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文档简介
队列队形教学方法与伎俩、口令(哨子)
手势应用,
第1页
一、队列队形第2页
一、队列队形教学方法与伎俩
1、队列队形在体育教学中作用2、怎样进行队列队形教学3、队列队形基本术语4、队列队形内容、5、队列队形教学要求6、怎样激起学生对队列队形练习兴趣第3页2、怎样进行队列队形教学(1)、创设情境,激发兴趣①、场景模拟法②、竞赛法③、游戏法第4页(2)、丰富语言,调控情绪
(1)、生动幽默教学语言(2)、丰富肢体语言第5页3、队列队形基本术语列、路、翼、正面、后面、间隔、距离、横队、纵队、方队、排头、排尾、基准学生、步幅、步速、预令、动令。第6页5、队列队形教学要求(1)、对教师指挥时要求:第7页第8页行进练习时:第9页(3)、队列队形练习注意事项:a、熟练教材,循序渐进b、培养学生指挥队列队形改变能力。第10页6、怎样激起学生对队列队形练习兴趣(1)、趣味报数法、(2)、有效、无效口令(3)、执行相反口令(4)、执行组合口令第11页二、口令(哨子)
1、原地动作口令2、行进动作口令3、队形4、哨子功效及使用技巧第12页1、原地动作练习:第13页立正:第14页稍息:第15页报数:第16页队形变换:一列横队变两列横队:▽○●○●○●○●○●↓↓↓↓↓→○→○→○→○→○两列横队变一列横队:▽●●●●●●↖↖↖↖↖↖●●●●●●
一路纵队变两路纵队:两路纵队变一路纵队:●●●●●△↘↘↘↘↘○●○●○●○●○●
●●●△↖↖↖
○●○●○●
第17页看齐:第18页2、行进动作口令:第19页行进动作口令:齐步走:跑步走:踏步走:立定:第20页圆形队和梯形队第21页
分队走、合队走●●●●○→●→○→●→○○○○○○↑○↑●←○←●←○←●↓●↓●第22页4、哨子功效及使用技巧:(1)、哨子作用:①、哨音是一个信号②、哨音是一个命令
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