浙江师范大学《大学艺术英语》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页浙江师范大学

《大学艺术英语》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、英国作家伍尔芙的作品以意识流手法展现人物的内心世界,她的哪部小说以一天的活动为框架?()A.《到灯塔去》B.《达洛维夫人》C.《奥兰多》D.《海浪》2、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活,其创作目的包括?()A.赞美劳动B.传授农业知识C.宣扬罗马价值观D.以上都是3、印度古代梵语戏剧《沙恭达罗》具有很高的艺术价值,以下关于这部作品的特点,哪一项不准确?()A.情节曲折动人B.人物形象鲜明C.语言华丽典雅D.以悲剧结局为主4、在法国浪漫主义文学中,乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述,哪一项不正确?()A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者5、在拉丁美洲文学“爆炸”时期,加西亚·马尔克斯的《百年孤独》以独特的叙事手法展现了家族的兴衰,以下哪种叙事手法是这部作品的显著特点?()A.线性叙事B.倒叙C.魔幻现实主义D.意识流6、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社会批判意义的戏剧。对于女主角娜拉的出走,以下哪项理解不准确?()A.对男权社会的反抗B.追求个人独立和自由C.完全是一时冲动的行为D.反映了女性意识的觉醒7、对于文艺复兴时期法国文学,以下哪位作家的作品以其对人文主义思想的宣扬而具有重要地位?()A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依8、在19世纪法国浪漫主义文学中,以下哪位作家的作品充满了对大自然的赞美和对自由的向往?()A.雨果B.大仲马C.乔治·桑D.缪塞9、对于意大利文学,在但丁的《神曲》中,以下关于其在文学史上的地位和影响的说法,哪一个是正确的?()A.开创了欧洲文艺复兴时期文学的先河,对后世文学的发展产生了深远的影响B.虽然在当时引起了一定的关注,但随着时间的推移,其影响力逐渐减弱C.只是一部普通的宗教题材作品,对意大利文学的发展没有特别突出的贡献D.由于其语言晦涩难懂,在文学史上的地位被高估,实际价值不大10、俄国文学巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社会现实,以下对于《罪与罚》的主题探讨,不正确的是()A.道德与良知的挣扎B.社会底层人物的苦难C.犯罪行为的合理性D.人性的复杂性11、在英国文艺复兴时期的文学中,戏剧取得了辉煌的成就。以下关于这一时期戏剧的特点,不准确的是?()A.题材广泛,包括历史、神话、爱情等B.以喜剧为主,悲剧较少C.人物形象鲜明,性格复杂D.舞台布景和表演形式较为简单12、在德国浪漫主义文学中,诺瓦利斯的作品充满了神秘和梦幻的色彩。以下关于诺瓦利斯作品特点的描述,哪一项不正确?()A.强调主观情感和内心体验B.运用象征和隐喻手法营造神秘氛围C.关注现实社会问题,具有强烈的批判精神D.追求超越现实的理想境界13、在日本近代文学中,夏目漱石的作品具有深刻的思想内涵,以下对于《我是猫》的艺术特色,分析不准确的是()A.独特的视角和幽默的语言B.对知识分子的批判C.情节跌宕起伏,充满悬念D.展现了明治时期的社会风貌14、关于19世纪现实主义文学,以下对于巴尔扎克《人间喜剧》的特点,描述错误的是()A.反映了法国社会的全貌B.塑造了众多典型人物形象C.情节过于复杂,缺乏连贯性D.展现了社会各阶层的生活15、对于20世纪澳大利亚文学,以下哪位作家的作品以其对澳大利亚独特的自然风光和社会生活的描绘而受到关注?()A.帕特里克·怀特B.托马斯·肯尼利C.考琳·麦卡洛D.以上都是二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)结合《罪与罚》,全面论述陀思妥耶夫斯基对主人公犯罪心理的细腻刻画以及其背后的社会根源。2、(本题5分)分析非洲文学中“口头文学传统”的特点和价值,探讨其在当代非洲文学中的传承与发展。3、(本题5分)简述魔幻现实主义文学中神奇与现实的融合,探讨其在拉丁美洲文学中的发展和影响。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)外国文学中的古典主义作品强调理性、秩序和规范。请全面论述古典主义文学的特点和原则,分析其在不同国家和时期的表现形式和影响。选取几部具有代表性的古典主义作品,探讨其对文学传统和审美标准的塑造。2、(本题5分)外语教学中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授,更应注重培养学生的文化意识和跨文化交际能力。请深入探讨如何通过课堂活动、实践项目、文化体验等方式培养学生的文化意识,使他们能够在跨文化交际中敏锐地感知文化差异,尊重并适应不同文化。3、(本题5分)全面论述法国文学中浪漫主义思潮的发展脉络,包括其起源、主要代表作家及其作品特点。分析浪漫主义文学如何突破传统文学的束缚,表达个体情感、对自然的热爱以及对理想的追求,并探讨其对后世文学创作的深远影响。4、(本题5分)分析比较浪漫主义时期英法德三国文学作品在主题、风格和表现手法上的异同。结合具体作品进行深入阐述,探讨这些异同产生的社会和文化根源。5、(本题5分)研究外语诗歌中的音乐性和节奏感对情感表达的作用,分析韵律、押韵、节奏变化等元素如何增强诗歌的感染力。探讨外语诗歌音乐性的审美价值和创作技巧。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1

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