文明上网-从我做起主题班会教案

文明上网-从我做起主题班会教案一、班会主题文明上网从我做起二、班会背景随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富的信息资源、便捷的交流平台和多样化的娱乐方式，但同时也带来了一些负面影响，如网络成瘾、信息泄露、网络暴力、不良信息传播等。对于青少年而言，他们正处于身心发展的关键时期，缺乏足够的辨别能力和自我控制能力，容易受到网络不良信息的侵害。因此，引导学生文明上网，树立正确的网络观，成为学校和家庭共同关注的重要问题。三、班会目的1.让学生了解网络的利弊，增强对网络的正确认识。2.引导学生树立文明上网的意识，养成良好的上网习惯。3.培养学生辨别网络信息真伪和抵制不良信息的能力。4.通过讨论和交流，提高学生的自我保护意识和道德素养，促进学生健康成长。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.提前收集有关网络利弊、文明上网的资料，制作成PPT。2.准备一些与网络相关的视频、案例，用于课堂展示和讨论。3.设计一份关于网络使用情况的调查问卷，了解学生的上网习惯和对网络的认知程度。4.准备一些便签纸和笔，用于学生记录自己的上网承诺。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.老师通过播放一段精彩的网络视频片段（如有趣的科普视频、正能量的创意短片等），吸引学生的注意力，然后提问："同学们，刚才我们看的视频是不是很精彩？你们平时喜欢上网吗？一般在网上做些什么呢？"引导学生积极参与讨论，从而引出本次班会的主题文明上网从我做起。（二）网络知识小竞赛（10分钟）1.将学生分成若干小组，进行网络知识小竞赛。竞赛题目如下：网络的全称是什么？（国际互联网）世界上第一个网络诞生于哪一年？（1969年）常见的网络搜索引擎有哪些？（百度、谷歌、必应等）网络安全主要包括哪些方面？（网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全等）以下哪些行为属于文明上网？（A.不随意泄露个人信息；B.传播谣言；C.合理安排上网时间；D.沉迷网络游戏）（答案：AC）2.每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分情况，对表现优秀的小组给予表扬和奖励（如小奖品或加分等）。通过这个环节，激发学生对网络知识的兴趣，同时也为后续深入讨论网络相关问题奠定基础。（三）网络利弊大讨论（15分钟）1.老师展示一些关于网络利弊的图片或简短文字描述，引导学生思考网络给我们带来了哪些好处和坏处。例如：好处：提供丰富的学习资源，方便我们查找资料、学习新知识。促进交流沟通，让我们可以随时随地与远方的朋友、亲人联系。丰富娱乐生活，有各种游戏、音乐、电影等可供选择。提供便捷的购物渠道，节省时间和精力。坏处：网络成瘾影响身心健康，导致视力下降、身体疲劳、学习成绩下滑等。存在信息泄露风险，个人隐私可能被侵犯。网络暴力、不良信息传播对青少年的价值观产生不良影响。沉迷网络游戏浪费时间和金钱，影响正常生活和学习。2.让学生分组讨论网络的利弊，并派代表发言。每个小组选择一个方面进行重点阐述，其他小组可以进行补充和提问。在学生发言过程中，老师要适时引导和点评，帮助学生全面、客观地认识网络。（四）案例分析（20分钟）1.老师播放一段关于网络成瘾或网络暴力的视频案例，让学生观看后进行分析讨论。例如，播放一个青少年因沉迷网络游戏而荒废学业、与家人关系紧张的案例视频。2.视频播放结束后，提出以下问题供学生思考和讨论：这个案例中，主人公的行为给自身和家庭带来了哪些危害？导致他沉迷网络的原因有哪些？我们应该如何避免类似的情况发生在自己身上？3.学生分组讨论后，派代表发言分享自己的看法。老师对学生的发言进行总结和归纳，强调网络成瘾和网络暴力的危害，引导学生树立正确的上网观念，提高自我约束能力。4.接着，老师再展示一些网络信息泄露导致个人财产损失或受到骚扰的案例，让学生讨论如何保护个人信息安全。例如："某同学在网上随意填写个人信息，结果收到大量垃圾短信和诈骗电话，甚至银行卡被盗刷。"提问："从这个案例中，我们能吸取什么教训？怎样才能保护好自己的个人信息？"学生讨论后得出结论：不随意在不可信的网站填写个人信息；设置复杂且不同的密码；注意保护手机验证码等重要信息。老师对学生的回答进行补充和完善，强化学生的信息安全意识。（五）文明上网倡议（10分钟）1.老师结合前面的讨论内容，向学生发出文明上网的倡议，引导学生共同制定文明上网公约。倡议内容如下：遵守法律法规，不传播有害信息，不参与网络违法犯罪活动。合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不影响正常的学习和生活。注重网络道德，尊重他人隐私，不随意辱骂、攻击他人，不传播谣言。善于利用网络学习，获取有益信息，提高自身素质。增强自我保护意识，不轻易与陌生网友见面，避免个人信息泄露。2.让学生分组讨论文明上网公约的具体内容，并派代表上台展示讨论结果。其他小组可以提出修改意见和建议，共同完善文明上网公约。3.最后，全班同学共同在文明上网公约上签字，承诺遵守公约，文明上网。（六）我的上网承诺（10分钟）1.给每位学生发放一张便签纸和一支笔，让他们写下自己对文明上网的承诺。承诺内容可以包括：每天上网时间不超过[X]小时；每周玩网络游戏不超过[X]次；不浏览不良网站；积极利用网络学习等。2.学生写完后，将便签纸贴在教室的"文明上网承诺墙"上（提前准备好一块区域用于张贴）。通过这种方式，让学生将自己的承诺公开，接受大家的监督，增强自我约束能力。（七）总结发言（5分钟）1.老师对本次班会进行总结，回顾网络的利弊、讨论的案例以及制定的文明上网公约和同学们的上网承诺。强调文明上网的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中，严格遵守文明上网公约，做文明上网的践行者。2.布置课后作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会，进一步深化对文明上网的认识和理解。九、班会延伸1.在班级设立网络文明监督小组，定期对同学们的上网情况进行检查和监督，发现问题及时提醒和纠正。2.开展"文明上网之星"评选活动，每周或每月评选出在文明上网方面表现优秀的学生，给予表扬和奖励，激励更多同学养成文明上网的好习惯。3.组织学生参加网络安全知识竞赛、网络文明宣传等社会实践活动，让学生在实践中增强网络安全意识和文明上网的责任感。十、注意事项1.在讨论环节，要鼓励学生积极发言，充分表达自己的观点，但也要注意引导讨论方向，避免出现混乱或偏离主题的情况。2.案例分析要选