2025年成人高考《语文》得体表达能力测试试题卷

2025年成人高考《语文》得体表达能力测试试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题5分，共50分）阅读下面文章，完成下列各题。在我国，随着人们生活水平的提高，旅游已经成为人们休闲、放松的重要方式。旅游不仅可以丰富人们的精神世界，还可以增长见识，拓宽视野。然而，随着旅游人数的激增，旅游不文明现象也日益突出，严重影响了旅游环境和社会秩序。1.文章第一段主要介绍了什么内容？A.旅游不文明现象的背景B.旅游人数的激增C.旅游的作用D.旅游不文明现象的严重性2.下列哪项不属于旅游不文明现象？A.在景点乱扔垃圾B.在景点大声喧哗C.随意触摸文物D.遵守景区规定3.文章中提到的“增长见识，拓宽视野”在文中属于什么类型的句子？A.主旨句B.总结句C.转折句D.举例句4.文章最后一段提出了什么建议？A.加强旅游文明教育B.加大旅游执法力度C.提高景区管理水平D.以上都是5.以下哪个选项与文章主旨不符？A.旅游不文明现象严重B.旅游人数激增C.旅游文明素质有待提高D.旅游对个人和社会有益6.文章中“旅游不文明现象日益突出”这句话的修辞手法是什么？A.比喻B.拟人C.排比D.对比7.下列哪个选项不是文章中提到的旅游不文明现象？A.在景区乱扔垃圾B.在景点大声喧哗C.随意触摸文物D.景区工作人员态度恶劣8.文章中提到的“旅游人数激增”给旅游环境带来了哪些影响？A.景区拥挤B.环境污染C.社会秩序混乱D.以上都是9.文章认为，如何解决旅游不文明现象？A.提高游客文明素质B.加强旅游执法C.提高景区管理水平D.以上都是10.以下哪个选项与文章主旨不符？A.旅游不文明现象严重B.旅游人数激增C.旅游文明素质有待提高D.旅游对个人和社会有益二、古诗文阅读（每小题5分，共50分）阅读下面的古诗，完成下列各题。登鹳雀楼白居易白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列关于这首诗的作者，说法错误的是：A.白居易是唐代诗人B.这首诗描绘了登鹳雀楼的景象C.这首诗表达了作者对远方美景的向往D.这首诗的题目是《登鹳雀楼》2.下列关于这首诗的意境，说法错误的是：A.这首诗描绘了壮阔的自然景象B.这首诗表达了作者对大自然的赞美C.这首诗表达了作者对人生哲理的思考D.这首诗的意境较为平淡3.下列关于这首诗的韵律，说法错误的是：A.这首诗采用了七言绝句的形式B.这首诗的韵脚是“流”“楼”C.这首诗的韵律较为平缓D.这首诗的韵律较为激昂4.下列关于这首诗的修辞手法，说法错误的是：A.对比B.拟人C.排比D.象征5.下列关于这首诗的主题，说法错误的是：A.描绘登鹳雀楼的壮阔景象B.表达对远方美景的向往C.思考人生哲理D.抒发对黄河的热爱6.下列关于这首诗的描写手法，说法错误的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写7.下列关于这首诗的意境，说法错误的是：A.这首诗描绘了壮阔的自然景象B.这首诗表达了作者对大自然的赞美C.这首诗表达了作者对人生哲理的思考D.这首诗的意境较为平淡8.下列关于这首诗的修辞手法，说法错误的是：A.对比B.拟人C.排比D.象征9.下列关于这首诗的主题，说法错误的是：A.描绘登鹳雀楼的壮阔景象B.表达对远方美景的向往C.思考人生哲理D.抒发对黄河的热爱10.下列关于这首诗的描写手法，说法错误的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写四、文言文阅读（每小题5分，共50分）阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言cubr之也。唯求则非邦也与？维赤则非宗庙与？唯点则非诸侯与？言尔志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”1.下列关于“摄乎大国之间”的断句，正确的是：A.摄乎/大国之间B.摄乎/大/国之间C.摄乎大国/之间D.摄乎大国/之间2.下列关于“比及三年，可使有勇，且知方也”的翻译，正确的是：A.经过三年，可以使人们有勇气，并且知道正确的方向。B.经过三年，可以使人们勇敢，而且懂得礼仪。C.经过三年，可以使人们勇敢，并且知道方圆。D.经过三年，可以使人们有勇气，并且懂得方圆。3.下列关于“端章甫，愿为小相焉”的翻译，正确的是：A.穿上礼服，戴上礼帽，愿意做一个小官员。B.穿上礼服，戴上礼帽，愿意做一个小助手。C.穿上礼服，戴上礼帽，愿意做一个小相。D.穿上礼服，戴上礼帽，愿意做一个小官员。4.下列关于“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”的翻译，正确的是：A.在春天，春天的衣服已经穿上了，戴帽子的五六个年轻人，童子六七个，沐浴在沂水中，吹风在舞零之间，唱着歌回家。B.在春天，春天的衣服已经穿上了，戴帽子的五六个年轻人，童子六七个，沐浴在沂水中，吹风在舞零之间，吟咏着歌回家。C.在春天，春天的衣服已经穿上了，戴帽子的五六个年轻人，童子六七个，沐浴在沂水中，吹风在舞零之间，吟咏着歌而归。D.在春天，春天的衣服已经穿上了，戴帽子的五六个年轻人，童子六七个，沐浴在沂水中，吹风在舞零之间，唱着歌而归。5.下列关于“夫子哂之”的翻译，正确的是：A.孔子微笑着说B.孔子嘲笑地说C.孔子轻蔑地说D.孔子轻声地说6.下列关于“唯求则非邦也与？维赤则非宗庙与？唯点则非诸侯与？”的翻译，正确的是：A.只有冉有不是治理国家的吗？只有公西华不是管理宗庙的吗？只有曾皙不是管理诸侯的吗？B.只有冉有不是治理国家的人吗？只有公西华不是管理宗庙的人吗？只有曾皙不是管理诸侯的人吗？C.只有冉有不是治理国家的人吗？只有公西华不是管理宗庙的人吗？只有曾皙不是管理诸侯的人吗？D.只有冉有不是治理国家的人吗？只有公西华不是管理宗庙的人吗？只有曾皙不是管理诸侯的人吗？7.下列关于“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写8.