四川省成都市棕北教育集团2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题（含答案）

棕北教育集团2024-2025学年九年级下学期3月月考语文注意事项：1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。2.考生使用答题卡作答。3.在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。考试结束，监考人员仅将答题卡收回。4.选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字注音有误的一项是（）A.捷报（jié）侍候（shì）伤痕累累（lěi）B.惦记（diàn）顷刻（qǐnɡ）味同嚼蜡（jué）C.飞窜（cuàn）隐匿（nì）战战兢兢（jīng）D.盘桓（huán）契合（qì）蹑手蹑脚（niè）2.下列语句书写完全正确的一项是（）A.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。B.“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！”C.读书时不可诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为循章摘句，而应推敲细思。D.怒江自西北天际亮亮而来，深远似娟娟细流，隐隐喧声腾上来，带着一派森气。3.下面语段中加点成语使用有误的一项是（）某明星接受了主办方的隆重邀请，临时却无缘无故拒绝上场，一副倨傲的样子，既不解释，也不道歉，这自然让那些望眼欲穿的“粉丝”失望之极。主办方对此无可奈何，面对如潮的“退票”呼声，只好另请高明。A.无缘无故 B.望眼欲穿 C.无可奈何 D.另请高明4.下列语句中没有语病的一项是（）A.作为新一线城市，成都肩负着建设具有全国影响力的科技创新中心的历史使命。B.谋划和推进经济社会发展，就要坚持问题导向，埋头苦干，确保各项目标任务。C.面对大自然旖旎的风光，我们唯有用心感悟，用眼观察，才能领会大自然之美。D.今年以来，围绕以全面贯彻新发展理念为目标，党中央接连作出新部署新要求。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成下面小题。【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自《唐雎不辱使命》）【乙】会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自《陈涉世家》）5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.故不错意也错：同“措”B.轻寡人与轻：轻视C.岂直五百里哉直：价值D.等死等：同样6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.天子之怒吾妻之美我者B.而君逆寡人者舍生而取义C.当立者乃公子扶苏久而乃和D.以君为长者扶苏以数谏故7.对文中画线句子翻译正确的一项是（）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。A.现在我们这些人真心冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。B.现在如果我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。C.现在我们这些人真心冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多回答的人。D.现在如果我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多回答的人。8.下列选项两文不兼具一项是（）A.聚焦生死冲突 B.表现抗争主题 C.对比塑造形象 D.语言表现力强第二卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判）①故余虽愚，____________________。