高一英语北师大版学案：句子剖析拓展TheSea

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精句子·剖析·拓展AccordingtothelegendsofIcelandandNorway，ErictheRedwasforcedtoleaveIcelandbecausehehadcommittedamurder，forwhichhegotintotrouble.根据冰岛和挪威的传说,埃里克·雷德因为一起使他陷入麻烦的谋杀案而被迫离开了冰岛.【剖析】(1）这是一个带有状语从句和定语从句的复合句.主句是ErictheRedwasforcedtoleaveIceland,后面带一个由because引导的原因状语从句。forwhichhegotintotrouble相当于：hegotintotroubleforthemurder，这是带有介词的非限制性定语从句的常见形式。引导词是which，for是介词，表示原因.AccordingtothelegendsofIcelandandNorway是状语，说明主句中这种说法的来源.（2)句中的accordingto意为“根据；依据”，to是介词，后面接名词、动名词或名词短语。又如：AccordingtotheBible,maniscreatedbyGod。圣经上说,人类是上帝创造的。Accordingtowhatyousaidjustnow,Idaretosaythatsheisindangernow.就你刚才所说的情况来看，我敢说,她现在有危险。(3)beforcedtodosth。意为“被迫做某事”,其主动语态为forcesb.todosth。，意为“强迫某人做某事”。又如：Theworkerswereforcedtoworkatleast16hoursaday.工人们被迫每天工作至少16个小时。Ericsetsailonceagain，thistimewith25ships,ofwhichonly14madeittoGreenland.埃里克再次起航驶往格陵兰岛。这一次有25艘船与他同行,但只有14艘最终到达.【剖析】（1)这句话的主句是Ericsetsailonceagain。thistime是时间状语,with25ship作伴随状语。“ofwhichonly14madeittoGreenland"是定语从句，修饰先行词25ships。定语从句的引导词which前带有介词of，实际就是ofthe25ships。（2）句中的madeit为makeit的过去式，意为“按时到达某处；成功”。又如：I’dhopedtogotothemeeting,butIfoundatthelastminutethatIcouldn’tmakeit。我原本希望去开会，但是到最后我才发现没法去了。BiarniwashopingtojoinhisfatherwhowaswithEric,buthewasblownoffcourseandfoundhimselfinanunknownland，fromwhereheeventuallyreachedGreenland.比阿尼希望找到和埃里克在一起的父亲，但飓风使他偏离了航道，并被刮到一个不知名的地方，从那里他最终抵达格陵兰岛。【剖析】（1）这句话是由but连接的两个并列分句。第二个分句后面有一个定语从句，由where引导，先行词是unknownland，引导的从句在这里作介词from的宾语，表示“……的地方”，代指unknownland，也就是说，fromwhere就是fromunknownland。（2)句中的off意为“离开”,相当于awayfrom。【拓展】(1）joinsb.表示“和某人在一起；加入某人（做某事)”，如:HerhusbandhasbeenstudyinginAmericafor4yearsandlastmonthshewenttheretojoinhim。她丈夫在美国学习4年了，上个月她去了丈夫的身边。(2)where作副词，它可以引起从句作介词的宾语，意思接近theplacewhere，译为“……的地方”。如:AbirdhadsettledonatreeclosetowhereIwasstanding。一只鸟在靠近我站着的地方的一棵树上做了窝.Ican'tseehimfromwhereIam.从我这个位置看不到他。LeiffollowedBiarni’sdirectionsandsailedtowhatisbelievedtobethecoastofpresentdayCanada.赖伊夫依照比阿尼的指点,航行到据信是现在加拿大海岸的所在地。【剖析】这是一个由and连接的并列句。sailto的宾语是what引导的宾语从句。其中what作从句中的主语。理解为:“据信是……的地方"。又如：Hewassenttowhatwasbelievedtobethebestschoolinthecountry.他被送到了据说是全国最好的一所学校。【拓展】（1）what可以代指万事万物,在从句中不仅可以作主语，还可以作宾语和表语。又如：Hewassurprisedatwhathehadheardatthemeeting。他对在会议上听到的消息感到吃惊。（what作宾语，指听到的东西.)IamsatisfiedwithwhatIwassuppliedwith。我对提供给我的一切感到满意.（what作宾语,指提供给我的东西。)Theproblemiswhathisinterestsare。问题是他的兴趣是什么。（what作表语，指他的兴趣所在.）（2)sb./sth。bebelievedtodo.。。为固定句型，意为“据信某人/某物是怎样的"。这个句型还有另外两种形式：Itis/wasbelievedthatsb./sth。。。.。Peoplebelieve/believedthatsb。/sth。..。。除了believe之外,还有say，think和report常用于这三种句型.