禁毒主题班会的教案_第1页
禁毒主题班会的教案_第2页
禁毒主题班会的教案_第3页
禁毒主题班会的教案_第4页
禁毒主题班会的教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

禁毒主题班会的教案一、班会主题"珍爱生命,远离毒品"二、班会目的1.让学生充分认识毒品的危害,增强自我保护意识。2.引导学生树立正确的价值观,自觉抵制毒品的诱惑。3.培养学生积极参与禁毒宣传,倡导健康生活方式的责任感。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集关于毒品的图片、视频、文字资料等,制作多媒体课件。2.准备一些与禁毒相关的知识问答题目及小奖品。3.安排学生排练禁毒主题的小品。七、班会流程(一)导入(5分钟)1.播放一段轻松愉快的音乐,营造相对轻松的开场氛围。2.老师走上讲台,面带微笑:"同学们,在开始今天的主题之前,老师先给大家出一个小谜语:'小小花,满地开,不长叶子不开枝,花儿若被风吹落,毒性入侵把人伤。'大家猜猜这是什么呀?"(二)毒品知识讲解(15分钟)1.通过多媒体课件展示各种毒品的图片,包括海洛因、冰毒、摇头丸、大麻等,详细介绍它们的外观特征。海洛因:呈白色块状或粉末状,有特殊气味。冰毒:外观为透明结晶体,类似冰糖。摇头丸:多为色彩鲜艳的片状、丸状或胶囊状。大麻:通常为绿色或棕色的叶、花、茎等。2.讲解毒品的种类传统毒品:如鸦片、海洛因、吗啡等,一般是从原植物中提取的。新型毒品:如冰毒、摇头丸、K粉等,是人工合成的化学物质。3.介绍毒品的危害身体危害:损害人体各个器官,导致免疫力下降、精神萎靡、身体消瘦、引发各种疾病甚至死亡。展示一些吸毒者因吸毒导致身体变形、患病的图片。心理危害:使人产生幻觉、妄想、焦虑、抑郁等精神症状,导致人格扭曲,甚至精神错乱。家庭危害:吸毒不仅耗费大量钱财,还会导致家庭破裂。许多家庭因为有成员吸毒,陷入贫困、争吵、痛苦之中。展示一些相关的案例图片。社会危害:吸毒引发犯罪,破坏社会秩序,影响社会稳定。吸毒者为获取毒资,往往会盗窃、抢劫、诈骗等。(三)案例分析(20分钟)1.讲述案例一:小李原本是一名成绩优异的学生,因交友不慎,被同学引诱吸食毒品。从此,他成绩一落千丈,身体逐渐消瘦,为了获取毒资,他开始偷家里的钱,甚至在社会上盗窃。最终,他被公安机关抓获,面临法律的制裁,他的家庭也支离破碎。提问学生:从这个案例中,大家得到了什么启示?引导学生回答:交友要慎重,不能轻易接受陌生人的诱惑;要珍惜生命,远离毒品;吸毒不仅害了自己,还毁了家庭等。2.讲述案例二:某社区因吸毒人员聚集,治安状况恶化,犯罪率上升。许多居民生活受到严重影响,不敢晚上出门。后来,在政府和社会各界的努力下,开展了大规模的禁毒行动,才逐渐改善了社区环境。提问学生:毒品对社会造成了哪些影响?引导学生回答:破坏社会秩序,影响居民生活安全,增加犯罪率等。(四)互动环节(15分钟)1.知识问答准备一些与禁毒知识相关的题目,如:"毒品的危害主要包括哪些方面?""以下哪种是新型毒品?"等。将学生分成若干小组,进行抢答。答对一题得一分,答错不扣分。最后统计得分,对得分最高的小组给予小奖品奖励。2.讨论交流提出问题:"在生活中,我们可能会遇到哪些毒品诱惑?我们应该如何拒绝?"让学生分组讨论,每个小组推选一名代表发言。各小组代表发言后,老师进行总结和补充,强调拒绝毒品诱惑的方法,如提高警惕、不接受陌生人的饮料和食物、树立正确的价值观等。(五)小品表演(15分钟)1.学生表演禁毒主题小品。小品讲述了一名中学生在学校门口被陌生人引诱尝试毒品,后来在老师和同学的帮助下,认识到毒品的危害,成功戒毒,并积极参与禁毒宣传的故事。2.表演结束后,提问学生:从小品中我们学到了什么?3.引导学生回答:要时刻保持警惕,不被毒品诱惑;发现身边有人吸毒要及时报告;要积极宣传禁毒知识等。(六)禁毒宣誓(5分钟)1.老师带领全体学生进行禁毒宣誓。宣誓词:"我是中华民族的儿女,不忘耻辱,坚决与毒魔作斗争!珍爱生命,拒绝毒品,保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒,积极检举吸贩毒行为,自觉抵御毒品的侵蚀,积极投身于禁毒斗争行列,我将履行禁毒誓言,为国家禁毒事业作出自己应有的贡献!"2.学生们庄严宣誓,声音洪亮,表达自己远离毒品的决心。(七)总结发言(5分钟)1.老师对本次班会进行总结:"同学们,今天我们通过多种形式了解了毒品的知识、危害以及防范方法。毒品是万恶之源,它给个人、家庭和社会都带来了巨大的灾难。希望大家能牢记今天所学,珍爱生命,远离毒品。在今后的生活中,不仅自己要坚决抵制毒品,还要向身边的人宣传禁毒知识,让更多的人认识到毒品的危害,共同营造一个无毒的社会环境。"2.宣布班会结束。八、班会延伸1.组织学生制作禁毒手抄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论