（宋濂《送东阳马生序》）②_______________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）③了却君王天下事，_______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）请在文天祥的《过零丁洋》和夏完淳的《别云间》中任选一首，先写出题目再默写诗歌的后四句。__________________________________________________四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。甲一个“龘”字背后的文化热浪①2024年甲辰龙年春晚，让一个不太常见的汉字——“龘”成了热议的焦点。许多网友纷纷查字典或用手机搜索这个生僻字的正确发音，甚至调侃说：“这个字真是让我有种找到了组织的感觉，原来我们都是龘粉啊！”②根据《康熙字典》的记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”，意为“龙腾飞的样子，昂扬而热烈”。“龘”由三个龙字的繁体字形构成，“龘龘”就有六条龙，想象一下这幅画面：六条巨龙一同凌空，多么霸气威武。甲辰龙年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，龘龘之姿契合了社会大众昂扬向上的精神风貌。同时彰显出中华文明的灵动雅正之美。③“龘”这个字虽为生僻字，但此时它成为了连接传统文化与现代生活的桥梁，激发了公众的求知热情，大家纷纷开始传用。【A】这种全民参与的文化探索过程，实际上也是一次文化觉醒的过程。大家开始重新审视传统文化中的价值观念、审美取向和思想内涵，思考如何将这些传统元素与现代生活相结合，使其焕发新的活力。④“龘”字形态复杂、意义深远，公众对“龘”的热议就是我们文化自信和文化自强的表现。（引自“微信”公众号，有删改。）乙生僻字新用，焕发年轻光彩①“龘”字火了！经甲辰龙年春晚的传播，“龙行龘龘”成为刷屏热词。春晚主标识以“龘”字为主视觉符号，创新“思想+艺术+技术”融合传播。②据报道，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同沓（dá），形容龙腾飞的样子，含义为昂扬而热烈。可见，生僻字的创新表达，既传播文字知识，又赋予了汉字更生动、更富有时代感的魅力，让生僻字焕发出新的光彩。③近年来，不少生僻字重新走入大众视野。比如“囧”，原义为光明，但在网络上被赋予象形意义：整个字形被当作一个人的脸形，里面上部的“八”即为眉眼，下面口意为人的嘴。由此，“囧”作为“头”之象形时，被理解为沉重的思想，作为“脸”之象形时，被理解为郁闷和惆怅。【B】从这个角度看，网络文化的参与和表达，也确实激发出了生僻字新的活力和生机。④汉字是中华文化和民族精神的最集中体现和最生动展示。让生僻字有属于自己的天地，是文化传承的应有之义，更是文化自信的生动展示。（选自《北京晚报》，有删改）10.生僻字“龘”字火出圈的原因有哪些？请结合两文内容概括作答。11.甲乙两文第②段都引用了《玉篇》对“龘”的解释，二者的作用有何异同？请结合内容简要说明。12.下面一段文字是从原文中抽出来的，如果要把它还原到原文，应放到【A】处还是【B】处？请作出选择并简述理由。“叒”原意主要有两种解释。首先，它音同“若”，有顺从、相似的含义。其次，“叒”还可以指“若木”，这是古代神话中的一种树木名称。然而，在网络新解中，“叒”的含义发生了转变。它通常与“又”“双”“叕”等字组合成“又双叒叕”，用来形容某件事情发生的频率非常高，或者某种现象重复出现的次数非常多。五、作文（60分）13.《故乡》中，曾经亲近的“迅哥儿”，二十年后被闰土称为“老爷”；曾经宋濂离“天子之宠光”那么远，但因“勤且艰”最终成为“日侍坐备顾问”的近臣……“远”与“近”是空间、心理、目标上的距离，这种距离可能会随着事物的变化或认知的变化而变化。在你的生活中，“远”与“近”给了你怎样的感受与思考？请以“曾经那么近”或“曾经那么远”为题，写一篇作文。要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不能出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。