2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业2《水浒传》李逵负荆_第1页
2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业2《水浒传》李逵负荆_第2页
2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业2《水浒传》李逵负荆_第3页
2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业2《水浒传》李逵负荆_第4页
2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业2《水浒传》李逵负荆_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

活页作业(二)《水浒传》——李逵负荆一、语言文字应用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①如果韩国不能在“萨德”问题上改弦更张,韩国与中国,包括与俄罗斯等其他东北亚国家的经贸关系肯定受损,中韩的贸易额、人员交流会急剧下降,甚至刚性下滑,出现“硬着陆”。②广大新闻工作者感到,无论媒体介质如何变化,传播手段如何丰富,能够留下来的新闻作品永远要有隽永的思想、深刻的问题和无可挑剔的文字。③中央公布的八项规定,对广大党员干部来说,诚为清规戒律,不容违反,它是使我们的党风、政风日渐好转的重要保证。④经济学家认为,在当前经济回暖的情况下,假如过早地推出庞大的经济计划,可能会让已经取得的成果化为泡影,进而恶化就业形势。⑤群峰耸立,山势绵延,虽没有想象中的高危峥嵘,但于静寂中尽情体味空谷足音的韵味却依然是我所喜欢的。⑥他在山村过惯了闲云野鹤的生活,来到城市看到鳞次栉比的高楼、熙熙攘攘的人群,感到十分不习惯,没几天就回去了。A.①②⑥ B.③④⑤C.①⑤④ D.②③⑥解析:①改弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。使用正确。②无可挑剔:挑不出一点毛病或瑕疵,指非常完美。使用正确。③清规戒律:原指佛教徒所遵守的规则和戒条。现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度。感情色彩不符。④化为泡影:多用来形容“希望、诺言、计划”等落空,句中形容“成果”。用错对象,此处应用“化为乌有”。⑤空谷足音:在空寂的山谷里听到别人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。望文生义。⑥闲云野鹤:比喻闲散安逸不受尘事羁绊的人。使用正确。答案:B2.下列各句中,没有语病的一句是()A.实施精准扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单变换,而是针对贫困人口需求更加多元化,结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求,制定有针对性的帮扶措施。B.杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融,巧妙嫁接多种艺术元素,拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。C.加快环渤海地区合作发展,是推动落实“一带一路”、京津冀协同发展重大国家战略和深入实施区域发展总体战略的重要举措。D.我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历史,也身处中国从网络大国向网络强国不断迈进的进程中。解析:A.介词宾语残缺,在“多元化”后加“的客观现实”;B.动宾搭配不当,“拓宽……内涵”不搭配;D.语序不当,应改为“从无到有、从小到大、从弱到强”。答案:C3.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。解析:本题考查语言得体能力。B项,根据前文“落款出错,一时又无法弥补”“连声道歉”这个语境,“献丑”不符合语境,献丑是谦辞,在展示作品或演出时,表示自己技能很差。不是道歉语。C项,垂询:敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,内人:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子,不得体。答案:A4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。习近平主席在2017年达沃斯论坛的演讲中表示:“中国是经济全球化受益者,更是贡献者。”