主管护师-护理学（中级）相关专业知识名师预测卷1

主管护师-护理学（中级）相关专业知识名师预测卷1单选题（共100题，共100分）(1.)对组织效率有积极作用的冲突类型是A.感情冲突B.组织间冲突C.破坏性冲突D.（江南博哥）建设性冲突E.群体冲突正确答案：D参考解析：冲突可根据内容划分为目标冲突、认知冲突、感情冲突和程序冲突；根据影响划分为建设性冲突和破坏性冲突；根据范围划分为人际冲突、群体冲突和组织间冲突。其中建设性冲突是指冲突双方目标一致，由于手段（方法、途径）或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率是有积极作用的。(2.)有效沟通的要求是A.及时、全面、准确B.随时、全面、准确C.及时、具体、准确D.随时、具体、完整E.及时、具体、完整正确答案：A参考解析：有效沟通的要求是：及时、全面、准确。(3.)计划谈话的过程中不包括A.确定谈话的主题B.确定谈话的时间和地点C.发出合适的邀请D.准备记录谈话的设备E.了解被邀谈话的对象正确答案：D参考解析：做好谈话计划首先要确定谈话的主题；其次是时间和地点的安排；三是发出合适的邀请；四是充分了解被邀谈话者的性格、态度、气质、经历、文化及对这次谈话的可能的反应等。(4.)“管理层应该控制对组织行为有战略性影响的因素”体现的控制特征是A.多重标准B.战略高度C.明确的目的性D.信息的准确性E.灵活性正确答案：B参考解析：战略高度特征是指管理层应该控制那些对组织行为有战略性影响的因素，包括组织中关键性的活动和问题。(5.)对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务正确答案：D参考解析：健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。对照可知，选项D的说法是正确的。(6.)医院感染发生率的监测不包括A.医院感染部位发病率监测B.医院感染危险因素的监测C.医院感染的病原体监测D.医院感染暴发流行的监测E.医院感染漏报率的监测正确答案：C参考解析：医院感染发生率的监测包括全院医院感染发生率的监测；医院感染各科室发生率的监测；医院感染部位发病率的监测；医院感染高危科室、高危人群的监测；医院感染危险因素的监测；漏报率的监测；医院感染暴发流行的监测；其他监测等。(7.)对不耐热、不耐湿物品进行消毒时可选用A.紫外线消毒B.环氧乙烷气体灭菌C.高压蒸汽灭菌D.消毒液浸泡消毒E.电离辐射灭菌正确答案：B参考解析：根据消毒物品的性质选择消毒方法时需考虑以下内容：一是要保护消毒物品不受损坏，二是使消毒方法易于发挥作用。不耐热、不耐湿以及贵重物品，可选择环氧乙烷或低温蒸汽甲醛气体消毒、灭菌。【该题针对“医用物品的消毒与灭菌”知识点进行考核】(8.)属于护理环节质量评价常用评价指标的是A.执行医嘱准确率B.基础护理合格率C.临时医嘱执行是否及时D.是否以患者为中心E.心理护理数量及质量正确答案：B参考解析：护理环节质量评价：①护理技术操作合格率；②基础护理合格率；③特护、一级护理合格率；④各种护理表格书写合格率；⑤一人一针一管执行率；⑥常规器械消毒灭菌合格率。【该题针对“护理质量评价”知识点进行考核】(9.)原位菌群的一度失调是指A.出现菌群移位B.出现二重感染C.出现菌群交替症D.正常菌群的结构和数量发生暂时性变动E.正常菌群的结构和比例失调呈相持状态正确答案：D参考解析：一度失调：在外环境因素、宿主患病或所采取的医疗措施（如使用抗菌药物或化学药物治疗）的作用下，一部分细菌受到了抑制，而另一部分细菌却得到了过度生长的机会，造成某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动，即为一度失调。这种失调可通过细菌定量检查得到反映。失调的因素被消除后，正常菌群可自然恢复，临床上称这为可逆性失调。【该题针对“微生态的平衡与失衡”知识点进行考核】(10.)