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文档简介

小学规范化管理基本要求-规章制度一、总则1.目的为了全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,加强学校规范化管理,保障学校各项工作顺利开展,提高教育教学质量,促进学生全面发展,特制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及校内各部门。二、学校管理体制1.校长负责制校长是学校的法人代表,全面负责学校的行政管理工作,对学校的教育教学、行政管理等各项工作行使决策权、指挥权和人事任免权。校长应具备相应的教育管理能力和专业素养,遵循教育规律,依法治校,民主管理。2.党组织监督保证作用学校党组织要充分发挥政治核心作用,加强对学校工作的监督和保证,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,围绕学校中心工作开展党组织活动,加强党员队伍建设,做好教职工的思想政治工作。3.教职工民主管理建立健全教职工代表大会制度,教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主管理权力的机构。教职工代表大会要定期召开,审议学校重大决策,监督学校管理工作,维护教职工合法权益,促进学校民主管理和科学决策。三、教师管理1.教师职业道德规范爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。2.教师聘任与考核教师实行聘任制,学校根据教育教学需要,按照德才兼备的原则,公开招聘、平等竞争、择优聘任教师。建立教师考核制度,对教师的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作成绩进行全面考核。考核结果作为教师聘任、晋升、奖励和惩处的依据。考核内容包括师德师风、教育教学工作、教研科研、班级管理、学生评价等方面。考核方式采取个人自评、学生评教、同事互评、领导评价相结合的方式进行。3.教师培训与发展学校制定教师培训计划,有组织、有计划地安排教师参加各类培训和进修活动,提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师开展教育教学研究和改革实验,积极撰写教育教学论文、著作,总结教育教学经验,推广教育教学成果。学校对在教育教学研究和改革方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。建立教师专业成长档案,记录教师的教育教学经历、培训学习情况、教学成果等,为教师的专业发展提供依据。四、学生管理1.学生入学与注册学校按照教育行政部门的规定,组织新生按时入学。新生入学后,学校要及时办理入学手续,建立学生学籍档案。学生每学期开学时,应按学校规定的时间到校办理注册手续。因故不能按时注册者,必须履行请假手续。未经请假或请假逾期不注册者,按旷课处理。一学期旷课累计超过一定学时者,按有关规定给予相应的纪律处分。2.学生学籍管理学校严格执行学籍管理制度,规范学籍管理程序,做好学生学籍的转接、异动、毕业等工作。学生转学、休学、复学等学籍变动,必须严格按照教育行政部门的规定办理相关手续。学校要及时更新学生学籍信息,确保学籍信息的准确无误。3.学生考勤与请假制度学生应按时到校上课,不得迟到、早退、旷课。学校要建立健全学生考勤制度,每天对学生的出勤情况进行检查和记录。学生因病、因事不能到校上课,必须履行请假手续。请假一天以内由班主任批准,请假一天以上由学校主管领导批准。请假学生应填写请假条,注明请假原因和期限,并将请假条交班主任备案。4.学生行为规范学校要加强对学生的日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。教育学生遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,爱护公物,保护环境。对违反学校规章制度的学生,学校要进行批评教育,并视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。学校要做好受处分学生的教育转化工作,帮助他们改正错误,重新走上正轨。5.学生奖励与处分学校建立学生奖励制度,对德、智、体、美、劳等方面表现优秀的学生给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、荣誉证书、奖品等。对违反学校规章制度的学生,学校要进行批评教育,并视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分要做到事实清楚、证据确凿、程序正当、处分恰当。学校要保障受处分学生的申诉权利,学生对处分不服的,可以在规定时间内提出申诉。五、教学管理1.教学计划与课程设置学校要按照国家和地方教育行政部门的规定,制定科学合理的教学计划,开齐开足各类课程。教学计划要体现素质教育的要求,注重培养学生的创新精神和实践能力。学校要严格按照课程标准组织教学,不得随意增减课程和课时。要加强对综合实践活动、地方课程和校本课程的管理,确保课程实施质量。