大连财经学院《音乐教育史》2023-2024学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页大连财经学院《音乐教育史》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐表演中，演奏者的表现力和感染力至关重要。以下哪项不是增强表现力的有效方法？（）A.严格按照乐谱演奏，不做任何个性化处理B.深入理解作品的内涵和情感C.注重与其他演奏者的配合和呼应D.通过肢体语言和面部表情传达音乐情感2、在音乐作品的分析方法中，以下哪种方法能够深入探究作品的内在结构和逻辑关系？（）A.申克分析法B.动机分析法C.主题分析法D.以上都是3、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩，以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（）A.课堂表现B.作业完成情况C.参加音乐比赛的成绩D.以上都是4、音乐的历史发展是一个不断演变和创新的过程。对于中世纪音乐和文艺复兴音乐，以下哪项比较是不准确的？（）A.中世纪音乐多为宗教音乐B.文艺复兴音乐在和声和旋律上更为丰富C.中世纪音乐的节奏较为单一D.文艺复兴音乐比中世纪音乐更注重宗教情感的表达5、在音乐教育的课程设置中，以下哪个模块对于培养学生的音乐创作能力具有重要意义？（）A.乐理知识B.视唱练耳C.音乐创作D.音乐欣赏6、音乐治疗作为一种新兴的领域，以下关于其作用的描述，哪一项不准确？（）A.缓解心理压力B.治疗身体疾病C.改善社交能力D.提高音乐技能7、音乐史上，不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比，更注重？（）A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性8、在音乐教学的方法创新中，以下哪种教学手段能够激发学生的学习兴趣和主动性？（）A.游戏化教学B.项目式学习C.小组合作学习D.以上都是9、音乐作品的演奏版本多样。不同演奏家对同一作品的诠释可能存在差异，这些差异主要体现在？（）A.速度和力度的处理B.对细节的把握C.个人风格的融入D.以上都是10、在古典音乐中，奏鸣曲式通常包含呈示部、展开部和再现部。以下关于奏鸣曲式的陈述中，哪一项是不准确的？（）A.呈示部会呈现主题和副题B.展开部通常对主题进行变化和发展C.再现部会完全重复呈示部的内容D.奏鸣曲式常用于交响曲、协奏曲等大型作品11、在音乐理论中，调式的概念非常重要。以下对于自然大调的特点，哪项描述不准确？（）A.音阶中全音和半音的排列有固定规律B.主音与上方三度音构成大三度C.色彩明亮、开阔D.常用于表达悲伤、忧郁的情感12、音乐评论的语言应该准确、生动且具有专业性。在评价一首歌曲的演唱时，不应该？（）A.使用过于主观的词汇B.忽略演唱者的情感表达C.只关注技术层面D.以上都不应该13、在音乐教育中，培养学生的节奏感可以通过多种方式。以下哪种方法最有助于提高学生的节奏感？（）A.节奏模仿练习B.视唱练耳训练C.参与乐队演奏D.以上都是14、在音乐史的发展进程中，浪漫主义时期的音乐充满了个人情感和幻想。舒伯特作为这一时期的作曲家，他的艺术歌曲具有很高的艺术价值。请问舒伯特艺术歌曲的主要特点包括？（）A.歌词简洁，旋律优美B.结构复杂，和声丰富C.注重形式，节奏规整D.以上都是15、对于合唱艺术，以下哪种合唱形式强调各声部之间的和谐统一，对演唱者的音准和节奏感要求较高？（）A.同声合唱B.混声合唱C.无伴奏合唱D.童声合唱16、音乐中的音乐术语是指在音乐中使用的一些专业术语，用于描述音乐的各种要素和表现手法。以下关于音乐术语的作用，错误的是？（）A.音乐术语可以帮助音乐家和听众更好地理解音乐的结构和形式，提高音乐的欣赏水平B.音乐术语可以规范音乐的演奏和演唱，确保音乐的准确性和统一性C.音乐术语可以丰富音乐的表现力，使音乐更加具有专业性和艺术性D.音乐术语在音乐中没有任何作用，只是一种装饰性的语言17、在音乐文化的交流中，以下哪种方式能够促进不同国家和地区音乐风格的融合与创新？（）A.音乐家的跨国演出B.音乐作品的国际传播C.音乐教育的国际合作D.以上都是18、在音乐创作中，节奏的变化可以创造出不同的情绪氛围，以下哪种节奏变化可能营造出紧张的氛围？（）A.逐渐加快B.逐渐减慢C.保持稳定D.无规律变化19、在音乐作品的创作中，歌词的创作也很关键。以下关于歌词创作的要点，不准确的是（）A.押韵B.通俗易懂C.字数越多越好D.与旋律相配合20、在音乐欣赏中，能够理解音乐作品的创作背景有助于更深入地感受作品。肖邦的《革命练习曲》创作背景与？（）A.爱情经历B.祖国的命运C.个人的成长D.社会的繁荣21、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的情感表达是重要任务。