患者女，46岁。因直肠癌行直肠癌切除、结肠造口术，其住院间的健康教育内容不包括A.直肠癌的病因及发病机制B.直肠癌的主要临床表现C.直肠癌的治疗原则及方法D.直肠癌术后复查要求E.直肠癌术后常见的并发症正确答案：D参考解析：病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。(11.)对于组织沟通的形式正确的是A.正式沟通是以社会关系为基础的沟通方式B.非正式沟通的优点是效果较好，易于保密C.正式沟通的沟通渠道可自由选择D.非正式沟通信息传递速度较慢，不够灵活E.正式沟通可以使信息沟通保持权威性正确答案：E参考解析：组织沟通的形式包括正式沟通和非正式沟通。正式沟通是指通过组织明文规定的渠道进行的与工作相关的信息传递和交流，它与组织的结构息息相关。正式沟通的优点是效果较好，比较严肃，有较强的约束力，可以使信息沟通保持权威性；其缺点是由于依靠组织系统层层传递，速度较慢，比较刻板，不够灵活。非正式沟通是以社会关系为基础的沟通方式，它不受组织的监督，自由选择沟通渠道。非正式沟通的优点是沟通方便、内容广泛、方式灵活、速度快。(12.)认为“冲突是不可避免地存在于所有组织中，其性质不一定是坏的”观点是A.传统观点B.人际关系观点C.相互作用观点D.积极观点E.消极观点正确答案：B参考解析：对冲突的认识发展过程主要有3个观点：传统观点、人际关系观点、相互作用观点。人际关系观点认为：冲突是不可避免地存在于所有组织中，其性质不一定是坏的，有可能对组织工作绩效产生积极影响。(13.)根据工作所处阶段不同划分的质量管理类型是A.环节质量管理B.专科护理管理C.新业务新技术管理D.护理信息管理E.处理护理缺陷的管理正确答案：A参考解析：按工作所处阶段的不同，质量管理可以分为基础质量管理、环节质量管理、终末质量管理。(14.)以下行为中属于本能行为的是A.学习知识B.模仿表演C.与人交往D.躲避危险E.下雨打伞正确答案：D参考解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。(15.)王某，男，78岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物。该患者最可能发生A.原位菌群一度失调B.原位菌群二度失调C.移位菌群失调D.菌群交替症E.无菌群失调正确答案：D参考解析：该患者经大量广谱抗生素抗感染治疗，造成大部分正常菌群消失，而少数菌种占决定性优势。依据该患者的表现可以证实为白色念珠菌感染。该菌种在正常人的皮肤、口腔、黏膜中均可检到，但并不致病。在机体抵抗力下降或适宜于真菌繁殖的时候可致病。所以称为原位菌群三度失调，又称菌群交替症。(16.)“患者姓名、床号查对失误”属于护理缺陷的类型是A.违反护理规范、常规B.执行医嘱不当C.工作不认真D.缺乏责任感E.护理管理不善造成的缺陷正确答案：A参考解析：常见的护理缺陷有违反护理规范、常规，执行医嘱不当，工作不认真、缺乏责任感，护理管理不善造成的缺陷。患者姓名、床号查对失误属于违反护理规范、常规。容易混淆的答案是工作不认真、缺乏责任感，这类护理缺陷的表现为不按时巡视病房，在患者及家属面前说话不注意语气与形象，护理记录不完整、不规范等。(17.)传播的分类不包括A.自我传播B.组织传播C.大众传播D.群体传播E.社团传播正确答案：E参考解析：传播的分类：人类的传播活动形式多种多样，可以从不同角度进行分类。按照传播的规模，可将人类传播活动分为五种类型，分别是：人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、自我传播。(18.)关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化E.Where是指在什么范围内实现这种变化正确答案：D参考解析：Howmuch是指变化程度有多大。