五年级体育下册 第十二课 原地单手肩上投篮 游戏-抛秧掷准教学设计

五年级体育下册第十二课原地单手肩上投篮游戏-抛秧掷准教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析哈喽，同学们！今天我们要来学习的是五年级体育下册的第十二课——原地单手肩上投篮。这节课我们将会通过游戏的方式，学习如何抛秧掷准，提高我们的投篮技巧哦！🏀🎉这节课的内容可是与课本紧密结合的，我们会在实际操作中感受篮球的魅力，让我们一起期待吧！💪👍核心素养目标分析同学们，通过今天的学习，我们希望你们能够在体育技能方面得到提升，同时也要培养以下几个核心素养：

1.**运动技能**：学会原地单手肩上投篮的基本动作，提高篮球运动技能。

2.**健康意识**：理解篮球运动对身心健康的益处，培养积极锻炼的习惯。

3.**团队精神**：在投篮游戏中，学会与队友合作，体验团队协作的重要性。

4.**规则意识**：了解篮球比赛的规则，培养遵守规则、公平竞争的意识。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握原地单手肩上投篮的动作要领，包括投篮姿势、手型和投篮节奏。

②能够在投篮时保持身体平衡，确保投篮动作的稳定性和准确性。

③学会调整投篮力量和角度，提高投篮的成功率。

2.教学难点，

①在快速移动中完成投篮动作，要求学生具备良好的协调性和灵活性。

②控制投篮时的呼吸，帮助学生更好地集中注意力，提高投篮的准确性。

③理解投篮技巧与身体协调性的关系，让学生能够在实际比赛中灵活运用所学技能。教学方法与策略为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法和策略：

1.结合实际操作，通过示范和分解动作的方式，让学生直观学习投篮技巧。

2.设计互动游戏，如“投篮比赛”和“抢篮板接力”，激发学生的学习兴趣，提高参与度。

3.利用多媒体教学，展示专业投篮动作视频，帮助学生更好地理解动作细节。

4.设定小组学习任务，鼓励学生相互交流，共同解决投篮中的难题。教学过程【热身活动】

同学们，上课之前，我们先来做一个热身运动，放松一下身体。我会带领大家做一些简单的拉伸和跳跃动作，帮助我们的肌肉和关节做好准备，这样我们才能更好地投入到投篮的学习中哦！🏀🌞

【导入新课】

同学们，今天我们要学习的是篮球中的基本技能——原地单手肩上投篮。在篮球比赛中，投篮是得分的关键，所以掌握正确的投篮技巧非常重要。你们有没有想过，为什么有些球员投篮得分率高，而有些球员却总是投不进呢？今天，我们就来揭开这个秘密！

【基本动作示范与讲解】

1.首先，我会为大家示范原地单手肩上投篮的正确动作。注意看，我的脚要站稳，身体微微前倾，眼睛注视着篮筐。我将球举过肩，手臂自然弯曲，手腕用力，将球投出。同学们，看清楚了吗？🎥

2.接下来，我会详细讲解投篮的步骤：

-投篮前的站位：双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体重心在两脚之间。

-挥臂动作：手臂从下往上一挥，肘部保持高于肩部，手腕要用力。

-投篮用力：手指拨球，用力要均匀，确保球能够直线飞向篮筐。

-投篮姿势：投篮后，手臂要自然下垂，身体保持平衡。

【分组练习】

现在，我们来进行分组练习。每组同学分别尝试投篮，我会在旁边指导你们。同学们，记住，练习的时候要慢慢来，不要急于求成。可以先从投篮姿势开始，确保动作规范后再逐渐增加力量。🏀

1.投篮姿势练习：每组同学轮流练习投篮姿势，确保动作到位。

2.投篮力度练习：在掌握姿势后，逐渐增加投篮力度，感受力量的变化。

3.投篮准确性练习：在距离篮筐不同位置进行投篮，提高准确性。

【游戏环节】

为了让同学们更好地掌握投篮技巧，接下来我们进行一个投篮比赛。比赛分为两个阶段，首先是个人赛，然后是团队赛。同学们，加油哦！🏀🎉

1.个人赛：每位同学在规定时间内进行投篮，得分最高者获胜。

2.团队赛：每组同学派代表进行投篮，累计得分最高者获胜。

【总结与评价】

同学们，今天的课程即将结束。现在，请每位同学分享自己在学习过程中的心得体会。我发现，大家都在进步，有的同学已经能够比较准确地完成投篮动作了。当然，还有一些同学在力度和准确性上还需要加强。没关系，只要我们坚持练习，相信你们都能成为篮球场上的得分高手！

最后，我对今天的课程进行一下总结：

-投篮姿势是投篮成功的关键，我们要确保动作规范。

-投篮力度要适中，既要保证投篮的力量，又要确保投篮的准确性。

-多练习，多总结，不断提高自己的投篮技巧。

今天的课程就到这里，希望大家能够把所学到的知识运用到实际生活中，让我们一起期待下一次的篮球课吧！🎉🏀拓展与延伸1.**篮球历史与文化拓展阅读**

-《篮球起源与发展》：这本书详细介绍了篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。通过阅读，学生可以了解到篮球运动是如何从美国传入中国，并在我国逐渐发展壮大的。

-《篮球巨星传记》：通过阅读篮球巨星们的传记，学生可以了解到他们在篮球道路上的艰辛与拼搏，以及他们如何通过努力成为篮球界的传奇人物。

2.**篮球技巧与战术研究**

-《篮球技巧训练手册》：这本书详细介绍了篮球运动中的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并附有相应的训练方法。学生可以通过阅读这本书，提高自己的篮球技巧。