继一带一路倡议的提出与逐步落实,G20峰会在杭州的成功举办,中国最高领导人又在史上第一次参加达沃斯论坛,由此可见①__________________________。在走出去的过程中,不仅有硬实力的输出,②____________________________。其中“互联网+教育”就应该是软实力走出去的一项重要工程。中国“互联网+教育”在“一带一路”倡议中有效弥补了我国软实力输出的短板,和“一带一路”中的民心相通工程紧密相关,是一种有效的民间外交的形式。如果有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。这将有效地增加沿线国家对中国的好感度,③__________________________。答案:①中国走出去的步伐将会坚定不移②还应有软实力的输出③增进相互认同和亲近感(或增进这些国家对中国的友谊)5.某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们__________________________________________________________解析:本题考查语言表达连贯及修辞正确运用的能力。空格前面的文字突出了“心理健康”的重要性,所以画线部分应填入介绍心理健康如何重要的句子。题干要求使用比喻和排比的修辞手法,所以应对健康的心理做出三组比喻,注意句式一致。答案:(示例一)如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰。(示例二)如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途。二、课内阅读阅读课文“李逵、燕青径望梁山泊来……晚做晚杀了你”部分,完成6~9题。6.李逵为什么那么轻易地听信刘太公的话呢?答案:(1)因为他在东京,见过宋江恋着唱的李师师不放。先前杀了阎婆惜是小样,去东京养李师师便是大样。宋江有这方面的前科。(2)先前宋江去东京会李师师,在时间上有作案的条件。(3)刘太公夫妇的血泪控诉,而他本人又比较鲁莽。7.李逵回山后,为什么要砍倒杏黄旗,扯碎“替天行道”四个字?答案:当时封建统治阶级腐败,乱自上作。梁山泊好汉都是被逼上梁山的,他们聚义的宗旨便是替天行道,为民除害,而作为梁山领袖的宋江却带头违背宗旨,在李逵看来,这是祸害人民,哪是为民除害,还要这旗干什么。8.在李逵的眼中,狄太公的女儿与刘太公的女儿为什么不同?他又是如何做的?答案:狄太公的女儿私通奸夫王小二,刘太公的女儿被人掳去。在李逵的眼里是有本质区别的。狄太公的女儿与别人私通有悖人伦,还装神弄鬼,伤及家人,李逵认为这是十恶不赦的。因而纵是狄太公不舍,其女儿还是被李逵剁成肉酱。刘太公的女儿被强人掳去,是一个受害者,应当去解救。李逵为这事还差点掉了脑袋,他杀贼救刘女是替天行道、为民除害。9.根据你所掌握的知识,你认为李逵是个什么样的人?试概括分析。答案:(1)他有正义感,敢于路见不平拔刀相助,富有同情心。节选文段中他对刘太公女儿的遭遇,就很有同情心,并拔刀相助。(2)他鲁莽中透着可爱。例如“负荆请罪”“被张顺骗下水打斗”“李逵耍滑”都表现出了他憨厚、率直、天真的一面,让人读后忍俊不禁。(3)他也有思想上的局限性。他既反贪官,也反大宋皇帝,要“杀去东京,夺了鸟位”,可他夺位以后的理想却是“晁盖哥哥便做了大皇帝,宋江哥哥便做了小皇帝”。以上说明他仍然受皇权思想的支配。(4)行动上莽撞,易出乱子。他头脑简单,有勇无谋,嗜斗,嗜杀,这是他人性中的一大缺陷。(5)他是一个悲剧式人物。他下山接母,母亲却被老虎吃掉,令人为之落泪。他最终被自己最敬爱的哥哥毒死。三、课外阅读阅读下面的文字,完成10~12题。赵家米铺赵长春三教九流,各有其道。五行八作,各有其味。赵家米铺,也如此,米味儿、糠味儿四时不断。远近走过,即有那种淡香,过于敏感的,甚至啊哟——来个喷嚏,得揉揉鼻子,心里头赞一声,这米,香味儿冲。赵家米铺前店后仓。店门正对大街,后仓临河,袁店河。从汉口过来的米船,就在赵家米铺后门处的自家码头停下。青条石,高台阶,长跳板。伙计们背米,跳板悠然,人影晃荡水中。看着这些,赵掌柜就想也背上一两包米。赵掌柜是靠背米起家的。他不只背米,还看老板怎样验米、卖米,包括跟着出去看米、选米。他不多说话,心里头学了不少本事,三十岁从汉口回到袁店河。十年打拼后,就有了这袁店老街上的“赵家米铺”。人们对他有份敬,总讲起“赵掌柜背米起家”的故事,来激励自己和别人。对此,赵掌柜笑笑,在心里。对于如袁店河水流淌的日子,赵掌柜也是笑笑。他有一句口头禅:急啥?再急,也得慢慢来。这句口头禅有深意,是赵掌柜人生经历的总结。那年,他还不是掌柜,还在街头摆摊售米。进了腊月,快小年了,他从南阳贩了一车好米回来,想趁着年关,赚些钱。车是骡拉的,两匹大骡,悬了铜铃,咣咣地响。风急雪猛,过丰山脚下的袁店河老桥时,天色已晚,雪野茫茫。桥头,一老人团卧雪中。