2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解能力强化版试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解能力强化版试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解阅读下面的文章，然后回答问题。《小蝌蚪找妈妈》在一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪们从蛋里孵化出来，开始了它们的新生活。它们在池塘里自由自在地游来游去，非常快乐。有一天，它们发现了一个问题：它们不知道自己的妈妈是谁，于是决定去找妈妈。小蝌蚪们游啊游，来到了一条小河。它们看到河里有一只乌龟，便问：“乌龟阿姨，您知道我们的妈妈是谁吗？”乌龟阿姨微笑着说：“你们的妈妈是青蛙，它们住在池塘的对岸。”小蝌蚪们又游啊游，来到了一片树林。它们看到一只青蛙在树上跳跃，便问：“青蛙妈妈，您知道我们的家在哪里吗？”青蛙妈妈温柔地说：“我的家就在池塘的对岸，你们要找到我，就要穿过这片树林。”小蝌蚪们继续努力，终于穿过树林，来到了池塘的对岸。它们看到了自己的妈妈，高兴地喊道：“妈妈，我们找到您了！”1.小蝌蚪们为什么要去找妈妈？A.因为它们不知道自己的妈妈是谁。B.因为它们想和妈妈一起生活。C.因为它们想学习游泳。2.小蝌蚪们遇到了哪些动物？A.乌龟、青蛙。B.乌龟、鱼。C.青蛙、鱼。3.小蝌蚪们是如何找到妈妈的？A.通过乌龟阿姨的指引。B.通过青蛙妈妈的指引。C.通过自己的努力。4.小蝌蚪们找到了妈妈后，它们做了什么？A.高兴地喊妈妈。B.和妈妈一起玩耍。C.给妈妈带礼物。5.小蝌蚪们找妈妈的过程中，它们遇到了哪些困难？A.河流、树林。B.风雨、雷电。C.饥饿、口渴。6.小蝌蚪们找妈妈的故事告诉我们什么道理？A.要相信自己，勇敢地面对困难。B.要学会感恩，珍惜亲情。C.要团结互助，共同进步。二、阅读理解阅读下面的文章，然后回答问题。《小马过河》有一只小马，它非常想学会过河。于是，它向妈妈请教：“妈妈，我怎样才能学会过河呢？”妈妈说：“你要学会观察，找到合适的时机和方法。”小马听了妈妈的话，开始了它的过河之旅。它来到了一条小河，看到河水很浅，便毫不犹豫地跳了进去。可是，当它刚跳到河中央时，河水突然变深了，小马吓得连忙往回游。它游到岸边，对妈妈说：“妈妈，我过不了河，河水太深了。”妈妈听了，告诉小马：“河水深浅不一，你要学会观察，找到合适的时机和方法。”小马再次来到小河，这次它仔细观察了河水，发现河水在桥下比较浅，便决定从桥下过河。它小心翼翼地跳到桥下，顺利地过了河。1.小马为什么想学会过河？A.因为它想体验过河的感觉。B.因为它想学会一项新技能。C.因为它想帮助其他动物过河。2.小马第一次过河时，它遇到了什么问题？A.河水太深。B.河水太浅。C.河水突然变浅。3.小马第二次过河时，它是如何过河的？A.直接跳进河里。B.从桥下过河。C.沿着河边走。4.小马过河的故事告诉我们什么道理？A.要学会观察，找到合适的时机和方法。B.要勇敢面对困难，不轻易放弃。C.要珍惜亲情，学会感恩。5.小马过河的过程中，它遇到了哪些困难？A.河水深浅不一。B.河水突然变浅。C.河水突然变深。6.小马过河的故事，让我们明白了什么？A.要学会观察，找到合适的时机和方法。B.要勇敢面对困难，不轻易放弃。C.要珍惜亲情，学会感恩。三、阅读理解阅读下面的文章，然后回答问题。《小蜜蜂采蜜》在一个美丽的夏天，小蜜蜂们忙碌地采集花蜜。它们飞来飞去，采集了各种各样的花蜜。小蜜蜂们把花蜜带回蜂巢，酿成美味的蜂蜜。有一天，小蜜蜂们发现了一个问题：它们的蜂蜜越来越少了。于是，它们决定找出原因。小蜜蜂们飞到田野里，发现了一些害虫正在吃掉花朵。它们飞回蜂巢，告诉其他蜜蜂：“我们要保护花朵，不让害虫吃掉它们。”其他蜜蜂听了，纷纷表示赞同。于是，小蜜蜂们开始行动起来，它们用翅膀拍打害虫，保护花朵。经过一段时间的努力，小蜜蜂们终于保护了花朵，蜂蜜的数量又恢复了正常。1.小蜜蜂们为什么要采集花蜜？A.因为它们喜欢吃花蜜。B.因为它们要把花蜜酿成蜂蜜。C.因为它们要把花蜜带给其他动物。