2.备课与教案教师要认真备课,深入钻研教材,了解学生实际,制定切实可行的教学计划和教案。教案要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。学校要定期检查教师的备课情况,对备课认真、教案质量高的教师给予表彰和奖励。对备课不认真、教案质量差的教师要提出改进意见,并督促其认真整改。3.课堂教学教师要精心组织课堂教学,注重教学方法的选择和运用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。课堂教学要面向全体学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生全面发展。学校要加强课堂教学管理,建立听课制度,学校领导和教师要经常听课,了解课堂教学情况,及时发现问题并加以解决。要加强对课堂教学纪律的管理,维护良好的教学秩序。4.作业布置与批改教师要根据教学内容和学生实际,合理布置作业,作业量要适中,不得加重学生的课业负担。作业形式要多样化,既有书面作业,又有口头作业、实践作业等。教师要认真批改作业,及时反馈学生的学习情况。批改作业要做到全批全改,符号规范,评语恰当。对作业中存在的问题要及时进行辅导和纠正。5.教学评价学校要建立科学合理的教学评价体系,对教师的教学工作和学生的学习成绩进行全面评价。教学评价要注重过程性评价和终结性评价相结合,定性评价和定量评价相结合。对教师的教学评价要包括教学目标达成情况、教学内容处理、教学方法运用、教学过程组织、教学效果等方面。对学生的学习评价要包括学习态度、学习方法、学习能力、学习成绩等方面。教学评价结果要作为教师聘任、晋升、奖励和学生评优评先的重要依据。六、德育管理1.德育工作目标学校德育工作要以培养学生良好的思想品德和行为习惯为目标,遵循学生的身心发展规律和德育工作规律,坚持育人为本、德育为先,强化问题导向,突出薄弱环节,不断提高德育工作的针对性和实效性。2.德育工作内容爱国主义教育。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,树立民族自尊心、自信心和自豪感。理想信念教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。道德品质教育。培养学生良好的道德品质和行为习惯,引导学生遵守社会公德、家庭美德和学校纪律。法治教育。普及法律知识,增强学生的法治意识,培养学生的法治观念和依法办事能力。心理健康教育。关注学生的心理健康,培养学生良好的心理素质和心理调适能力,预防和减少学生心理问题的发生。3.德育工作途径学科教学渗透。各学科教师要充分挖掘教材中的德育因素,将德育渗透到学科教学中,做到教书育人。主题教育活动。学校要定期开展主题教育活动,如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、法制教育周等,通过丰富多彩的活动形式,对学生进行思想道德教育。班级管理。班主任要加强班级管理,通过班级规章制度的制定和执行,培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感。要关注学生的思想动态和心理健康,及时做好学生的思想政治工作。社会实践活动。学校要组织学生参加社会实践活动,如参观爱国主义教育基地、社区服务、志愿者活动等,让学生在实践中锻炼自己,增强社会责任感。4.德育工作队伍建设学校要建立一支以班主任为骨干,以任课教师为主体,以少先队辅导员、心理健康教师等为补充的德育工作队伍。加强对德育工作队伍的培训和管理,提高德育工作队伍的整体素质。班主任是班级德育工作的第一责任人,要认真履行班主任工作职责,做好班级管理和学生思想政治工作。学校要定期召开班主任工作会议,交流班主任工作经验,研究解决班主任工作中存在的问题。七、后勤管理1.校园建设与维护学校要加强校园建设规划,合理布局校园设施,营造优美、整洁、安全的校园环境。校园建设要符合国家有关标准和规范,满足教育教学需要。学校要定期对校园设施进行检查和维护,及时发现和排除安全隐患。要加强对校园绿化、美化工作的管理,保持校园环境的整洁美观。2.财务管理学校要建立健全财务管理制度,严格执行财务纪律,规范财务行为。财务管理要坚持勤俭办学的方针,合理编制学校预算,严格控制经费支出,提高资金使用效益。学校要定期进行财务审计,公开财务收支情况,接受教职工代表大会和社会的监督。要加强对收费工作的管理,严格执行收费政策,杜绝乱收费现象。3.资产管理学校要加强资产管理,建立健全资产管理制度,对学校的固定资产、流动资产等进行全面清查和登记,做到账物相符。学校要加强对资产的购置、使用、处置等环节的管理,提高资产的使用效益。要定期对资产进行清查盘点,确保资产安全完整。4.食堂管理学校要加强食堂管理,建立健全食堂管理制度,严格食品采购、加工、储存、销售等环节的管理,确保食品安全。食堂工作人员要持健康证上岗,严格遵守食品卫生操作规程。学校要定期对食堂工作人员进行培训和考核,提高食堂工作人员的业务水平和服务质量。5.安全管理学校要树立安全第一的思想,建立健全安全管理制度,加强安全教育,提高师生的安全

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