Fun Time 2 名师教学设计【天津】

第第页FunTime2教学设计授课教师：天津市津南区咸水沽第三小学范文森指导教师：天津市津南区教育教学研究室李玉华指导教师：天津市津南区咸水沽第三小学徐春英一、学习目标1.你将知道：(1)Unit4-6中所学的有关玩具、颜色和食品的词汇的正确读音及词义。(2)Unit4-6中所学的重点语言知识：Ihavea…Whatcolourisit?Ilike…2.你将理解：英语学习之旅充满乐趣，享受英语，享受生活。你将能够：灵活运用Unit4至Unit6中所学的有关玩具、颜色和食品的词汇。在具体情景中理解、掌握所学的重点语言知识：Ihavea…Whatcolourisit?Ilike…在完成各项游戏活动的同时，逐步形成在真实情景中进行简单语言交际的能力。学会小组合作学习，提高自己与同学之间的合作意识及提出问题和解决问题的能力。听懂课堂教学中所接触的简短指令，并能做出正确反映。二、学习流程Step1情境导入Leadin通过四个小任务来收集彩虹碎片，让我们一起去寻找彩虹吧！Step2新课呈现Presentation在对话、游戏、手工制作的具体情景中巩固Unit4至Unit6中所学的有关玩具、颜色和食品的词汇，并理解、掌握所学的重点语言知识：Ihavea…Whatcolourisit?Ilike…Step3评价与反馈和老师一起唱歌曲、玩游戏、做手工，进一步巩固Unit4-6的词汇与重点句型。Step4课后作业HomeworkStep5结束语Conclusion【教师现场】Hello,boysandgirls!Nicetoseeyouagain!I’myourEnglishteacherMr.Fan.WelcometomyEnglishclass!Todaylet’sstudyFunTime2.Part1情境导入LeadinAreyouhappytoday?Great!Ifyouarehappy,pleaseclapyourhands.Nowlet’ssingasongtogether!Look!What’sthis?Yes,it’sarainbow!Howcolourfulandbeautiful!Sotoday,Howaboutfindingtherainbow?让我们一起去寻找彩虹吧！但是在寻找彩虹的过程中，有四个小任务在等着我们，每完成一个任务，我们就能得到一块彩虹碎片。集齐四块彩虹碎片，我们就能看到美丽的彩虹啦！Areyouready?Let’sgo!Part2新课呈现PresentationNow,let’sgotofindthe1stpiece.Inthispart,first,let’sdrawandpaint.同学们请准备好自己的画笔。Isayyoudo.拿出我们要用到的马克笔吧！Pleaseshowmearedmarker.Nice.Aredmarker.Andshowmeayellowmarker.Good.Ayellowmarker.Then,showmeagreenmarker.Great!Agreenmarker.Last,showmeabluemarker.Super!Abluemarker.Nowlet’sdrawandpaint.Let’sdrawacar.请同学们边画边重复这个句子。(重复至画完)OK.Andcolouritred.请同学们边涂色边重复这个句子。(重复至画完)Goodjob!Whatasupercar!Andnow,let’sdrawaballoon.(重复至画完)Great!Colourityellow.(重复至画完)Ayellowballoon.Hownice!(重复至画完)Let’sdrawaruler.(重复至画完)Nice!Colouritblue.(重复至画完)Ablueruler.That’sgreat!Then,let’sdrawapencil.(重复至画完)Super!Colouritgreen.(重复至画完)Agreenpencil.Youaresogoodatit!Pleaseworkinpairsorgroups.一名同学发出指令，Let’sdraw…Colourit…其余同学需要按照指令画出相应的物品，并涂上要求的颜色。Let’stry.OK.Let’sstophere.Youalldidagoodjob!Now,let’stalk.Look!Ihaveanewpencil.如果你想知道它是什么颜色的，应该如何提问呢？Youaresoclever!Whatcolourisit?Whatcolourisit?Look!It’spurple.Hownice!Oh,thankyou!Look!Ihaveanewkite.Youcanaskwith:Great!Whatcolourisit?Whatcolourisit?Look!It’sred.Wow,cool!Thankyou!Nowlet’stalk.Pleaseworkinpairs,askandanswer.Wecanuse:Ihave…Whatcolourisit?It’s…Hownice!当然同学们可以完全发挥想象力，为小对话增添更多丰富的内容!Let’sstart!OK.Let’sstophere.Fantastic!Look!Wegotthe1stpieceoftherainbow!Areyouhappy!Me,too!Now,let’sgoontofindthesecondone.First,let’splayagametogether.