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文档简介

生命最宝贵课件学习目标1.情感、态度、价值观目标：通过“做我真好”“我很重要”等分享体验活动，认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。2.能力目标：通过讲述自己的幸福故事等活动，增强对生命的美好感受与体验能力。

3.知识目标：通过“说说独特的我”等活动，懂得“我很重要”、生命最可贵的道理。重点难点重点：我很重要，我很重要生命属于我们只有一次难点：生命是美好的复习提问1.为什么世界因生命而精彩？2.怎样尊重多彩的生命？让我们把生命珍惜世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜.一天又一天,让晨光拉着我,让夜露挽着你.

只要我们拥有生命,就什么都可以争取.一年又一年,为了爱我们的人,也为了我们自己自主学习1.自学：请同学们先快速浏览教材P65-P69，并结合以下问题，在课本中用铅笔做好勾画。为什么说生命最宝贵？2.交流：要求--组长带领组员交流2分钟，组员并将交流成果在课本中做好勾画。活动一：自主感悟激情明理奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？生命是最宝贵的，失去了生命，我们便失去了一切。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点活动一：自主感悟激情明理回忆过往的生活经历，请跟大家分享一下自己生活中的快乐幸福体验。苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程活动二：算一算，想一想

若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？_______年_____月_____日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。生命属于我们只有一次活动三：我很重要说说独特的我：你的出生给你的家庭带来了什么？我们每个人的生命都有独特的意义与价值，我们都是独一无二的。活动三：我很重要国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就有1人死于自杀！每年有28.7万人死于自杀！每年有200万人自杀未遂！2016年，青年演员乔任梁自杀身亡，让人痛心。①先独立思考，形成个人观点②组长带领，交流讨论③展示组内成果小组讨论1.自杀行为能够解决他们面临的问题吗？2.你怎么看待他们的行为？3.你认为他们应该怎么做？活动三：我很重要珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。复习巩固请同学们以自己喜欢的形式，快速复习基础知识，并合上课本构建本课知识体系。当堂检测

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特通过阅读名言，你最大的

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