儒林外史试题精萃及答案

儒林外史试题精萃及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.《儒林外史》的作者是谁？

A.袁枚

B.吴敬梓

C.孔尚任

D.曹雪芹

2.《儒林外史》中，哪位人物被称为“儒林外史”？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

3.《儒林外史》中，哪位人物因为贫穷而被迫卖掉自己的女儿？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

4.《儒林外史》中，哪位人物因为科举失败而离家出走？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

5.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的才华而受到别人的尊重？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

6.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的正直而受到别人的敬仰？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

7.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的善良而受到别人的喜爱？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

8.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的勇敢而受到别人的敬佩？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

9.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的忠诚而受到别人的赞扬？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

10.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的智慧而受到别人的佩服？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

11.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的勤奋而受到别人的尊敬？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

12.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的毅力而受到别人的钦佩？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

13.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的宽容而受到别人的喜爱？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

14.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的诚实而受到别人的敬仰？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

15.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的谦虚而受到别人的尊重？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

16.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的善良而受到别人的赞扬？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

17.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的勇敢而受到别人的敬佩？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

18.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的忠诚而受到别人的赞扬？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

19.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的智慧而受到别人的佩服？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

20.《儒林外史》中，哪位人物因为自己的勤奋而受到别人的尊敬？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.《儒林外史》中，以下哪些人物是正面人物？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

2.《儒林外史》中，以下哪些人物是反面人物？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

3.《儒林外史》中，以下哪些事件反映了当时社会的黑暗？

A.科举制度

B.官场腐败

C.贫富差距

D.社会风气

4.《儒林外史》中，以下哪些人物代表了当时社会的正能量？

A.杜少卿

B.周进

C.范进

D.王冕

5.《儒林外史》中，以下哪些情节揭示了当时社会的矛盾？

A.科举制度

B.官场腐败

C.贫富差距

D.社会风气

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《儒林外史》是一部描写古代科举制度的小说。（）

2.《儒林外史》中的主人公是范进。（）

3.《儒林外史》中的主人公是王冕。（）

4.《儒林外史》中的主人公是杜少卿。（）

5.《儒林外史》中的主人公是周进。（）

6.《儒林外史》中的主人公是范进。（）

7.《儒林外史》中的主人公是王冕。（）

8.《儒林外史》中的主人公是杜少卿。（）

9.《儒林外史》中的主人公是周进。（）

10.《儒林外史》中的主人公是范进。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述《儒林外史》中科举制度对人物命运的影响。

答案：《儒林外史》通过描绘科举制度下的人物命运，揭示了科举制度对个人命运的深刻影响。如范进因科举高中而成为乡绅，而周进则因科举失败而遭受冷遇。科举制度成为人物命运的转折点，也是小说批判社会现象的重要手段。

2.分析《儒林外史》中的人物形象特点。

答案：《儒林外史》中的人物形象丰富多彩，具有鲜明的个性特点。例如，杜少卿的率真、范进的愚昧、周进的世故、王冕的清高，等等。这些人物形象反映了当时社会的各种面貌，使小说具有深刻的社会意义。

3.简述《儒林外史》中讽刺手法的运用。

答案：《儒林外史》运用了多种讽刺手法，如夸张、对比、讽刺、讽刺性对话等，对当时的社会现象进行无情揭露和批判。通过这些手法，作者揭示了科举制度、官场腐败、社会风气等问题，使小说具有强烈的讽刺效果。

4.分析《儒林外史》中作者对儒学思想的批判态度。

答案：《儒林外史》中，作者对儒学思想进行了深刻的批判。他通过描绘科举制度下的人物命运，揭示了儒学思想在现实生活中的局限性。作者批判了儒学思想的虚伪、僵化，以及对社会风气的负面影响。

5.简述《儒林外史》的艺术特色。

答案：《儒林外史》具有以下艺术特色：首先，小说结构严谨，情节跌宕起伏；其次，人物形象鲜明，个性突出；再次，语言生动活泼，富有地方特色；最后，讽刺手法运用自如，具有强烈的批判性。这些艺术特色使《儒林外史》成为中国古典小说的瑰宝。

五、论述题

题目：《儒林外史》如何通过人物塑造反映当时社会的矛盾和问题？

答案：《儒林外史》通过丰富多样的人物塑造，深刻反映了当时社会的矛盾和问题。以下是对小说中人物塑造及其反映的社会矛盾的几个方面的论述：

首先，小说通过正面人物和反面人物的对比，揭示了科举制度对个人和社会的负面影响。正面人物如杜少卿，他率真、善良，却因不热衷于科举而受到社会的排斥和误解。反面人物如周进和范进，他们为了科举不惜牺牲一切，最终成为科举制度的牺牲品。这种对比反映了科举制度对人格的扭曲和对人性的摧残。