九日太慈寺蚕市（北宋）田况高阁长廊门四开，新晴市井绝纤埃。老农肯信忧民意，又见笙歌入寺来。14.除了气派的建筑外观，诗人还围绕“太慈寺”写了哪些内容？请结合全诗概括作答。15.棕北诗社在朗读本诗第三句时，将其处理成了反问语气，你作为诗社成员，请结合诗歌说明理由。二、文言文阅读（共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。成都府江渎庙碑（宋）陆游①自古水土之功，莫先乎禹，纪其事莫备乎。《禹贡》之篇，禹贡之所载，莫详乎江汉。某尝登嶓冢之山，有泉涓涓出两山间，是为汉水之源，事与经合。及西游岷山，欲穷江源，而不可得。盖自蜀境之西，大山广谷，谷合谷牙起伏，皆岷山也。则江所从来，尤荒远难知。而汉过三澨，至大别之麓，亦卒附江以达于海。故江为四渎①之首。《礼记·王制》篇云：“天子祭名山大川，五岳视三公，四渎视诸侯，诸侯祭名山大川在其地者。”秦并天下，江水祠蜀。其祠自唐完备，谓之江渎庙，其南临江。唐末，节度使高骈大城成都，庙与江始隔。历五代之乱，淫昏割裂，庙亦弗治。②乾德三年，平蜀。越八年，有诏自京师绘图遣工，侈大庙制。杰阁广殿，修廊邃宇，闻于天下。庆历七年，故太师忠烈潞公以枢密直学士来作牧，则又筑大堂，并庙东南，以为彻祭饮福之所，而庙益宏丽矣。厥后虽屡缮治，有司不力，以大坏。上漏旁穿，风雨入屋，支倾苴罅②，苟偷岁月。③淳熙二年六月，今尹敷文阁待制范公之始至也，躬执牲币，祗肃祀事。既退，读开宝中修庙碑，惕然改容，曰：“此太祖皇帝之诏，敢弗虔。”南出登堂，见忠烈公之识，则又叹曰：“潞国予自出也，敢弗嗣。”始有葺庙意矣。乃自三年某月庀③工，讫四年五月，庙成。④庙成公归，与江俱东。壮哉汤汤，环我蜀城。万古不竭，亦配公名。（选自《渭南文集》，有删改）注释：①四渎：指长江、黄河、淮河、济水。②苴（jū）罅（xià）：补上裂缝。③庀（pǐ）：召集。16.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.纪其事莫备乎备：准备 B.亦卒附江以达于海卒：最终C.越八年越：到 D.南出登堂南：向南17.将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）有泉涓涓出两山间，是为汉水之源，事与经合。（2）厥后虽屡缮治，有司不力，以大坏。18.本文记录了有关成都江渎庙的哪些内容？请分点概括。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）19.相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。20.下面是《儒林外史》中三个人物的评价，哪项不匹配？请结合阅读体验，做出判断并写出正确的评价对象。A.匡超人——由淳朴善良的青年，变成卑鄙恶劣的文痞。B.杜少卿——出身大官僚地主家庭，却“出淤泥而不染”，蔑视科举，淡泊功名。C.严监生——地痞恶棍，奉行“你的是我的，我的还是我的”的做人准则。（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。大水井的守望者野夫①每每提及故乡名胜大水井，脑中闪现的总是一位老人，想起他在残阳映照下的古堡踽踽独行，身影矮小而又灰暗。李氏宗祠的巨大庭院和山墙，仿佛始终是他生命的一道背景，是他悲剧一生从始至终的区区舞台。②20年前我曾到故乡四下游逛，某日误打误撞到了大水井，宝幢初拜，懵然如惊，在这两省交界的大巴山深处，一派荒凉的草野之地，竟蓦然突起这么一片雄浑古雅的建筑，堪与刘文彩庄园相媲美，这确乎有些匪夷所思。向当地人一问究竟，答曰：“你要想了解大水井和李家的故事，只需找仇老汉便足矣。”我问何许人，答曰本地的一个孤老。问居所何在，指曰后山半腰上的草棚即是。我欲走访，众劝谓无须，黄昏时必来担水，候之即可。③向晚时分，仇老汉担着水桶健步而至。远看一袭青袍，腰束布带，头缠皂巾，脚着草鞋，完全一副土家故旧打扮。我迎上去施礼自介，老人不卑不亢地答礼，然后去李氏宗祠祠堂中那口著名的深井打水，两桶上肩，悠悠然拾级而上，出宗祠沿后山上路，径往自家茅舍。我一路随行，中途强争过水桶分担一程，没走几步便作牛喘。④老人的家就在半坡上，孤零零的一间房，四望无人，所谓四壁只是用劈柴钉成，望处皆是缝隙，屋顶则全用茅草铺就。