(19.)传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A.传播途径、传播效果B.受传者、传播效果C.受传者、传播途径D.媒介、结果E.传播、效果正确答案：B参考解析：传播要素包括传播者、受传者、信息或讯息、传播媒介、传播效果。【该题针对“健康传播的基本概念”知识点进行考核】(20.)与传统"卫生宣教"不同，健康教育的前提是A.传播信息B.调查研究C.预防疾病D.系统干预E.开展讲座正确答案：B参考解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提。(21.)以下选项属于健康教育的主要措施的是A.调查研究B.促进健康C.预防疾病D.传播健康信息E.提高生活质量正确答案：D参考解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施。【该题针对“健康教育的基本概念”知识点进行考核】(22.)热力消毒灭菌中效果最为可靠、临床使用最广的消毒灭菌方法是A.日光暴晒法B.煮沸消毒法C.高压蒸气灭菌法D.干烤法E.烧灼法正确答案：C参考解析：高压蒸气灭菌法是热力消毒灭菌法中效果最好的一种方法，在临床上应用广泛，常用于耐高温、耐高压、耐潮湿物品的灭菌。(23.)以下选项不属于医院健康教育意义的是A.提高患者依从性B.消除致病因素C.提高医院的知名度D.降低医疗成本E.心理治疗正确答案：C参考解析：医院健康教育是社会发展和医学进步的产物，是健康教育工作多项功能的重要体现，对疾病的预防、治疗、护理、康复、管理等许多具体环节具有特殊的意义和作用，是医院工作的重要组成部分。1.提高患者依从性：通过对患者进行健康教育，可以使患者掌握必要的卫生知识，正确认识疾病，更好地配合治疗，从而提高其医疗依从性。2.心理治疗：通过对患者进行健康教育，可以消除或缓解患者或家属因对疾病一无所知而产生的恐惧、精神紧张、焦虑、悲观失望等情绪反应，增强他们与疾病作斗争的信心。3.消除致病因素：通过对患者进行健康教育，使其改变与疾病有关的不良行为和生活方式，从而真正消除致病的根本因素。4.密切医患关系：通过对患者进行健康教育，不仅使其自愿接受治疗，还可以使其了解治疗的过程及危险性，从而增强患者的理解，减少医疗纠纷。5.降低医疗成本：通过对患者进行健康教育，使其掌握疾病防治的基本知识，从而减少住院日数，降低医疗成本，提高医疗设施的利用率。【该题针对“医院健康教育的基本概念”知识点进行考核】(24.)人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.自动发展阶段正确答案：C参考解析：自主发展阶段一般自12～13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】(25.)根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是A.自己需要、关心的信息B.与自己观念不一致的信息C.令自己费解的信息D.令自己反感的信息E.令自己气愤的信息正确答案：A参考解析：受传者一般选择接受与自己观念一致、自己需要、关心的信息。【该题针对“影响健康传播效果的因素及其相应对策”知识点进行考核】(26.)由于家人和身边的朋友均吸烟，这对于青少年的吸烟来说是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.抑制因素E.强制因素正确答案：C参考解析：家人和身边的朋友是对青少年有重要影响的人，属于健康行为的强化因素，故选C。【该题针对“健康教育评价”知识点进行考核】(27.)关于流行性出血热的叙述，错误的是A.人普遍易感B.动物感染后一般不发病C.病人易成为主要传染源D.是一种自然疫源性疾病E.具有多宿主性正确答案：C参考解析：我国流行性出血热（简称出血热）是一种自然疫源性疾病，主要病原体为汉坦病毒。