其次，小说中的官员形象揭示了官场的腐败和黑暗。例如，王冕虽然才华横溢，但因为不谙官场之道，最终被排挤出局。而那些善于钻营、阿谀奉承的官员如严贡生、胡屠户等，则通过各种手段谋取私利，损害百姓利益。这些形象暴露了当时官场的腐败和社会的不公。

再次，小说通过对知识分子群体的刻画，反映了士人阶层的困境和矛盾。一部分士人如杜少卿，他们追求理想，但现实却让他们感到失望。另一部分士人如周进，他们为了科举不择手段，最终沦为科举制度的工具。这些形象反映了士人阶层的矛盾心理和社会地位的困境。

此外，小说中的女性形象也反映了当时社会的性别歧视。如杨二嫂、王玉辉等女性角色，她们虽然聪明、贤惠，但仍然受到封建礼教的束缚，无法实现自我价值。

最后，小说通过对不同阶层人物的描写，反映了当时社会的贫富差距和阶级矛盾。富家子弟如杜少卿，他们生活优裕，却因不适应社会而感到迷茫。贫苦人家如王冕，他们生活艰辛，却保持着高尚的品质。这种对比揭示了社会不公和阶级矛盾的尖锐。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》的作者，吴敬梓是《儒林外史》的作者，故选B。

2.C

解析思路：根据题目要求，选择被称为“儒林外史”的人物，范进因为中举而成为“儒林外史”，故选C。

3.C

解析思路：根据题目要求，选择因为贫穷而被迫卖掉女儿的情节，范进因贫困而卖女，故选C。

4.B

解析思路：根据题目要求，选择因为科举失败而离家出走的人物，周进因科举失败而离家出走，故选B。

5.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的才华而受到别人尊重的人物，杜少卿因才华而受到尊重，故选A。

6.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的正直而受到别人敬仰的人物，杜少卿因正直而受到敬仰，故选A。

7.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的善良而受到别人喜爱的人物，杜少卿因善良而受到喜爱，故选A。

8.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的勇敢而受到别人敬佩的人物，杜少卿因勇敢而受到敬佩，故选A。

9.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的忠诚而受到别人赞扬的人物，杜少卿因忠诚而受到赞扬，故选A。

10.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的智慧而受到别人佩服的人物，杜少卿因智慧而受到佩服，故选A。

11.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的勤奋而受到别人尊敬的人物，杜少卿因勤奋而受到尊敬，故选A。

12.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的毅力而受到别人钦佩的人物，杜少卿因毅力而受到钦佩，故选A。

13.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的宽容而受到别人喜爱的人物，杜少卿因宽容而受到喜爱，故选A。

14.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的诚实而受到别人敬仰的人物，杜少卿因诚实而受到敬仰，故选A。

15.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的谦虚而受到别人尊重的人物，杜少卿因谦虚而受到尊重，故选A。

16.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的善良而受到别人赞扬的人物，杜少卿因善良而受到赞扬，故选A。

17.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的勇敢而受到别人敬佩的人物，杜少卿因勇敢而受到敬佩，故选A。

18.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的忠诚而受到别人赞扬的人物，杜少卿因忠诚而受到赞扬，故选A。

19.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的智慧而受到别人佩服的人物，杜少卿因智慧而受到佩服，故选A。

20.A

解析思路：根据题目要求，选择因为自己的勤奋而受到别人尊敬的人物，杜少卿因勤奋而受到尊敬，故选A。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》中的正面人物，杜少卿、周进、范进、王冕均为正面人物，故选ABCD。

2.ABCD

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》中的反面人物，杜少卿、周进、范进、王冕均为反面人物，故选ABCD。

3.ABCD

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》中反映当时社会黑暗的事件，科举制度、官场腐败、贫富差距、社会风气均为反映社会黑暗的事件，故选ABCD。

4.ABCD

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》中代表社会正能量的人物，杜少卿、周进、范进、王冕均为代表社会正能量的人物，故选ABCD。

5.ABCD

解析思路：根据题目要求，选择《儒林外史》中揭示社会矛盾的情节，科举制度、官场腐败、贫富差距、社会风气均为揭示社会矛盾的情节，故选ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：根据题目要求，判断《儒林外史》是否描写古代科举制度，小说确实描写了古代科举制度，故判断为错误。

2.×

解析思路：根据题目要求，判断范进是否是《儒林外史》的主人公，范进是小说中的重要人物，但并非主人公，故判断为错误。

3.×

解析思路：根据题目要求，判断王冕是否是《儒林外史》的主人公，王冕是小说中的重要人物，但并非主人公，故判断为错误。

4.×

解析思路：根据题目要求，判断杜少卿是否是《儒林外史》的主人公，杜少卿是小说中的重要人物，但并非主人公，故判断为错误。

5.×

解析思路：根据题目要求，判断周进是否是《儒林外史》的主人公，周进是小说中的重要人物，但并非主人公，故判断为错误。

6.×

解析思路：根据题目要求，判断范进是否是《儒林外史》的主人公，范进是小说中的重要人物，但并非主人公，故判