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《借鉴中英工程经验,改革教学实际内容、教学方法和评价制度》教育体制改革试验工程实施情况汇报PPTS创意出品教法改革实际内容改革评价制度国家教育体制改革试点工程[06-128-234]临夏州工程执行小组ABC行动成果经验机构机构保障领会精神确定试点单位宣传动员全面推进我们在行动A国家教育体制改革试点工程[06-128-234]高度重视,成立领导机构1领导小组执行小组专家小组PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]传达会议精神,安排试点作业2基本原则计划分工指导思想PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]确定工程试点县、校和政县

康乐县学校13所3PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]加强宣传引导营造体改氛围舆论导向

电视广播平面媒体4PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]工程,我们一起走过9月3日工程启动9月23/26日帮助学校总结梳理中英工程经验10月20/11月4日开会动员推进工程201120125月14/18日专业培训7月2/3日督查指导10月31日/11月2日督查指导12月XX/21日针对性

实效性督查3月7/8日解读文字把握作业重点4月8/9日深入调研4月30日专题培训推进工程20135PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]报告与进展B报告产出成果PPTS创意出品国家教育体制改革试点工程[06-128-234]临夏州实施《借鉴中英工程经验,改革教学实际内容、教学方法和评价制度》教育体制改革试验工程报告实施工程以来取得的进步与成长依托工程开展的主要作业认识与理解1报告baogao国家教育体制改革试点工程[06-128-234]2产出chanchu课堂实录教学创意学校课程教学案例管理办法评价工具国家教育体制改革试点工程[06-128-234]3成果chengguo课堂实录教学创意学校课程教学案例管理办法评价工具国家教育体制改革试点工程[06-128-234]成果chengguo1工程实际内容融入了学校成长设计突出了中英工程成果的延续工程实验实现了学校的校本化借鉴载体成效科学管理与学校成长国家教育体制改革试点工程[06-128-234]成果chengguo2成效民族性地方性适切性各种学生活动纳入学校课程管理学生全面成长学校特色成长特色活动开发了若干学校课程国家教育体制改革试点工程[06-128-234]人文构建了平等参与式课堂模式互动探究平等主体多元以农村包围城市成果chengguo3国家教育体制改革试点工程[06-128-234]成果chengguo4勤于学习本土化专家在成长思维活跃善于探究勇于新颖自我成长集体精神国家教育体制改革试点工程[06-128-234]成果chengguo5学校特色成长校园文化/育人氛围更加浓郁学校有了自己的办学愿景学校管理者思想提升学生成长国家教育体制改革试点工程[06-128-234]成果chengguo6形成了强大的教改合力各级专家工程实施者共同体国家教育体制改革试点工程[06-128-234]体会……经验与分享C国家教育体制改革试点工程[06-128-234]体会领导重视是工程有效实施的保证机构管理/作业机制/大胆创新和精心的工程设计是工程实施的基础专业化的指导和支持是工程成功的关键全面促进学校教育教学作业是试点工程实施的根本国家教育体制

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