecakeinthebakeryis_______deliciousthantheoneatthesupermarket.

答案：Thisdressismorecomfortablethanthatone.Thecakeinthebakeryismoredeliciousthantheoneatthesuperma