-《篮球战术解析》：通过学习篮球战术，学生可以了解到如何在比赛中更好地配合队友，发挥团队优势。这本书详细解析了各种篮球战术，如快攻、防守、联防等。

3.**篮球运动与健康**

-《篮球运动与健康》：这本书介绍了篮球运动对身心健康的益处，以及如何通过篮球运动来预防疾病。学生可以通过阅读这本书，了解篮球运动对健康的重要性。

-《篮球运动员营养指南》：这本书为篮球运动员提供了合理的饮食建议，帮助他们在训练和比赛中保持良好的体能。

4.**篮球运动与社会**

-《篮球运动与社会发展》：这本书探讨了篮球运动如何促进社会和谐与文化交流。学生可以通过阅读这本书，了解篮球运动在国内外的影响力。

-《篮球运动与青少年教育》：这本书介绍了篮球运动如何帮助青少年培养团队精神、自律意识等品质。学生可以通过阅读这本书，认识到篮球运动对青少年成长的意义。

5.**篮球运动与科技**

-《篮球运动与科技发展》：这本书介绍了篮球运动中科技的应用，如智能篮球、运动数据分析等。学生可以通过阅读这本书，了解科技如何为篮球运动带来便利。

-《篮球运动与3D打印技术》：这本书探讨了3D打印技术在篮球运动中的应用，如制作个性化篮球装备等。学生可以通过阅读这本书，了解科技如何为篮球运动带来创新。板书设计①原地单手肩上投篮动作步骤

-站位：双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体重心在两脚之间。

-挥臂：手臂从下往上一挥，肘部高于肩部，手腕用力。

-投篮：手指拨球，用力均匀，确保球直线飞向篮筐。

-姿势：投篮后，手臂自然下垂，身体保持平衡。

②投篮姿势关键点

-脚步：站稳，膝盖微曲，身体重心稳定。

-手臂：肘部高于肩部，手腕用力，手臂自然弯曲。

-眼睛：注视篮筐，保持专注。

③投篮力度与准确性

-力度：适中，既要保证投篮的力量，又要确保投篮的准确性。

-准确性：在不同距离进行投篮练习，提高投篮的准确性。

④投篮练习方法

-投篮姿势练习：确保动作规范。

-投篮力度练习：逐渐增加投篮力度。

-投篮准确性练习：在距离篮筐不同位置进行投篮。课堂小结，当堂检测同学们，今天我们学习了原地单手肩上投篮这一重要的篮球技能。现在，让我们一起来回顾一下今天的学习内容，并进行一下当堂检测，看看大家掌握了多少。

【课堂小结】

1.**动作要领**：我们学习了原地单手肩上投篮的基本动作要领，包括正确的站位、挥臂动作、投篮用力以及投篮后的姿势。

2.**关键点**：在投篮过程中，保持稳定的脚步、正确的手臂姿势和专注的眼神是非常重要的。

3.**练习方法**：通过不同的练习方法，如姿势练习、力度练习和准确性练习，我们可以逐步提高自己的投篮技能。

4.**团队协作**：虽然今天我们主要学习的是个人技能，但在实际的篮球比赛中，团队协作同样重要。我们学会了如何通过有效的沟通和配合，提高团队的整体投篮水平。

【当堂检测】

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.**动作模仿**：请同学们模仿老师所展示的原地单手肩上投篮动作，我会在旁边观察并给予指导。

2.**投篮练习**：每位同学在规定时间内进行原地单手肩上投篮，我会记录下每位同学的投篮次数和命中率。

3.**小组讨论**：分组讨论如何在实际比赛中运用所学的投篮技巧，以及如何与队友进行有效配合。

4.**知识问答**：我会提出一些与投篮技巧相关的问题，请同学们回答，以检验他们对知识的理解。

同学们，通过今天的课堂小结和当堂检测，我相信大家已经对原地单手肩上投篮有了更深入的了解。希望大家能够将所学技能应用到实际练习和比赛中，不断进步，享受篮球带来的乐趣！记住，练习是提高技能的关键，不要害怕失败，每一次尝试都是进步的机会。加油，同学们！🏀🌟教学反思与改进同学们，今天的篮球课结束了，我想和大家一起回顾一下这节课的教学情况，并谈谈我的一些反思和改进措施。

首先，我觉得今天的教学效果还是不错的。通过示范、讲解和分组练习，大部分同学都掌握了原地单手肩上投篮的基本动作。我看到大家在学习过程中都很认真，尤其是在游戏环节，大家的参与度非常高，这让我感到非常欣慰。

但是，在反思的过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

1.**个别学生掌握程度不均衡**：在投篮练习中，我发现有些同学的动作比较规范，投篮也比较准确，而有些同学则存在动作不规范、投篮不准的问题。这说明我在教学过程中可能没有充分考虑到学生的个体差异，需要更加细致地指导。

2.**教学节奏把握**：在讲解投篮技巧时，我发现有些同学反应较慢，可能是因为我对动作要领的讲解不够清晰或者节奏过快。在未来的教学中，我需要更好地把握教学节奏，确保每个学生都能跟上进度。

3.**互动环节的设计**：虽然今天的游戏环节受到了大家的欢迎，但我认为还可以设计更多样化的互动活动，比如设置不同难度的投篮挑战，让同学们在游戏中提高技能的同时，也能增加课堂的趣味性。

针对以上问题，我计划采取以下改进措施：

1.**个性化教学**：在今后的教学中，我会更加关注学生的个体差异，对掌握程度不同的学生进行有