他恻隐之心顿起,坚持扶起老人,安放在米车上,绕道去了药铺,给老人看了病,喂了饭。如此一耽误,晚上就歇在了药铺,陪护老人。也巧,就在当晚,罗汉山上的“红枪会”早已通过骡夫对他布下眼线,准备在袁店河的沙湾里劫他的米车!见他心好,所雇的骡夫对他说了这一心事。骡夫说:“掌柜的,您心好,救人一命啊,也救了您自己……”赵掌柜握紧了骡夫的手,“以后,我就雇定你了!”米铺卖米。大米、小米、香米、糯米。米分等,好米当然是富有人家买去,糙米多是小户人家买的。赵掌柜就坐在柜后,看人流,看伙计量米。量米用升、斗,量时,吆喝,报数。别的不要求,赵掌柜要求升尖、斗满,有赚的即可。薄利就多销。如此,来买米的就更多。不少人家成了常客。谁家喜欢什么米,谁家该来买米了,谁家买米的唤什么,赵掌柜都记得清。这也是本事。还有个本事,是赵家米铺的大本事,别的米铺不干,也不敢干。逢腊月初八,逢五月端午,赵掌柜要开棚舍米:熬腊八粥,煮粽子,都用一个特大号的大铁锅。那锅特大,别的不说,熬粥,二百斤大米进去刚盖锅底,煮粽子,能管全袁店镇的人吃。逢这两天,赵家米铺前人满为患,不再做生意。腊八就舍粥,为穷人,为要饭的,热气腾腾,粘粘稠稠。端午就煮粽子,头天晚上天一擦黑就上锅,直到端午早上,各色的粽子摆开,摆在长长扁扁的竹匾里,任人来吃。民国三十年大旱,赵掌柜竟然舍了四个月的粥,从九月到腊月!包括罗汉山的“红枪会”员,也换了衣服,下山喝粥。赵掌柜一视同仁。人们都说好。谈起赵掌柜的好,还有一件。每进入腊月二十三,赵掌柜把好米掺入糙米,还当糙米卖。“过年了,都吃点好米吧。”晚上,在柜上,他看着伙计把一半好米、一半糙米掺匀,随手捻了几粒,在嘴里一嚼,点点头。这都是好多年前的事了。解放后,这样那样的运动,有的人要找赵掌柜的茬儿,就有人站出来拦挡;还有人,会把自己的孩子叫回去,“啪!”一掌,“你吃饱了撑的!没有赵掌柜,也不知道你在哪里?爹早就饿死了!”找不到赵掌柜的茬儿,就有人在某个晚上,把赵家米铺前的那口大铁锅给砸了,指把厚的铁锅裂纹五六道,就没法熬粥、煮粽子了。其实,已经好几年不用,那锅就锈蚀着,又加上这碎裂,没有用了。袁店老街改造时,大铁锅就被移到了墙角。时间长了,里面长出了一棵槐树。树越长越高,高出了屋檐,高高地看着老街的变化。根越长越粗,竟翻出了锅沿,扎出了缝隙,树根形成的疙瘩,把铁锅紧紧地抱住,锅与树一体,搬不动,移不走,成了袁店镇的一景!有景就得有名儿:锅槐。也有人称为“郭槐”,说是唐朝大将郭子仪来过袁店街,用此树拴过马,人称“郭槐”。瞎扯的。依我说,“赵槐”最合适。(选自《短篇小说》2015年第9期)10.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()A.文章两次写到赵掌柜的笑,第一次是笑人们总拿他背米起家的故事激励自己和别人,是谦虚的笑;第二次是“对于如袁店河水流淌的日子”而发出的笑,是看到自己的生意越做越大,志得意满的笑。B.赵掌柜对曾经想要劫他米车的“红枪会”员也能一视同仁地施粥,可见他是一个不计前嫌、以德报怨的人。C.“谁家喜欢什么米,谁家该来买米了,谁家买米的唤什么,赵掌柜都记得清”,说明赵掌柜是一个把顾客当作上帝,用心经营米铺的良心商人。D.作者认为那棵槐树叫“赵槐”最合适,是因为槐树是从赵掌柜的大铁锅里长出来的,而且“槐”“怀”谐音,寄寓人们对他博大胸怀的崇仰缅怀之情。解析:A.“志得意满的笑”分析错误,表明通过自己的劳动获取成功,内心得到充盈。答案:A11.小说中的赵掌柜有哪些性格特点?请简要分析。解析:解答此题时需要准确细致把握文章的核心内容,尤其是要结合文章表现手法重点理清文章的核心要素。文中的赵掌柜从背米起家,在学徒过程中,善于观察老板验米、选米、卖米等一系列过程,让自己得到更为充实的本领,从中可以看出赵掌柜是一个勤奋好学的人;尤其是能够帮助老人,熬粥帮助百姓,更加体现出其乐善好施,扶危济困的美好品质。答案:①勤奋好学。他靠背米起家,还观察老板验米、选米、卖米,从中学到不少本事;②乐于助人(扶危济困,乐善好施)。他救助团卧雪中的老人,熬粥煮粽子周济贫民;③以德报怨。曾经谋劫他的米车的“红枪会”成员下山喝粥,他也一视同仁;④诚信善良。他卖米要求升尖、斗满,把好米掺入糙米,还当糙米卖。12.文中赵掌柜的口头禅“急啥?再急,也得慢慢来”,在今天这样一个竞争激烈的社会还有现实意义吗?请联系现实谈谈自己的看法。解析:此题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的基本能力。首先明确观点,然后分析原因,原因主要从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的角度进行分析。小说的解读注意五位一体的原则,即“主题”“环境”“情节”“人物”“标题”五位要同时解读,分析一种要从其余的几个角度进行分析。分析情节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论