房里一张床、一孔柴灶、一口水缸、两把椅子，除此之外别无长物。老人将水倒入缸中，提过咯吱作响的椅子邀我坐下，用陈年大茶缸为我沏上粗茶，自己则卷上土烟，然后徐徐问我所来何干。我说明来意后，老人沉吟苦笑，摇摇头叹息道：总算还有人来问李家旧事！⑤原来老人年轻时即是李氏庄园的卫队长，少年习武，打得一好枪，抗日时，他随李家卫队前往宜昌参战，李家的末代掌门对之十分倚重。然而后来，这庞大的家族和几代人打拼的基业在一夜之间崩溃，园中财务被抢劫一空，刻着忠信仁义家训的匾额变成残碑断碣，甚至在水井的周边民居里，几乎找不到一个李家的嫡系后裔。仿佛一个旧巢被捅碎，燕去人空，不复再来。“此地有崇山峻岭之胜；其人以诗书礼仪传家。”这是李氏宗祠寨墙两端的一副对联，崇山峻岭依旧，却不见了诗书礼仪。家久不传，其人孰在，只剩此空空院落，在鄂渝两域的交界处独立苍茫，像一个远古的奇迹供人凭吊。⑥侥幸活下来的仇老汉没有离开，这个曾经身怀绝技的武夫，在李家覆灭后的几十年艰难岁月中、守护着恩主的坟茔，也守望着李氏宋祠的落日残照，仿佛身负重托，固执地守卫着生命的最后一个据点。他几乎每天都要到宗祠大院中去逡巡一番，他在悲风扑面中天天伫立，寒泉配餐，箪食瓢饭。说到他这些年的经历，我甚至真切地感到皮肤上的灼痛——那是怎样一种生命的煎熬啊！⑦在我离去的早晨，仇老汉竟来村口送别，老人收下了我刚买下的几个熟鸡蛋，却不失尊严地坚决拒绝了我的微薄捐赠。⑧望着他孤魂般的背影渐行渐远，我久久失语。⑨一辆乡村客车带走了我，之后又将我带到了更远的江湖之中。每每想起他，感念至深，但凡有客从故乡来，我都忍不住打探仇老汉的讯息。后来得知：他早已故去了！在人们无从查考的某个黄昏悄然而逝。最后一个守望李氏祠堂的人，终于告别了那座古老的屋舍，告别了祠堂中那口大水井，告别了那里的片砖寸瓦，走到了生命的尽头——他的使命完成了。⑩我知道，这是一个结束，也是一个开始。只是在多年以后的许多个深夜，我总是依稀看见那草棘纷披的高大寨墙，隐约听见那古稀之龄的老人在夕阳中细说着那一段兴衰。⑪而今，李氏宗祠终于名扬海宇，宗祠里的大水井也成了一道国家重点保护的景观，然而，在一片惊叹和盛赞中，有谁知道一个老人的故事。我想，_________________________________（选自《乡关何处》，有删改）21.为什么仇老汉让作者“感念至深”？请结合全文简要分析。22.文中第⑤段提及仇老汉和李家之间的哪些往事，有何作用？请结合全文简要分析。23.下面两句描写水井的语句，你认为哪一句更适合放在文章结尾横线处？请简述理由。A只有那口挑也挑不干的水井，有止不住的泪水滔滔，讲述着不堪回首的过往……B.只有那口亘古涌泉的老井，像一面磨洗干净的铜镜，返照着尘世的悲欢和盛衰……24.本文选自野夫先生回忆自己故乡人、故乡事的《乡关何处》，作者将其放入《乡关何处》可能有哪些意图？请结合文章内容分条作答。四、语言运用（共12分）25.传记是记述人物生平事迹作品。一位同学为拟写“鲁迅小传”准备了以下材料，请根据提示，协助其完成写作任务。（1）下面是该同学根据鲁迅生平拟写的小传提纲，其中两个标题有误，请找出并修改。错误项：_____，修改为：______________________________错误项：_____，修改为：______________________________（2）下面是该同学为“鲁迅小传”撰写的“卷首语”，其表达存在不连贯和不得体的错误之处，请找出并修改。尊敬的读者：①在中国近现代史上，鲁迅是一位较有分量的人物。②他不仅是思想先驱，也是文学巨匠。③他的作品如手术刀般剖析社会问题，如钥匙般解开封建枷锁。④想要更深刻地理解鲁迅的作品，就要先了解鲁迅其人。⑤用事实还原生平，用细节凸显精神，⑥让鲁迅离我们不再遥远，正是这篇小传的难点所在。⑦敬请启阅，让我们一同莅临鲁迅的世界吧！错误句：_____，修改为：______________________________错误句：_____，修改为：______________________________错误句：_____，修改为：______________________________错误句：_____，修改为：______________________________（3）下面是该同学为“鲁迅小传”选的插图，请仿照示例，为图2图3配上合适的文字，注意语意的准确和表达的生动。（句式、字数不要求和示例相同，至少使用一种修辞手法）示例：图1目光如炬，穿越历史的迷雾；志坚如磐，唤醒沉睡的巨龙。答：图2：①______________________________图3：②______________________________

