三年级北师大版下学期语文期中知识点归纳复习实验学校习题

三年级北师大版下学期语文期中知识点归纳复习实验学校习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。荡漾飘荡(1)校园里（______）着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波（______）。有趣风趣(3)多么（______）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（______）的人，学生们很喜欢和他相处。灵活灵敏(5)他的动作很（______），一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常（______），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。2.选择恰当的词语填空。融化溶化1．冬天过去了，春天到了，冰雪也慢慢（_______）了。2．糖块放进水里，慢慢地（_______），最终变得无影无踪了。轻飘飘颤巍巍3．上了年纪的老奶奶走起路来（_______）的。4．一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条（_______）地在河面上划来划去。3.选择合适的词语填空。轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄（1）上课了，教室里（__________）的，偶尔有些翻书的声音。（2）天边的云在阳光的照射下都变得（__________）的。（3）作业太多了，他每天都背着（__________）的书包上学去。（4）那一个个泡泡，（__________）地在天空飘荡。（5）现在才七点钟，时间很充足，于是他（__________）地向学校走去。（6）晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（__________）的珍珠。4.选择合适的词语填空。普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。5.读一读，选择合适的词语填空。轻巧轻快1．这件事说起来（_________），做起来可没那么容易。2．他们走在回家的路上，唱起了一首（_________）的歌曲。灵活灵敏3．这只小狗的鼻子真（__________），老远就闻到了食物的气味。4．小明的弟弟是个头脑（__________）的孩子。形近字词6.比一比，组词。要注意观察它们有什么不同哦。拔（_________）透（_________）骄（_________）惊（_________）拨（_________）诱（_________）娇（_________）掠（_________）7.区别形近字，在括号里分别组词。唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）8.比一比，再组词。详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）9.比一比，再组词。晨（______）服（______）残（______）挑（______）泥（______）辰（______）报（______）线（______）跳（______）呢（______）10.比一比，再组词。诚（________）纪（________）准（________）密（________）城（________）记（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）邻（________）底（________）铺（________）看拼音写词语11.看拼音写词语。fēnfāngxiàoliǎn