游戏规则：找到与提示卡片内容相匹配的卡片。Ready?Go!ball-ball,balloon-balloon,bike-bike,car-car,boat-boat,bus-bus(升降调)。Let’sgoon!doll-doll,train-train,plane-plane,taxi-taxi,ship-ship,kite-kite(升降调)。Super!Nowlet’stalk.Maryhasanewship.Shewantstoshowforus.Soshesays:Ihaveanewship!Ihaveanewship!Really?CanIseeit?Maryisverykind.Sure!Hereyouare.Thankyou!Wow!It’ssuper!Andshealsohasanewplane!Whatcanshesay?Great!Ihaveanewplane.Ihaveanewplane.Really?CanIseeit?Sure!Hereyouare!Thankyou!Wow!It’ssuper!Andnow,let’stalk.Pleaseworkinpairs,askandanswer.Wecanuse:Ihave…Really?CanIseeit?Sure!Hereyouare.Wow!It’ssuper!当然同学们可以完全发挥想象力，为小对话增添更多丰富的内容!Let’sstart!OK.Let’sstophere.Wonderful!Hereisthegametime!Let’splay.首先老师要把大家分成两组进行比赛，我们可以自己为小组去一个名字。Forexample,BrownBearandYellowDuck!取完名字后记得要大声把组名说出来哦！就像这样。Now,let’splayagame.游戏规则：小组长掷骰子，从START处开始。先手小组派代表，先掷骰子，根据点数走步数。每走一步，需要根据出现的图片回答问题。如果所到达的地方有梯子或蛇出现，可跳到梯子或蛇的另一端所在的方格内。不出错误且先到达终点FINISH处的学生获胜。AmIclear?Let’stry.Wow!Wegotasix!Solucky!Look!Hereisaquestionforus.Herearetwobananas.SowechooseB.Twobananas.Let’sgoon.Wegotathree.Hereisanapple.SowechooseB.Ihaveabigapple.Andwegotafive.Hereisapencil.SowechooseB.Thisismypencil.Wow!Thisisaplane.SowechooseA.Ihaveaplane.快看！我们到达终点啦！Congratulations!Wow!Youalldidwell!Sowegotthesecondpiece!Areyouhappy?Me,too!Now,let’sgotofindthethirdpiece.First,let’splayanothergame.请同学们根据出现的图片快速说出单词。Excellent!Now,let’smakeandtalk.Inthispart,let’smakeastorybookbyourselves.让我们以小组为单位，可以选择组名作为书名。如：BrownBear.第一页至第二页：IntroduceBrownBear.“Hello,boysandgirls!Howareyou?I’mBrownBear.Lookatmymouth.It’sbig!”第三页至第四页：FoodIlike.“Ilikehamburgers,hotdogs,Coke,cakes,juice,chicken…Ilikeallthefood.Yummy!Yummy!Here’sacakeforyou!”第五页至第六页：FoodColours“Look!Here’sanapple.Whatcolourisit?Oh,it’sred.CanIhaveanapple?Thankyou!”全组成员分工合作，大家一起设计讨论故事，每个同学可负责一页到两页的画图或故事文字。完成后给全班同学讲一讲你们编写的故事吧！OK.Let’sgoonafterclass.Wow!Wegotthethirdpiece!We’llmakeit!Let’stryourbesttofindthelastpiece!Inthispart,let’stalkaboutfoodofdifferentcountries.Chinesedumplings,饺子，是我们国家传统食品，每逢节假日特别是春节的时候，一家人围在一起边包饺子边聊天，充满家庭的欢乐。Fishandchips，炸鱼薯条，是英国人的典型食物。HamburgersandCoke,汉堡和可乐，是美国人很喜欢的快餐食物。Butit’snotverygoodforourhealth.最后，说起pizza,披萨饼，我们很容易想到是意大利的美食啦！那同学们，你们还知道哪些国家的独特食物呢？快来和我们分享一下吧！Pleaseworkinpairs.让我们试着去网上查查资料，了解一下中西方餐饮文化的不同吧！It’sthelastpiece!Wehavefoundalltherainbowpieces!Nowlet’sputthemtogether!Look!It’sarainbow!Whatabeautifulrainbow!Ithassevencolours.Nowl