下列关于“以吾一日长乎尔，毋吾以也”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问9.下列关于“言尔志也”的翻译，正确的是：A.这是你们的心愿B.这是你们的志向C.这是你们的理想D.这是你们的目标10.下列关于“端章甫，愿为小相焉”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问五、现代文阅读（每小题5分，共50分）阅读下面的文章，完成下列各题。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六七年前却十分流行，当时有所谓“采莲队”，后来不知怎么不见了。采莲时节，满湖的荷花，荷叶，一阵风吹过，泛起层层涟漪，那是一种很美的景象。采莲人荡着小船，穿梭在荷叶丛中，歌声与笑声交织在一起，形成一幅生动的画面。1.下列关于“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问2.下列关于“这些树将一片荷塘重重围住”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写3.下列关于“树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问4.下列关于“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写5.下列关于“忽然想起采莲的事情来了”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问6.下列关于“满湖的荷花，荷叶，一阵风吹过，泛起层层涟漪”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写7.下列关于“采莲人荡着小船，穿梭在荷叶丛中，歌声与笑声交织在一起”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写8.下列关于“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写9.下列关于“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”的修辞手法，正确的是：A.比喻B.拟人C.排比D.反问10.下列关于“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”的描写手法，正确的是：A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.虚写六、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“人生如梦，岁月如梭。”这句话道出了时间的流逝和人生的短暂。在有限的时间里，我们应该如何度过，才能让人生更加充实、有意义呢？请以“时间与人生”为话题，结合自己的经历和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意明确，内容充实；（2）思路清晰，语言流畅；（3）文体不限，诗歌除外。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.A解析：文章第一段主要介绍了旅游不文明现象的背景，即随着旅游人数的激增，旅游不文明现象日益突出。2.D解析：在景区工作人员态度恶劣不属于旅游不文明现象，而是服务态度问题。3.A解析：“增长见识，拓宽视野”是文章的主旨句，表达了旅游对个人成长的意义。4.D解析：文章最后一段提出了加强旅游文明教育、加大旅游执法力度、提高景区管理水平的建议。5.B解析：旅游人数激增是旅游不文明现象产生的原因之一，与文章主旨相符。6.D解析：“旅游不文明现象日益突出”中的“日益”表示程度逐渐加深，属于对比的修辞手法。7.D解析：景区工作人员态度恶劣不属于旅游不文明现象。8.D解析：旅游人数激增给旅游环境带来了景区拥挤、环境污染、社会秩序混乱的影响。9.D解析：解决旅游不文明现象的建议包括提高游客文明素质、加强旅游执法、提高景区管理水平。10.B解析：旅游人数激增是旅游不文明现象产生的原因之一，与文章主旨相符。二、古诗文阅读1.C解析：文章中提到的“增长见识，拓宽视野”属于对旅游作用的描述，与作者对远方美景的向往无关。2.D解析：这首诗的意境较为壮阔，表达了作者对大自然的赞美和对人生哲理的思考。3.C解析：这首诗采用了七言绝句的形式，韵脚是“流”“楼”，韵律较为激昂。4.B解析：“欲穷千里目，更上一层楼”运用了拟人的修辞手法，将人的愿望赋予给自然景物。5.D解析：这首诗的主题是表达对远方美景的向往，与抒发对黄河的热爱无关。6.B解析：这首诗的描写手法主要是静态描写，通过描绘自然景象来表达情感。7.D解析：这首诗的意境较为壮阔，表达了作者对大自然的赞美和对人生哲理的思考。8.B解析：“欲穷千里目，更上一层楼”运用了拟人的修辞手法，将人的愿望赋予给自然景物。9.D解析：这首诗的主题是表达对远方美景的向往，与抒发对黄河的热爱无关。10.B解析：这首诗的描写手法主要是静态描写，通过描绘自然景象来表达情感。三、文言文阅读1.A解析：“摄乎大国之间”应该断句为“摄乎/大国之间”，表示在两个大国之间。2.A解析：“比及三年，可使有勇，且知方也”翻译为“经过三年，可以使人们有勇气，并且知道正确的方向。”3.C解析：“端章甫，愿为小相焉”翻译为“穿上礼服，戴上礼帽，愿意做一个小相。”4.B解析：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”翻译为“在春天，春天的衣服已经穿上了，戴帽子的五六个年轻人，童子六七人，沐浴在沂水中，吹风在舞零之间，吟咏着歌回家。”5.A解析：“夫子哂之”翻译为“孔子微笑着说。”6.A解析：“唯求则非邦也与？维赤则非宗庙与？唯点则非诸侯与？”翻译为“只有冉有不是治理国家的吗？只有公西华不是管理宗庙的吗？只有曾皙不是管理诸侯的吗？”7.A解析：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”