huāzhōng

qiángdàxiūjiàn

chángshòuzǔchéngnèiwài12.看拼音，写词语。yáoyuǎnhuíyìyǒnggǎnbōluóshìyànbàifǎngjiāonènchuàngzàoliáokuòxuèyèzīrùngūfān13.看拼音，写词语。fúzhuāngguīzéshìxiànyǎnzòugǎnjīchìbǎngyáohuàngyínpán14.看拼音，写汉字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）15.读拼音，写词语。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié按要求写句子16.按要求完成句子练习。（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）__________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）___________________________________________（3）他们想在放学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________________________17.按要求改写句子。1．小熊走进森林。（扩句）__________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）__________________________________3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）__________________________________18.按要求写句子。1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）_______________________________3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）秋风一吹，________________4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句）____________________________________________19.按要求写句子。（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。20.按要求完成下面的句子。1．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（仿写句子）_______________________________________________。2．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改写成陈述句）_______________________________________________。3．这首《静夜思》的作者是李白写的。（修改病句）_______________________________________________。课内填空21.根据课文内容填空。1．__________________，闻歌始觉有人来。2．仁者爱人，__________________。3．__________________，淡妆浓抹总相宜。4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。22.日积月累。1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，__________。”23.根据课文内容填空。1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。24.根据课文内容填空。1．欲把西湖比西子，_______________。2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。25.根据课文内容填空，再完成相关练习。1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的本领可真__________。”我认为这位大画家是_________。2．________的春天，几支______。几痕______连于杆与杆之间，线上停着几个_______，那便是____________。多么________的一幅图呀！3．_________________，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，________________________。梅子黄时日日晴，________________________。_________________________，春来江水绿如蓝。阅读理解26.阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。2．文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。3．用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。_______________________________________4．对段落中画线句子理解正确的是（）。A．西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。B．这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。27.阅读下文，回答问题。爱动脑筋（jīn）的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。1．这篇短文有________个自然段。2．填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。4．华佗是个________的孩子。28.阅读课内精彩语段，回答问题。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。1．写出文中加点词语的近义词。漂亮──（______）2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？_____________________________29.阅读下面的短文，做一做后面的练习。朝阳和夕阳为什么都是红色早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张2．下列有关太阳光的说法正确的是（）A．太阳光是红色的。B．太阳光是白色的。C．太阳光是无色透明的。D．太阳光是由七种颜色组合而成的。3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光线4．下列说法正确的是（）A．中午的太阳会发出红红的光。B．早上太阳光可以一齐射到地面上。C．大气本身是无色透明的。D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？（）A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。C．因为太阳本身就是红色的。D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。30.阅读短文，回答问题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1．文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。2．本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，________就是自己的森林。3．蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A．听了兔子的描述B．听了巨人的描述4．读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了()A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。写作31.按要求写作。题目：一次的小实验要求：1．题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。2．选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。（任选一题）。1．你会把什么小动物看作朋友？请写一写你和它之间发生的故事。要给你们的故事加一个题目。2．《寄来寄去的蚂蚁》这个故事很有趣吧？请你以小蚂蚁为主要角色，编写一个童话故事。要给故事加一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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___________________________________________________________答案1、飘荡荡漾有趣风趣灵活灵敏2、融化溶化颤巍巍软绵绵3、静悄悄金灿灿沉甸甸轻悠悠慢吞吞亮晶晶4、)普遍普及不但而且虽然但是5、轻巧轻快灵敏灵活6、拔草透气骄傲惊动拨打诱人娇弱掠夺7、呼唤一幅木棒奖状交换福气捧起壮丽8、详细课堂私塾严厉既然慈祥经常成熟经历立即9、早晨服装残疾挑起水泥星辰报纸白线跳过人呢10、诚实纪律准备机密城市记住推开蜜蜂可惜郊区低头胸脯借用邻居到底店铺11、芬芳笑脸花钟强大修建长寿组成内外12、遥远回忆勇敢菠萝试验拜访娇嫩创造辽阔血液滋润孤帆13、服装规则视线演奏感激翅膀摇晃银盘14、迟到平展石径颜料服装规则处罚足够丰收荒地15、断开初夏材料近视鼓起去除靠岸清洁16、她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。17、一只棕色的小熊快步地走进森林。我不能离开自己的阵地。手推车被农夫和儿子一起拆了。每天她都是第一个来到班级的。18、小狗的叫声把狐狸引来了。大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。花儿们开心地进入梦乡。我们全体小演员参加了这次演出。19、当有人遇到困难的时候，能帮他。或：当有人遇到困难的时候，可以帮他。或：当有人遇到困难的时候，一定要帮他。兴奋地欢呼起来弯弯曲曲悄悄地20、于是，一颗一颗的星星从无际黑暗的地方突然跑出来，在黑夜中奔跑、玩耍。你知道他们为什么那样急急忙忙。《静夜思》的作者是李白。21、乱入池中看不见有礼者敬人欲把西湖比西子激动起来雄伟的乐曲力量大自然的威力我爱你每一寸土地壮美的山河22、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知千门万户曈曈日总把新桃换旧符剃头的师傅“我”隋朝的石匠李春赵州桥兵来将挡水来土掩23、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。剪碎或切断浸捣捞晒24、淡妆浓抹总相宜意欲捕鸣蝉忽然闭口立庭院公园街道列宁白求恩司马光孙中山25、一大幅活的画了不起大自然嫩蓝木杆细线小黑点燕子有趣泥融飞燕子春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行日出江花红似火26、1．4多美比喻排比夸张2．圆溜溜胖乎乎红扑扑数不清成群结队各种各样3．池塘里的荷花千姿百态。有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂,却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵,好像随时都会开出美丽的花儿来。4．B27、1．32．七当地有名3．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。4．爱动脑筋28、1．美丽2．飞衔站吞3．对比翠鸟的美4．动作一下子没一会儿5．我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。29、1．B2．D3．D4．C5．D30、1．蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2．草地3．A4．大象的腿5．A31、一次有趣的小实验我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己