对于一首悲伤的音乐作品，以下哪种理解方式不太恰当（）A.分析旋律的走向和节奏特点B.单纯根据标题来判断情感C.结合作曲家的创作背景D.感受音乐的速度和力度变化22、在音乐创作中，节奏的变化可以营造出不同的氛围。慢节奏通常给人带来（）A.兴奋的感觉B.宁静的感觉C.紧张的感觉D.激动的感觉23、民族乐器种类繁多，各具特色。对于二胡和古筝，以下哪种说法是错误的？（）A.二胡擅长表现抒情和悲伤的情绪B.古筝的音色清脆明亮C.二胡是弓弦乐器，古筝是弹拨乐器D.二胡的演奏技巧比古筝更复杂24、在音乐的发展历程中，不同时期的音乐有着不同的特点。对于巴洛克音乐和浪漫主义音乐，以下哪项比较是不准确的？（）A.巴洛克音乐强调对称和规整B.浪漫主义音乐更注重个人情感的表达C.巴洛克音乐的节奏变化比浪漫主义音乐更丰富D.浪漫主义音乐常常运用夸张的手法25、在音乐史中，有许多著名的音乐流派和风格。以下关于印象派音乐的特点，错误的是？（）A.印象派音乐注重音乐的色彩和氛围的营造，强调音乐的瞬间感受B.印象派音乐的旋律通常比较模糊、不清晰，具有朦胧的美感C.印象派音乐的节奏比较自由、灵活，不受传统节奏的束缚D.印象派音乐的和声比较简单、单调，没有复杂的和声进行26、在流行音乐的发展历程中，有众多的风格流派。对于摇滚音乐，下列表述不正确的是（）A.以强烈的节奏和电声乐器为特点B.歌词内容通常较为深刻和严肃C.主唱的嗓音通常具有较高的辨识度D.音乐结构较为简单，缺乏变化27、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义，例如德彪西的《月光》，其标题主要象征着？（）A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围28、在音乐作品的分析中，音色的运用对音乐表现有重要作用。以下关于音色的描述，不正确的是（）A.不同乐器具有独特的音色B.音色可以塑造音乐形象C.音色对音乐情感表达影响不大D.合理运用音色可以增加音乐的层次感29、在音乐表演中，与乐队的默契配合是非常重要的。以下哪项不是培养与乐队默契的有效方法？（）A.平时多进行单独练习，不参加合奏B.熟悉乐队中其他乐器的演奏特点C.演出前进行充分的排练和磨合D.学会倾听和理解其他演奏者的意图30、民间音乐的传承对于保护文化多样性具有重要意义。以下哪种方式有助于民间音乐的传承？（）A.数字化保存B.开展民间音乐课程C.举办民间音乐比赛D.以上都是二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐创作中的创新需要突破传统的束缚。但完全抛弃传统会使作品失去根基，难以被接受。这种说法是否合理？()2、音乐教育中的评价方式应该多样化，除了教师评价，还应该包括学生自评和互评。但在实际操作中，可能会因为各种原因难以实施，这种情况是正常的吗？()3、音乐理论的学习对于非音乐专业的人来说没有任何意义，这种说法正确吗？()4、在西方音乐史上，古典主义时期的音乐强调形式和结构的严谨，注重旋律的优美和和声的和谐。贝多芬是这一时期的代表作曲家之一，他的作品都具有明显的古典主义风格特征，这种说法正确吗？()5、音乐教育中的乐器教学对于培养学生的音乐素养和综合能力具有重要作用。但学习乐器需要投入大量的时间和精力，对于大多数非音乐专业的学生来说，学习乐器并不是必要的。这样的论断正确吗？()6、民间音乐通常是口传心授传承下来的，具有浓郁的地域特色和民族风格。随着现代社会的发展，民间音乐必然会逐渐消失，这种观点是否合理？()7、音乐欣赏能力的提高需要不断地聆听各种类型的音乐作品，并进行深入的思考和分析。但仅仅通过聆听就能自然而然地提高欣赏能力，不需要任何理论知识的学习。这种看法是否准确？()8、音乐教育中的小组合作学习能够培养学生的合作能力和沟通能力。学生们在小组中共同完成音乐任务，相互学习和交流，提高音乐学习的效果，此说法是合理的。()9、音乐文化中的音乐节日和活动为音乐爱好者提供了交流和展示的平台。如音乐节、音乐比赛等，促进了音乐的传播和发展，该表述是正确的。()10、音乐创作中的歌词创作需要与旋律相契合，共同表达作品的主题和情感。好的歌词能够增强音乐的感染力，使听众更容易产生共鸣和联想，此论述是准确的。()三、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）音乐与绘画在艺术感知上有相通之处，如色彩和线条在绘画中的运用与音乐中的旋律和节奏。请详细论述音乐与绘画之间的通感现象，并举例说明。2、（本题5分）详细阐述音乐在企业文化活动中的组织和策划，如公司年会、团建活动中的音乐表演、音乐比赛等，以及对员工凝聚力和企业文化传播的作用。3、（本题5分）论述音乐与社会学的关系，从音乐的社会功能、社会对音乐的影响等方面进行分析，举例说明。4、（本题5分）论述浪漫主义音乐中艺术歌曲的特点，从歌词、旋律、伴奏等方面进行分析，并列举几位著名的浪漫主义艺术