人普遍易感，动物感染后一般不发病，为健康状态携带病毒。出血热具有多宿主性，在我国主要传染源有野栖为主的黑线姬鼠和家栖为主的褐家鼠，通常情况下病人成为传染源的情况很少。(28.)皮肤与黏膜消毒描述错误的是A.穿刺部位消毒共2次，消毒皮肤面积应≥6cm×6cmB.植入式血管通路的消毒范围直径应＞15cmC.手术切口部位的消毒范围应在手术野及其外15cm以上D.会阴部及阴道手术消毒的范围是大小阴唇、会阴和两侧大腿内侧1/3及肛门周围E.口腔和咽部消毒使用有效含量≥2g/L氯已定水溶液冲洗或漱洗正确答案：A参考解析：消毒皮肤面积应≥5cm×5cm，记忆性知识点，记住数值即可。【该题针对“皮肤与黏膜的消毒”知识点进行考核】(29.)人体正常菌群的生理作用是A.特异性免疫作用B.抗基因突变作用C.选择性去污染作用D.维持内环境平衡作用E.定植抵抗力作用正确答案：E参考解析：人体正常菌群的生理作用表现为营养作用、免疫调节作用、定植抵抗力作用和生物屏障作用等。故选E。(30.)抗生素使用错误的是A.根据药动学特点选择抗生素B.病毒感染应预防性使用抗生素C.对长期大量使用广谱生素的病人，定期监测菌群变化及感染部位的细菌变化D.结合感染部位情况选药E.应考虑病原菌对抗生素的敏感性正确答案：B参考解析：病毒性感染一般不用抗生素。【该题针对“抗菌药物的管理和合理使用原则”知识点进行考核】(31.)下列选项描述正确的是A.同桌进餐会感染HIVB.离体后的HIV抵抗力依然很强C.结核杆菌在干燥痰核、飞沫中可保持传染力8～15dD.结核杆菌对外界环境适应性强，在阴暗处可存活数月至数年E.结核杆菌在直射阳光下能够生存4～8h正确答案：D参考解析：结核杆菌对外界环境适应性强。在阴暗处可存活数月至数年，在干燥痰核、飞沫中可保持传染力8～10d，在直射阳光下只能生存2～4h。【该题针对“结核病”知识点进行考核】(32.)下列情况中，属清洁手术，但仍需预防性使用抗生素的是A.人工心脏瓣膜置换手术B.甲状腺手术C.疝修补术D.输卵管结扎术E.膝软骨摘除术正确答案：A参考解析：需要预防性使用抗生素的是：污染手术，术后有发生感染高度可能者；一旦发生感染将引起严重后果者；各种人造物修补、置换或留置手术均属清洁手术，但仍需预防性使用抗生素。【该题针对“抗菌药物在外科的预防应用”知识点进行考核】(33.)首次提出科学管理概念的“科学管理之父”是A.韦伯B.法约尔C.泰勒D.梅奥E.麦格雷戈正确答案：C参考解析：科学管理理论的创始人是泰勒（F.W.Taylor，1856～1915），他首次提出了科学管理的概念，1911年出版《科学管理原理》一书，被公认为“科学管理之父”。(34.)在PDCA循环中，按照拟定的质量计划、目标、措施及分工要求付诸行动的阶段称为A.计划阶段B.执行阶段C.检查阶段D.反馈阶段E.提高阶段正确答案：B参考解析：执行阶段是管理循环的第五个步骤。它是按照拟定的质量目标、计划、措施具体组织实施和执行。(35.)护士长在处理两个护士的冲突，采用的方法是大事讲原则小事讲风格，此做法是A.压制冲突B.不予理睬C.和平共处D.推延E.第三者仲裁正确答案：C参考解析：和平共处，冲突各方采取求同存异，和平共处的方式，避免把意见分歧公开化。这样做，虽不能消除分歧，但可以避免冲突的激化。领导者对于一些无原则的纠纷，可劝导双方大事讲原则小事讲风格。【该题针对“冲突”知识点进行考核】(36.)在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的A.意外性B.灵活性C.原则性D.目标性E.合理性正确答案：B参考解析：灵活性是指在不违背原则的前提下为实现目标做出让步，妥协与变通。(37.)不属于感染性废弃物的是A.传染患者的生活垃圾B.传染患者使用过的注射器C.传染患者的分泌物D.传染病房整修时的建筑垃圾E.实验室所用的病原株培养基正确答案：D参考解析：传染患者的生活垃圾、使用过的注射器、分泌物和实验室所用的病原株培养基均具有感染性，所以此题答案选D。