棕北教育集团2024-2025学年九年级下学期3月月考语文参考答案A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【5~8题答案】【答案】5.C6.A7.B8.C第二卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）【9题答案】【答案】①.卒获有所闻②.杏花疏影里③.赢得生前身后名④.《过零丁洋》惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《别云间》已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。四、现代文阅读（共10分）【10~12题答案】【答案】10.①字意契合大众昂扬向上精神风貌，彰显出中华文明的灵动雅正之美；②是连接传统文化与现代生活的桥梁，激发公众求知热情；③创新使用让它更生动、更富时代魅力（焕发新的光彩）；④网络文化的参与和表达。11.答：同：都阐释了“龘”的寓意：形容龙腾飞的样子，含义为昂扬而热烈。异：甲文的引用是为了引出关于“‘龘’的桥梁作用和现实意义”的说明；乙文的引用是为了引出“生僻字新用，能让其焕发出新的光彩”的观点。（或生僻字的创新表达，让它更生动、更富时代魅力）12.应放入【B】处；此段文字介绍了生僻字“叒”的本义和被网络赋予的新义；“叒”和“囧”的字义变化共同证明了“网络文化的参与和表达，激发出了生僻字新的活力和生机”的观点。（或“叒”和“囧”的字义变化与B处“网络文化的参与和表达，激发出了生僻字新的活力和生机”的观点相相符合）使论证更充分。五、作文（60分）【13题答案】【答案】例文：曾经那么近曾经，我和绘画那么近，近到仿佛触手可及，可如今，却只能在回忆里追寻那段炽热的时光。小学时，学校开设了绘画兴趣班，我被那些五彩斑斓的画作深深吸引，毫不犹豫地报名参加。一开始，我连简单的线条都画不直，可在老师耐心指导下，从一笔一划开始练习，渐渐能画出漂亮的形状。每次完成一幅作品，哪怕只是一朵小花，我都满心欢喜，成就感爆棚。那时，绘画就是我生活里最明亮的光，每一次拿起画笔，都像在与亲密伙伴对话。为了参加市里的绘画比赛，我每天放学后都会留在教室练习。夏日的午后，闷热难耐，汗水湿透了衣衫，可我沉浸在绘画中，浑然不觉。一笔一笔仔细勾勒，一点一点用心上色，看着眼前的画作慢慢成型，心中满是憧憬，觉得获奖近在咫尺。老师也常夸赞我的进步，还将我的作品贴在教室展示，同学们的羡慕目光更让我信心倍增。那些日子，我和绘画紧紧相依，仿佛未来的画家之路已然铺就。然而，升入初中后，学业压力陡然增大。堆积如山的作业，频繁的考试，让我应接不暇。绘画兴趣班的时间与补习班冲突，在父母的劝说下，我无奈放弃了绘画。起初，我还想着周末抽空画几笔，可很快就被繁重的功课淹没。渐渐地，画笔被我束之高阁，绘画从我的生活中渐渐远去。有一天，整理旧物时，我翻出了曾经的绘画作品。看着那些熟悉的线条与色彩，曾经与绘画亲密相伴的日子如潮水般涌上心头。我轻轻抚摸着画纸，心中满是怅惘。曾经近在咫尺的绘画梦想，如今已变得如此遥远。我明白，不是绘画抛弃了我，而是在成长的岔路口，我选择了暂时背离它。虽然现在为了学业，我与绘画疏远了，但那段曾经与绘画那么近的时光，早已成为我心底最珍贵的回忆。也许未来的某一天，我会重新拿起画笔，让这份曾经的热爱再次走进我的生活。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）【14~15题答案】【答案】14.①环境清新（或：整洁、干净）；②场景热闹。15.反问语气更能突出诗人对表面热闹背后存在问题的质疑（思考），表达诗人对统治者的讽刺。二、文言文阅读（共12分）【16~18题答案】【答案】16.A17.（1）有一泉水从两山之间涓涓流出，这是汉水的源头，事实（实情）与经文相符。（2）这之后虽然多次修缮，但有关部门的工作不尽力，以致