2.小蜜蜂们发现蜂蜜越来越少后，它们是如何应对的？A.继续采集花蜜。B.寻找原因，解决问题。C.放弃采集花蜜。3.小蜜蜂们在田野里发现了什么问题？A.花朵凋谢。B.害虫吃掉花朵。C.花朵被风吹走。4.小蜜蜂们是如何保护花朵的？A.用翅膀拍打害虫。B.用嘴巴驱赶害虫。C.用尾巴驱赶害虫。5.小蜜蜂们保护花朵后，蜂蜜的数量有何变化？A.仍然很少。B.恢复正常。C.更加丰富。6.小蜜蜂采蜜的故事告诉我们什么道理？A.要学会观察，发现问题。B.要团结互助，共同解决问题。C.要珍惜自然资源，保护环境。四、课外阅读阅读下面的短文，回答问题。《小熊的礼物》小熊过生日了，它收到了许多礼物。有漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具，还有一张精美的贺卡。小熊看着这些礼物，心里非常开心。然而，小熊并没有把这些礼物送给朋友们。它想：“这些礼物都是为我准备的，我要自己留着。”不久后，小熊生日过完了，朋友们纷纷来看望它。看到小熊独自一人，朋友们很奇怪，便问：“小熊，你的生日礼物呢？”小熊叹了口气，说：“我收到了很多礼物，但我没有送给你们，因为我想自己留着。”朋友们听了，纷纷表示不解。其中一只小兔子说：“小熊，礼物是分享的，只有送出去，才能带来快乐。”小熊听了，恍然大悟。它决定把礼物送给朋友们，让大家一起分享这份快乐。1.小熊收到了哪些礼物？A.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具。B.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的贺卡。C.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的贺卡、生日蛋糕。2.小熊为什么要自己留着礼物？A.因为它觉得礼物太好了，不想送给别人。B.因为它想把这些礼物都留下来，永远不丢失。C.因为它认为生日礼物应该自己留着，不送给别人。3.朋友们对小熊的想法有什么看法？A.他们觉得小熊的想法很正确。B.他们觉得小熊的想法很奇怪。C.他们觉得小熊的想法很可爱。4.小兔子对小熊说了什么？A.“小熊，你的礼物太好了。”B.“小熊，礼物是分享的，只有送出去，才能带来快乐。”C.“小熊，你为什么要送这么多礼物给别人呢？”5.小熊最后做了什么？A.把礼物送给了朋友们。B.把礼物藏起来，不让别人看到。C.把礼物扔掉了。6.小熊的礼物故事告诉我们什么道理？A.礼物是要分享的，只有送给别人，才能带来快乐。B.礼物是要自己留着的，不能送给别人。C.礼物是要珍惜的，不能轻易丢弃。五、古诗文默写请根据提示，将下列古诗文补充完整。1.《登鹳雀楼》唐代·王之涣白日依山尽，______。2.《春晓》唐代·孟浩然春眠不觉晓，______。3.《静夜思》唐代·李白床前明月光，______。4.《凉州词》唐代·王之涣黄河远上白云间，______。5.《江南春》唐代·杜牧千里莺啼绿映红，______。6.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水间，______。六、综合性学习阅读下面的材料，回答问题。《中国诗词大会》是一档深受观众喜爱的文化类节目。在节目中，参赛选手通过诗词朗诵、解析、创作等形式，展示自己的诗词素养。以下是一些参赛选手的表现：1.选手甲朗诵了唐代诗人杜甫的《春望》，表达了对国家命运的关切。2.选手乙创作了一首新诗，赞美了家乡的美景。3.选手丙解析了宋代诗人苏轼的《赤壁赋》，深入分析了诗中的意境。1.《中国诗词大会》是一档什么类型的节目？A.综艺节目。B.文化类节目。C.教育类节目。2.选手甲朗诵的古诗表达了什么情感？A.对美景的赞美。B.对国家命运的关切。C.对家乡的思念。3.选手乙创作的诗歌主题是什么？A.赞美家乡美景。B.描写战争场面。C.表达离别之情。4.选手丙解析的诗歌是哪位诗人的作品？A.李白。B.苏轼。C.杜甫。5.《中国诗词大会》对观众有什么意义？A.传承和弘扬中华优秀传统文化。B.提高观众的诗词素养。C.娱乐观众，放松心情。6.你认为《中国诗词大会》对现代社会有什么影响？A.