2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-阅读理解与作文素材积累试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——阅读理解与作文素材积累试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（每小题2分，共20分）1.阅读下面的文章，回答问题。小明是个热爱学习的小学生，他喜欢阅读各种书籍，从童话故事到科普知识，无所不读。一天，他在图书馆看到了一本关于宇宙的书，书里介绍了许多关于宇宙的知识。他如饥似渴地阅读着，不禁对宇宙产生了浓厚的兴趣。（1）小明为什么喜欢阅读？A.为了提高学习成绩B.为了丰富课外生活C.为了满足好奇心D.为了完成老师布置的作业（2）小明在图书馆看到了一本什么书？A.科普书籍B.科幻小说C.童话故事D.历史书籍（3）小明对宇宙产生了什么兴趣？A.对地球产生兴趣B.对人类产生兴趣C.对宇宙产生兴趣D.对自己产生兴趣（4）以下哪项不是小明在阅读这本书时产生的情感？A.好奇B.喜悦C.紧张D.感动（5）小明通过阅读这本书，他明白了什么道理？A.学习要广泛阅读B.读书可以增长见识C.勤奋好学才能成功D.学习要有兴趣2.阅读下面的文章，回答问题。小丽和小红是同班同学，她们都是勤奋好学的学生。一天，老师让他们完成一篇关于家乡的作文。小丽选择了她美丽的家乡——江南水乡，描述了家乡的风景和人文风情；小红则选择了她家乡的特产——绿茶，讲述了绿茶的种植和加工过程。（1）小丽和小红都是什么类型的学生？A.勤奋好学B.善于合作C.创新思维D.善于表达（2）小丽在作文中描述了家乡的什么？A.风景B.人文风情C.特产D.传说（3）小红在作文中讲述了什么？A.风景B.人文风情C.特产D.传说（4）以下哪项不是小丽和小红作文的共同点？A.都写了家乡的美景B.都写了家乡的文化C.小丽写了特产，小红写了风景D.小丽和小红都写了自己家乡的特色（5）通过阅读这篇文章，我们明白了什么？A.读书可以丰富我们的想象力B.写作可以锻炼我们的表达能力C.学会观察生活，才能写出好作文D.要善于发现身边的美好事物二、作文素材积累（每小题2分，共20分）1.请根据以下情景，积累作文素材。情景一：周末，你和爸爸妈妈一起去公园散步，看到了美丽的樱花树，你兴奋地跑过去，捡起一片樱花瓣，突然发现一只小鸟在树枝上跳跃。情景二：放学后，你在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，你立刻上前扶起她，询问她是否需要帮助。情景三：在一次数学竞赛中，你遇到了一道难题，经过一番努力，你终于解出了这道题，心中充满了成就感。情景四：你在一次公益活动中，为贫困山区的孩子们捐款捐物，帮助他们改善生活。情景五：在学校的运动会上，你参加了百米赛跑，尽管没有获得冠军，但你坚持到底，赢得了同学们的掌声。2.请根据以下名言警句，积累作文素材。名言一：读万卷书，行万里路。名言二：熟能生巧，业精于勤。名言三：知足常乐，知止能安。名言四：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。名言五：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。3.请根据以下诗句，积累作文素材。诗句一：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。诗句二：海内存知己，天涯若比邻。诗句三：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。诗句四：白日依山尽，黄河入海流。诗句五：会当凌绝顶，一览众山小。四、古诗文默写（每小题2分，共20分）1.请默写《登鹳雀楼》全文。2.请默写《静夜思》全文。3.请默写《春晓》全文。4.请默写《望庐山瀑布》全文。5.请默写《夜泊牛渚怀古》全文。6.请默写《江雪》全文。五、文言文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（1）下列对“学而时习之”这句话的理解，正确的是：A.学习要按时完成作业B.学习要经常复习C.学习要有朋友陪伴D.学习要有兴趣（2）“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话表达了什么情感？A.