白雪公主大班课程

白雪公主大班课程演讲人：XXX日期：

123白雪公主与七个小矮人白雪公主故事解读课程介绍与目标目录

456课程总结与拓展延伸课程活动与互动环节继母皇后的角色分析目录01课程介绍与目标课程的必要性通过《白雪公主》的故事，引导孩子们理解善良、勇敢、诚实等美好品质，并培养他们的道德观念。童话故事的重要性童话故事在儿童成长中具有重要的作用，能够培养孩子的想象力、创造力和情感认知。《白雪公主》的经典性《白雪公主》作为世界著名的童话故事，其情节和角色深受孩子们喜爱，具有较高的教育价值。课程背景与意义教学目标与要求让孩子们熟悉《白雪公主》的故事情节和角色特点，学习其中的词汇和句型，提高语言表达能力。知识与技能通过听、说、读、写等多种方式，培养孩子们的综合语言运用能力，同时引导他们学会合作、分享和解决问题。过程与方法教育孩子们要善良、勇敢、诚实，学会关爱他人，拒绝邪恶，培养正确的价值观和道德观。情感态度与价值观教学方法与手段故事讲解通过生动有趣的故事讲解，吸引孩子们的注意力，帮助他们理解故事情节和角色特点。角色扮演让孩子们参与角色扮演活动，亲身体验故事中的角色，加深对故事的理解和感受。游戏互动设计与《白雪公主》相关的游戏，让孩子们在游戏中学习，提高学习兴趣和效果。多媒体辅助教学利用现代多媒体技术，如动画、音频、视频等，为孩子们提供更加生动、形象的学习体验。02白雪公主故事解读故事梗概与主题思想主题思想故事以善良与恶毒的对比为主线，表达了善良终将战胜邪恶，美丽与邪恶不能共存，以及友情和爱情的力量可以战胜一切困难的主题思想。故事梗概白雪公主是一个美丽善良的公主，因为嫉妒心重的继母皇后的虐待，被迫逃亡到森林里。在森林里，她遇到了七个小矮人，并与他们成为了好朋友。但是皇后并不放过白雪公主，乔装打扮成老婆婆欺骗白雪公主吃下毒苹果，白雪公主躺在床上昏迷不醒。最后，七个小矮人发现了真相并用真爱唤醒了白雪公主，从此白雪公主与王子过上了幸福的生活。角色分析与心理描写七个小矮人勤劳善良，乐于助人，对白雪公主照顾得无微不至。他们的心理特点是忠诚、友爱和勇敢，是白雪公主在困境中的坚实后盾。皇后邪恶的代表，心狠手辣，嫉妒心强。她的心理特点是扭曲的，为了保持自己的美貌和地位，不惜一切代价去迫害白雪公主。白雪公主美丽善良，温柔文雅，对待朋友真诚友善，但过于单纯，容易相信别人的话。她的心理变化从开始的快乐无忧，到被皇后迫害的悲伤无助，再到最后得到幸福的喜悦，展现了她的成长历程。030201故事情节紧凑，扣人心弦，通过白雪公主的遭遇和经历，展现了善良与邪恶的斗争，以及友情、爱情的力量。故事情节的曲折和白雪公主的遭遇，让孩子们深刻理解了善良的重要性。故事情节故事告诉孩子们，善良是美好的品质，应该时刻保持；同时也提醒孩子们要警惕邪恶的存在，学会保护自己。此外，故事还强调了友情和爱情的力量，告诉孩子们在遇到困难时应该勇敢面对，相信友情和爱情的力量可以战胜一切困难。寓意启示故事情节与寓意启示03白雪公主与七个小矮人忠诚可靠七个小矮人非常忠诚于白雪公主，始终守护着她，为她提供帮助。勤劳善良小矮人们勤劳善良，各自拥有独特的技艺，如采矿、制作家具等。乐观开朗虽然身材矮小，但小矮人们性格乐观开朗，积极向上。团结协作小矮人们之间互相协作，共同面对困难和挑战。七个小矮人的角色特点白雪公主与小矮人的互动关系友好相处白雪公主与小矮人们建立了深厚的友谊，彼此之间互相关心、互相帮助。