比如“据说他搞到了几张珍贵的邮票”可译为:Itissaidthathehasgotsomepreciousstamps.Peoplesaythathehasgotsomepreciousstamps。Heissaidtohavegotsomepreciousstamps.HethensailedfurthersouthtoanislandwhichhenamedVinlandbutisnowknownasNewfoundland。他继续南行到了一个他命名为Vinland但是现在叫做纽芬兰的岛屿.【剖析】这是一个带有定语从句的复合句。主句是Hethensailedfurthersouthtoanisland,which引导定语从句,先行词是anisland。定语从句是由but连接的两个分句，也就是说，引导词which在这个定语从句中既作named的宾语,又作but所引导的句子的主语。【拓展】(1)sailsouth指“向南航行”。south是副词，其他表示方向的词也都可以这样用。如:left指“向左"，right指“向右”。(2)beknownas作为……而出名；beknownfor因为……而出名如：LeonardodaVinciisknownnotonlyasamasterofartbutalsoamasterofdesign，engineering,science,andinvention，andheisbestknownforhismasterpieceMonaLisa.达芬奇不仅作为艺术大师而享有盛名，他还是设计、工程、科学和发明大师，而最令他声名远扬的是他的杰作《蒙娜丽莎》。It’sthreetimesasbigunderwater.水下部分是水上部分的三倍.【剖析】这是一个省略句。完整的句子我们可以说：It'sthreetimesasbigasitisunderwater。【拓展】对于句子的省略，我们需要简单地记住一个原则:在结构平衡的句子中，比如and和but引导的并列句,以及比较结构的句型中,前后分句的相同成分可以省略。比如在这句话中,省略了asitis.又如:Tom，youplaythebigballandIthesmallone.汤姆，你玩大皮球，我玩小皮球。（and后面省略了play。）Hedidn’tgototheoffice，buttoacafé.他没去办公室，而是去了一家咖啡馆。（but后面省略了hewent。）Youcertainlywon'tfindanoisierfish。你绝不会找到比它们更吵闹的鱼了。【剖析】比较级用于否定句中表示一种极端的肯定。比如这句话中，notanoisierfish就是thenoisiestfish。掌握这样的结构能对它的含义有正确的认识。又如：Thereisnotatallerplayerthanhiminhisteam。他是他们队里最高的.I’veneverseenamorebeautifulroom！这是我见过的最漂亮的房间！Toyourview,Ican’tagreemore.对于你的观点，我再同意不过了。Oneday，mytwobrothersandIwerecomingbackfromtheislands,ourboatfulloffish.一天，我和我的两个兄弟从海上打鱼归来，船上载满了鱼。【剖析】这是一个主从复合句。主句是mytwobrothersandIwerecomingbackfromtheislands，ourboatfulloffish是一个“独立结构”的从句，去掉了系动词was，作主句的伴随状语。【拓展】简单地说，“独立结构"没有完整的谓语,作主句动作的补充或伴随状语。通常的做法，若是系动词be构成的谓语，则去掉be。若是实义动词的谓语，则根据“主谓”或“动宾”关系将谓语动词变为—ing形式或-ed形式。如：Thesoldiersstoodinlines，gunsintheirhands。士兵站成排，钢枪手中握。Thedoorwaslocked，amessagepinnedonit.门锁着，上面别着一张纸条.Weatherpermitting，wewillgocampingthisweekend.天气好的话，我们这个周末去野营.如果不用这样的独立结构，则需用连词将两个句子连接：Thesoldiersstoodinlines，andgunswereintheirhands.Thedoorwaslocked，andamessagewaspinnedonit.Ifweatherpermits,wewillgocampingthisweekend。Ourboatsurvived，andIwastryingtorecoverwhenmyelderbrotherputhismouthclosetomyear,andscreamedoutthehorrifyingword“Whirlpool！”我们的船保住了，我正竭力从恐惧中回过神来.就在这时，哥哥把嘴凑到我耳旁，大声说出那个让人胆战心惊的词“漩涡！"【剖析】这是一个主从复合句。主句是由and连接的两个并列句：Ourboatsurvived，andIwastryingtorecover.Whenmyelderbrotherputhismouthclosetomyear,andscreamedoutthehorrifyingword“Whirlpool!”是一个时间状语从句。when意为“正在这时；突然”。【拓展】when引导时间状语时有两种情况。一种是表示“当……的时候”，另一种是表示“突然、正在这时”。当它表示“当……的时候"时,是主句动作发生的时间前提，即动作在此时而非彼时发生；当作“突然、正在这时”讲时，指在主句动作发生的过程中出人意料地出现了其他的动作和行为,而主句动作不受它的影响.其常用句型为:sb.isgoingtodo/isabouttodosth.when..。，意为“某人正要做某事，突然（这时)……”.如：IheardsomeonequarrellingwhenI