思念家乡B.欢迎朋友C.喜欢旅行D.喜欢学习（3）“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们什么道理？A.要有耐心B.要有礼貌C.要有修养D.要有智慧（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了什么？A.学习要勤奋B.学习要思考C.学习要有兴趣D.学习要有方法（5）下列对文言文内容的概括，正确的是：A.孔子讲述学习的重要性B.孔子讲述交友的原则C.孔子讲述做人的道理D.孔子讲述教育的意义六、现代文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。《小草》小草，是自然界中最普通、最不起眼的生命。然而，正是这些看似微不足道的小草，构成了我们美丽的大自然。春天，小草从泥土中探出头来，绿油油的，给大地披上了一层新装。夏天，小草长得更加茂盛，它们在阳光下摇曳生姿，为炎热的夏天带来一丝清凉。秋天，小草开始枯黄，但它们依然坚守在土地上，为大地铺上了一层金黄的绒毯。冬天，小草进入了休眠期，但它们并没有放弃生命，等待着春天的到来。（1）小草在春天、夏天、秋天、冬天分别有什么特点？A.春天：绿油油；夏天：茂盛；秋天：枯黄；冬天：休眠B.春天：枯黄；夏天：绿油油；秋天：休眠；冬天：茂盛C.春天：茂盛；夏天：枯黄；秋天：绿油油；冬天：休眠D.春天：休眠；夏天：绿油油；秋天：茂盛；冬天：枯黄（2）小草在夏天为什么给炎热的夏天带来一丝清凉？A.小草可以遮阳B.小草可以吸收水分C.小草可以释放氧气D.小草可以降低温度（3）小草在冬天为什么没有放弃生命？A.小草有坚强的生命力B.小草有美丽的花朵C.小草有丰富的果实D.小草有可爱的形状（4）以下哪项不是小草的特点？A.普通性B.耐寒性C.耐旱性D.耐热性（5）通过阅读这篇文章，我们明白了什么？A.小草虽然普通，但有着坚强的生命力B.小草虽然不起眼，但为大自然增添了美丽C.小草虽然微不足道，但有着重要的生态作用D.小草虽然平凡，但有着不平凡的精神本次试卷答案如下：一、阅读理解（每小题2分，共20分）1.（1）C。小明热爱阅读，表明他对世界充满好奇，因此选C。（2）A。文章中提到小明在图书馆看到了一本关于宇宙的书，所以选A。（3）C。小明对宇宙产生兴趣，说明他对未知的事物感到好奇，故选C。（4）C。紧张通常与考试、表演等情境相关，与阅读兴趣无关，故选C。（5）B。阅读可以增长见识，符合文章中小明通过阅读书籍了解宇宙的经历，故选B。2.（1）A。文章中提到小丽和小红都是勤奋好学的学生，所以选A。（2）A。小丽在作文中描述了家乡的风景，所以选A。（3）C。小红在作文中讲述了绿茶的种植和加工过程，故选C。（4）C。小丽和小红分别写了家乡的风景和特产，情景二并未提及她们作文的内容，故选C。（5）C。通过阅读这篇文章，我们了解到写作可以锻炼我们的表达能力，故选C。二、作文素材积累（每小题2分，共20分）1.情景一：小草，阳光，小鸟跳跃。情景二：摔倒的老奶奶，帮助，询问。情景三：数学竞赛，难题，成就感。情景四：公益活动，捐款捐物，改善生活。情景五：运动会，百米赛跑，坚持到底。2.名言一：读万卷书，行万里路。（积累知识，拓展视野）名言二：熟能生巧，业精于勤。（勤奋努力，精通技艺）名言三：知足常乐，知止能安。（满足现状，安定内心）名言四：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（坚定信念，留下美好）名言五：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（勿以小事小而忽略，勿以恶行小而放纵）3.诗句一：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（思念家乡）诗句二：海内存知己，天涯若比邻。（珍惜友谊）诗句三：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（春天气息）诗句四：白日依山尽，黄河入海流。（自然景色）诗句五：会当凌绝顶，一览众山小。（攀登高峰）四、古诗文默写（每小题2分，共20分）1.登鹳雀楼：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4.望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5