互相学习白雪公主从小矮人身上学到了许多实用的技能和知识，如烹饪、打扫等。互相保护在故事中，白雪公主多次被邪恶的王后所害，都是小矮人们及时出现，保护她免受伤害。共同成长白雪公主与小矮人们一起经历了许多困难，彼此之间的友谊更加深厚，共同成长。小矮人在故事中的作用与意义突出白雪公主的善良与美丽01小矮人们通过帮助白雪公主，突出了她的善良和美丽，使她成为故事中的主角。传递正能量02小矮人们勤劳、善良、乐观的品质，为孩子们传递了正能量，引导他们树立正确的价值观。丰富故事情节03小矮人的出现为故事增添了更多的情节和趣味性，使故事更加生动有趣。强调团结协作的重要性04小矮人们通过团结协作，共同面对困难和挑战，强调了团结协作的重要性，教育孩子们要互相合作、共同进步。04继母皇后的角色分析继母皇后因为嫉妒白雪公主的美丽而多次企图将其置于死地，表现出极强的嫉妒心理。嫉妒心强为了达到自己的目的，继母皇后不择手段，甚至对白雪公主进行毒杀，表现出冷酷无情的性格。冷酷无情继母皇后在故事中掌控了王国大权，表现出强烈的权力欲望。权力欲望强继母皇后的性格特点敌对关系继母皇后与白雪公主之间存在着明显的敌对关系，继母皇后一直在试图消灭白雪公主。母女关系的缺失尽管继母皇后是白雪公主的继母，但两人之间并没有建立起真正的母女关系，反而成为了敌人。继母皇后与白雪公主的关系继母皇后的恶行是推动故事情节发展的关键，她的出现和行为导致了白雪公主的逃亡和后来的故事。推动故事情节发展继母皇后的形象塑造使得她成为了故事中的反派角色，凸显了白雪公主的善良和纯真。塑造角色形象继母皇后对故事发展的影响05课程活动与互动环节让孩子们选择自己喜欢的角色，通过表演体验角色的情感和行动。分角色表演让孩子们尝试扮演不同的角色，培养换位思考能力和表达能力。角色互换通过模拟故事中的经典场景，加深孩子们对故事的理解和印象。情景再现故事讲述与角色扮演010203老师针对故事中的情节和人物提出问题，引导孩子们思考和讨论。提问环节小组讨论解决冲突将孩子们分成小组，让他们就特定问题进行深入讨论，培养团队协作能力。通过情境模拟，引导孩子们学会如何处理和解决冲突，培养他们的社交技能。情境模拟与问题探讨创意绘画让孩子们用画笔描绘白雪公主和故事中的其他角色，发挥他们的想象力。手工制作提供丰富的手工材料，让孩子们动手制作白雪公主的服饰、城堡等道具。作品展示让孩子们展示自己的绘画和手工作品，培养他们的自信心和成就感。创意构思引导孩子们思考如何将绘画和手工作品与故事情节相结合，激发他们的创造力。创意绘画与手工制作06课程总结与拓展延伸课程重点回顾与总结白雪公主角色特征美丽、善良、纯真，遭遇困境时勇敢、坚强。故事情节梳理白雪公主受到皇后迫害，逃入森林，得到七个小矮人帮助，最终因善良和纯真获得幸福。主题思想善良终将战胜邪恶，勇敢面对困难，保持纯真和善良。语言表达学习故事中优美的词汇和句子，提高幼儿语言表达能力。培养幼儿的道德品质通过故事中的情节和角色，引导幼儿学会善良、勇敢、坚强等优秀品质。增强幼儿的自我保护意识提醒幼儿在生活中要注意安全，避免与陌生人接触，遇到困难时要寻求帮助。激发幼儿的想象力和创造力故事中的奇幻元素可以激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿智力发展。引导幼儿正确认识美与丑通过故事中角色的对比，引导幼儿正确分辨美与丑，树立正确的审美观。白雪公主故事的现实意义《白雪公主》绘