江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2024-2024学年七年级上学期期末教学质量调研测试语文试题

江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2024-2024学年七年级上学期期末教学质量调研测试语文试题一、积累与运用（26分）（一）古诗文名句默写（10分）1.根据课文默写古诗文秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。请把王湾的《次北固山下》默写完整。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（二）基础知识与运用（16分）2.根据拼音写汉字或给加点字注音酝niàng（酿）黄晕（yùn）莅临（lì）贮蓄（zhù）粗guǎng（犷）静谧（mì）吝啬（lìnsè）咄咄逼人（duō）3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？B.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。C.春回大地，万象更新，处处洋溢着无限的生机，让我们感受到大自然的神奇魅力。D.他在课堂上夸夸其谈，提出的观点新颖独特，赢得了同学们的阵阵掌声。答案：B。A项"味同嚼蜡"形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，用在此处形容美味大餐不恰当；C项"万象更新"指一切事物都改换了样子，出现了一番新气象，与"处处洋溢着无限的生机"语义重复；D项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，是贬义词，与语境不符。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去"通过"或"使"）B.他的写作水平明显改进了。（将"改进"改为"提高"）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将"发扬"和"继承"调换位置）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将"完成了"和"一次又一次的"调换位置）答案：D。语序不当，应将"完成了"和"一次又一次的"调换位置，同时"艰巨任务"前应加上"战胜"等动词，该项修改不完整，仅调换位置不能准确表达原意。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写"我"和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了"我"的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。答案：C。《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是小说集《彷徨》。"夏夜行船、船头看戏、月下归航"等情节出自鲁迅的小说《社戏》。6.阅读下面的文字，回答问题。（4分）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。文段中的"他"指的是谁？请简要概括与"他"相关的一件事。答案："他"指寿镜吾先生。相关事件示例：寿镜吾先生在课堂上比较严厉，会用戒尺，但他知识渊博，会给学生们讲解许多有趣的知识，如问学生"怪哉"虫的事情，他虽严肃却也耐心解答。7.仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）友情是一缕和煦的春风，能拂去我们心中的愁云；友情是一场绵绵的春雨，能滋润我们干涸的心田；友情是一束温暖的阳光，能驱散我们心头的阴霾；友情是一首动听的乐曲，能抚慰我们受伤的心灵。二、阅读理解（44分）（一）古诗词阅读（5分）阅读下面这首古诗，完成89题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。8.诗中"峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流"描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（2分）答案：描绘了一幅高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着月影的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，皎洁的月影倒映在平羌江那澄澈的江面上，江水流动，月影也随之摇曳，动静结合，构成了一幅富有诗意的画面。9.这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）答案：这首诗表达了诗人对故乡的思念之情以及离乡远行的漂泊之感。诗人在夜晚乘船从清溪出发驶向三峡，一路上望着峨眉山月，心中涌起对故乡、对友人的思念，随着行程的推进，离故乡越来越远，这种思念之情也愈发浓烈，同时也流露出漂泊在外的孤独寂寞。（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成1013题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。10.解释下列加点的词语。（4分）陈太丘与友期行（约定）太丘舍去（离开）相委而去（舍弃）元方入门不顾（回头看）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）待君久不至，已去。答案：等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。友人惭，下车引之。答案：友人感到惭愧，便下车拉元方。12.友人由"怒"到"惭"，其变化的原因是什么？（2分）答案：友人先是"怒"，是因为他到了约定时间却发现陈太丘已经离开，觉得陈太丘不讲信用；后来"惭"，是因为元方指出他既无信又无礼，让他认识到了自己的错误。13.元方"入门不顾"是否失礼？请谈谈你的看法。（2分）答案：示例一：不失礼。元方当时年仅七岁，他能勇敢地指出友人的错误，维护父亲的尊严，已经表现出了非凡的智慧和勇气。而且友人无信无礼在先，元方这样做是对其错误行为的一种回应，体现了他的个性。示例二：失礼。虽然友人有错在先，但元方作为晚辈，在友人已经认识到错误并表示歉意的情况下，"入门不顾"显得有些没有礼貌，不懂得宽容他人。（言之有理即可）（三）现代文阅读（27分）阅读下面的文章，完成1417题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。"听说北海的花都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我可活什么劲儿！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活......"可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗前："北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。"什么时候？""你要是愿意，就明天？"她说。我的回答已经让她喜出望外了。"好吧，就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起："那就赶紧准备准备。""哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着："看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个......"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是："我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿......"又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活......14.文章围绕"我"与母亲写了哪几件事？请简要概括。（6分）答案：主要写了四件事：①"我"发脾气时，母亲抚慰"我"；②母亲为了让"我"散心，央求"我"去北海看菊花；③母亲病重，仍惦记着"我"；④母亲去世后，"我"和妹妹去北海看菊花，领悟了母亲的话。15.文中母亲说"好好儿活"和"我"说"要好好儿活"各有什么含义？（6分）答案：母亲说"好好儿活"，带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔抗争，她想让儿子也能坚强地面对生活的磨难。"我"说"要好好儿活"，是"我"在经历了生活的打击后，领悟到了母亲话语的深意，决心要和妹妹一起，坚强地活下去，不再自暴自弃。16.文中有多处对母亲的细节描写，请找出一处并分析其作用。（6分）答案：示例："母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：'咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活......'"这处细节描写，通过"扑过来""抓住我的手"等动作，以及"忍住哭声"的神态描写，生动形象地表现了母亲在"我"发脾气时的焦急、心疼，以及她对"我"深深的爱，同时也表现了母亲坚强的性格，她在自己身患重病的情况下，仍努力安慰儿子，鼓励儿子好好活下去。17.文章结尾说"我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活......"结合全文，说说"我"懂得了什么。（3分）答案："我"懂得了母亲对自己的爱与期望，明白了面对生活的挫折不能自暴自弃，要勇敢地活下去，积极面对人生。母亲希望"我"能像菊花一样，在困境中绽放出自己的光彩，坚强地度过余生。同时，"我"也理解了生命的意义，要珍惜生命，与妹妹相互扶持，好好生活下去。阅读下面的文章，完成1821题。散步莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说："走大路。"但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧。"她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。18.文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）答案：文章写了一家四口在南方初春的田野上散步，当走大路还是走小路发生分歧时，"我"决定委屈儿子走大路，母亲却因疼爱孙儿改变主意走小路，最后"我"背着母亲，妻子背着儿子，慢慢地、稳稳地走在小路上。19."我的母亲又熬过了一个严冬"中的"熬"字用得很好，请简要赏析。（3分）答案："熬"字在这里用得非常精妙。它生动形象地写出了母亲在漫长的冬天里，身体和精神上所承受的巨大痛苦与煎熬，体现了母亲面对恶劣的身体状况和严寒天气时的坚韧和顽强，也从侧面表现出"我"对母亲的心疼与担忧。