苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测_第1页
苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测_第2页
苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测_第3页
苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测_第4页
苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版2025年小学六年级语文下学期期中考试全能检测姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。làbāzāngshuǐsōuchápáihuáidàsuànyànqǐngzàngzúnuódòngzhēngfāzhànfàng二、把下列词语补充完整。(____)然(____)同(____)灯结(____)(____)歌(____)舞(____)不得(____)万(____)更(____)七(____)八(____)三、给加点字选择正确读音瓜蔓(mànwàn)菜畦(qíwā)稻秧(yāngyān)瞟一眼(piǎopiāo)痱子(fèifēi)浸湿(jìnqīn)四、比一比,再组词。膝(_________)暴(_________)钮(_________)璀(_________)漆(_________)瀑(_________)纽(_________)摧(_________)五、选词填空。爱惜爱护爱抚爱戴1.鲁迅先生是深受众人(_______)的著名作家。2.不论是大人还是孩子,大家都应养成(_______)花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的(_______)。4.真正的读书人大都(_______)各种书籍,不会损坏它们。六、句子天地。1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)_____________________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)________________________________________________________3.他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句)______________________________________________________4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。(修改病句)______________________________________________________七、根据课文内容填空。1.《桥》中的老支书和他的儿子都有一种____、_____的优秀品质;《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗___________的美好心灵。2.《在柏林》中的老妇人重复数“一、二、三”表示________,这是对________的强烈控诉。3.“少小离家老大回,______。”是___代______的《_____》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“________,________。”再写两句他的其他诗句:_______,________。4.《童年》是___(国)作家_____的小说。故事中的主人公是____,他的外祖父是一个_____的人,外祖母是一个_____的人。八、课内阅读。盼(节选)我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,(理由充分,说话气势就壮)地打开柜门,拿出雨表冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,(言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意)地跑下了楼梯。我走在街上,甩看两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……1.在横线上填上恰当的词语。2.选段主要记叙了一件什么事?请你用简练的语言概括。________________________________________3.第一段画线句中,“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情,“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。4.最后一句话运用了什么修辞手法?表达了“我”怎样的心情?________________________________________九、写作。题目:起点提示:一年级是小学生活的起点,呀呀坠地是人生的起点;今天是迈向初中生活的起点……起点让你想起哪些往事,憧憬着什么?请写一篇300字以上的文章。要求:内容丰富,语句通顺,少写错别字,会用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、腊八脏水搜查徘徊大蒜宴请藏族挪动蒸发绽放2、截不张彩载载万已象新零碎3、wànqíyāngpiǎofèijìn4、膝盖暴力钮扣璀璨油漆瀑布纽带摧毁5、爱戴爱护爱抚爱惜6、1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢?2.我看到了脸。3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。4.我通过几个月的努力,取得了明显的进步。7、先人后己舍己救人宁可自己吃苦也要帮助他人失去了三个儿子战争罪恶乡音无改鬓毛衰唐贺知章回乡偶书二首儿童相见不相识笑问客从何处来不知细叶谁裁出二月春风似剪刀苏联高尔基阿廖沙粗野自私慈祥善良8、1.理直气壮小心翼翼2.“我”盼到了雨,穿上了雨衣。3.喜爱兴奋激动4.拟人,生动形象地写出了雨滴落在雨衣上的情景,表达了“我”的开心快乐之情。9、示例:起点每个人的起点都大相径庭,尽管是一样的开始,但是每个人的目标是不同的。而我的一个起点在于初中。没错,告别了小学,你就得先把注意力放在初中生活上了,初中,一个新的起点,对自己扪心自问:“过渡了六年级了,七年级的生活里怎么过?该有那些准备?自己的目标是什么?”我刚刚开学的时候是非常胆怯的,自我介绍的时候也是,吞吞吐吐,说话小声,我的这一个起点给了我打击,这并不是一个好的开始。但是,我并没有轻易气馁,毕竟初中有很长时间,我可以慢慢的改变啊,别光说不做,闻一多先生说过,说了就要开始做,不能无动于衷。第一个可以改变我的是我的老师们,他们个个都平易近人,和蔼可亲,不会那么凶,这也是促使我做出改变的因素吧。老师指导我,开导我,教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论