有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。B.提高人们的综合素质。C.丰富人们的精神文化生活。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.A。小蝌蚪们找妈妈是因为它们不知道自己的妈妈是谁，想要找到自己的家人。2.A。小蝌蚪们遇到了乌龟和青蛙这两种动物。3.A。小蝌蚪们是通过乌龟阿姨的指引找到了妈妈。4.A。小蝌蚪们找到妈妈后，高兴地喊妈妈。5.A。小蝌蚪们找妈妈的过程中遇到的困难是河流。6.B。小蝌蚪们找妈妈的故事告诉我们要学会感恩，珍惜亲情。二、阅读理解1.B。小马想学会过河是因为它想学会一项新技能。2.A。小马第一次过河时遇到的问题是河水太深。3.B。小马第二次过河时是从桥下过河。4.A。小马过河的故事告诉我们要学会观察，找到合适的时机和方法。5.A。小马过河的过程中遇到的困难是河水深浅不一。6.B。小马过河的故事让我们明白了要勇敢面对困难，不轻易放弃。三、阅读理解1.B。小蜜蜂们采集花蜜是为了要把花蜜酿成蜂蜜。2.B。小蜜蜂们发现蜂蜜越来越少后，寻找原因，解决问题。3.B。小蜜蜂们在田野里发现的问题是害虫吃掉花朵。4.A。小蜜蜂们是用翅膀拍打害虫，保护花朵。5.B。小蜜蜂们保护花朵后，蜂蜜的数量恢复了正常。6.B。小蜜蜂采蜜的故事告诉我们要团结互助，共同解决问题。四、课外阅读1.B。小熊收到了漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的贺卡。2.A。小熊要自己留着礼物是因为它觉得礼物太好了，不想送给别人。3.B。朋友们觉得小熊的想法很奇怪。4.B。小兔子对小熊说：“小熊，礼物是分享的，只有送出去，才能带来快乐。”5.A。小熊最后把礼物送给了朋友们。6.A。小熊的礼物故事告诉我们礼物是要分享的，只有送给别人，才能带来快乐。五、古诗文默写1.黄河入海流。2.夕阳无限好。3.地上霜。4.一片孤城万仞山。5.江南可采莲。6.钟山只隔数重山。六、综合性学习1.B。《中国诗词大会》是一档文化类节目。2.B。选手甲朗诵的古诗表达了对国家命运的关切。3.A。选手乙创作的诗歌主题是赞美家乡美景。4.B。选手丙解析的诗歌是苏轼的作品。5.A。《中国诗词大会》对观众的意义是有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。6.A。你认为《中国诗词大会》对现代社会的影响是有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。解析思路：一、阅读理解1.通过理解文章内容，找出小蝌蚪找妈妈的原因。2.根据文章内容，找出小蝌蚪们遇到的不同动物。3.通过文章内容，判断小蝌蚪们是如何找到妈妈的。4.根据文章内容，描述小蝌蚪们找到妈妈后的行为。5.通过文章内容，分析小蝌蚪们找妈妈过程中遇到的困难。6.通过文章内容，总结小蝌蚪们找妈妈的故事所传达的道理。二、阅读理解1.通过理解文章内容，找出小马想学会过河的原因。2.根据文章内容，描述小马第一次过河时遇到的问题。3.通过文章内容，判断小马第二次过河时是如何过河的。4.根据文章内容，总结小马过河的故事所传达的道理。5.通过文章内容，分析小马过河过程中遇到的困难。6.通过文章内容，总结小马过河的故事所传达的道理。三、阅读理解1.通过理解文章内容，找出小蜜蜂们采集花蜜的目的。2.根据文章内容，判断小蜜蜂们发现蜂蜜越来越少后是如何应对的。3.通过文章内容，找出小蜜蜂们在田野里发现的问题。4.根据文章内容，描述小蜜蜂们是如何保护花朵的。5.通过文章内容，判断小蜜蜂们保护花朵后蜂蜜数量的变化。6.通过文章内容，总结小蜜蜂采蜜的故事所传达的道理。四、课外阅读1.通过理解文章内容，找出小熊收到的礼物。2.根据文章内容，判断小熊要自己留着礼物的原因。3.通过文章内容，判断朋友们对小熊的想法有什么看法。4.根据文章内容，找出小兔子对小熊说的话。5.通过文章内容，描述小熊最后的行为。6.通过文章内容，总结小熊的礼物故事所传达的道理。五、古诗文默写1.根据提示，回忆并默写《登鹳雀楼》中的诗句。2.根据提示，回忆并默写