高三英语二轮复习应用文写作邀请信课件

HowtoWriteanInvitationLetter范例展示41.假定你是李华，你校剪纸社将举办活动，请你写一封电子邮件，邀请交换生Bob参加，要点包括：

注意：1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。活动时间startat2:30p.m.andendat5:30p.m.nextSaturday活动地点intheschoolhall活动安排1.attendalectureonChinesepaper-cutting2.enjoyashowofpapercuts3.practisemakingpapercuts4.decoratethehallwithourownworks活动意义knowmoreaboutChinesepaper-cuttingthestructureofaninvitationletter称呼Para1.表明写作意图，向某人发出邀请Para2.活动的具体内容和安

排,活动给受邀人带来的好处时间地点具体安排意义Para3.期待对方接受邀请并希望尽快得到回复正文署名DearBob,I’mwritingtoinviteyoutotakepartinanactivityofourschoolpaper-cuttingclub.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua谋篇布局（三段式）：开头段—问候/自我介绍+写信背景+目的主体段

—具体介绍介绍活动时间和地点、内容、意义。结尾段

—期待对方接受邀请，期待回信人称：时态：语气：热情现在&将来第一人称总述:（过渡句）1.Hereissomedetailedinformation.(细节信息如下）2.Herearesomedetailsaboutthisactivity.3.Belowarethedetailsaboutthisactivity.4.Somedetailsaboutthisactivityareasfollows.Para.2邀请内容时间地点+具体活动+活动意义Para.2邀请内容--时间地点Theactivity,whosethemeis...,

isgoingtobeheldat/from...to...(时刻)on...(日期)in...(地点)

本次活动主题为……，将于（日期）（时刻）至（时刻）在（地点）举行。1.本次活动主题为促进文化交流，将于周五8a.m.至6p.m.在学校操场举行。Theactivity,whosethemeis_________________________________,isgoingtobeheldfrom_______to_________(时刻)on__________(日期)in_____________________(地点)。2.本次活动将于下周六下午四点在学校大厅举行。Theactivityisgoingtobeheldat_________(时刻)on_______________(日期)in______________________(地点)。topromoteculturalexchanges8a.m.6p.m.Fridaytheschoolplayground4p.m.nextSaturdaytheschoolhallPara.2邀请内容--时间地点Theactivity,whosethemeis...,isscheduledtobeginat...(时刻)on...(日期)in...(地点).

本次活动主题为……，计划于（日期）（时刻）在（地点）启动。本次活动主题为丰富课外生活，计划于五月六日下午两点在艺术楼举行。Theactivity,whosethemeis__________________________________________,isscheduledtobeginat_______(时刻)on___________(日期)in_______________(地点).toenrichextracurricularlife2p.m.May6thartbuilding1.Duringtheactivity,therewillbeawiderangeofactivitiesyouareinterestedin.2.First,

_________(活动1),throughwhichyoucan_________(意义1)3.Followingthiswillbe______(活动2),whichIbelievewilldefinitely_______(意义2)4.What’smore,notonlycanyou_______(活动3),butyoucanalso_______(活动4),whichallowsyoutofeelthecharmof

_______

(意义3）在活动期间，将有许多您感兴趣的活动。首先，________(活动1),通过该活动您可以_____（意义1）。紧接着是________(活动2),相信定能让您_____（意义2）。更重要的是，您不仅可以________(活动3),还能________(活动4),亲身感受_______的独特魅力。(意义3）Para.2邀请内容--+活动意义Para.2邀请内容--活动意义模版句式:活动具体内容、流程等During...,therewillbe_________________activitiesyouareinterestedin.First,...,

______________youcan....Followingthiswillbe...,whichIbelievewilldefinitely….在…期间，将会有很多你感兴趣的活动。首先，[活动内容1]，通过这个环节，你可以...。在这之后会[活动内容2],我相信它肯定会[活动意义]。在[活动名称]期间，你不仅可以[活动内容1]，还可以[活动内容2]，让你感受到[主题]的魅力。主体段：活动内容（时间、地点、时长、内容/流程等）awiderangeofthroughwhichIn/During...,notonlycanyou...,butyoucanalso...,whichallowsyoutof