【该题针对“医院环境的清洁与消毒”知识点进行考核】(38.)在医院感染病原体中，引起感染增加的葡萄球菌是A.表皮葡萄球菌B.腐生葡萄球菌C.溶血性葡萄球菌D.金黄色葡萄球菌E.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌正确答案：E参考解析：金黄色葡萄球菌对全身各系统均可引起感染性疾病，其中甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌引起的感染增加，据2000～2001年中国耐药监测研究组检测表明在医院感染患者的检出率为89.2%。(39.)患者女性，36岁。妊娠合并高血压，准备实施剖宫产术。为预防感染，给予抗生素的最佳时间是A.术前1天B.术前30～60分钟C.脐带钳夹后D.术后即给E.术前1小时和术后正确答案：C参考解析：对高危的剖宫产手术，应在脐带钳夹后立即预防性应用抗生素。(40.)医院感染常见病原体的特点描述不正确的是A.大部分为人体正常菌群的转移菌或条件致病菌B.常侵犯免疫功能低下的宿主C.常为多重耐药菌株D.大肠杆菌为泌尿道感染的主要病原菌E.在医院外和医院内分离出的菌株，具有相同的耐药性正确答案：E参考解析：同一种细菌，在医院外和医院内分离出的菌株，具有不同的耐药性，即后者的耐药性比前者更强、更广。【该题针对“医院感染中常见的病原体”知识点进行考核】(41.)实行“集中政策、分散经营”的组织架构类型是A.直线型组织结构B.职能型组织结构C.直线-参谋型组织结构D.分部制组织结构E.委员会正确答案：D参考解析：分部制组织结构又称事业部制组织结构。其特点是在高层管理者之下，按地区或特征设置若干分部，实行“集中政策，分散经营”的集中领导下的分权管理。【该题针对“组织工作概述”知识点进行考核】(42.)组织在决策或处理问题时指导思想的方针和一般规定是A.策略B.政策C.规则D.规章E.规程正确答案：B参考解析：政策是组织在决策或处理问题时，指导及沟通思想活动的方针和一般规定。(43.)经济管理方法的优点是A.使管理系统达到高度的统一B.有利于对常规问题的处理C.集中使用人力、物力、财力，实现目标D.传递信息快E.减少主管人员主观主义，提高效率正确答案：E参考解析：因为经济管理的优点是利于效益的提高，利于减少主管人员的主观主义和官僚作风。(44.)评估形势的内容包括A.市场，社会竞争B.社会竞争，人力资源C.人力资源，市场D.服务对象的需求，工作环境E.组织资源，工作环境正确答案：A参考解析：评估形势的内容包括市场，社会竞争，服务对象的需求，组织资源。(45.)低可变性行为的特征是A.社会不赞成的行为B.正处在发展时期的行为C.深深根植文化传统的行为D.既往已有成功改变实例的行为E.与传统的生活方式关系不大的行为正确答案：C参考解析：低可变性行为是：（1）形成时间已久的行为。（2）深深植根于文化传统或传统生活方式之中的行为。（3）既往无成功改变实例的行为。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】(46.)授权是指领导者授予下属一定的A.权力B.责任C.权力和责任D.任务E.职责正确答案：C参考解析：授权是指领导者授予下属一定的权力和责任，使下属在一定的监督下，有一定的自主权，去完成被授予的任务。(47.)某医院计划发展社区护理服务项目，需要对计划的前提条件进行评估分析，属于外部前提条件的是A.可提供社区服务的护理人员B.医院医疗设备情况C.医院可提供社区服务中心的场所D.医院所处社区人口的数量E.医院建立社区服务中心的经费正确答案：D参考解析：前提条件就是指计划工作的假设条件，即执行计划时的预期环境。计划工作的第三步是确定一些关键性的计划前提条件。组织的外部前提条件指整个社会的政策、法令、经济、技术、人口等；组织的内部前提条件指组织内部的政策、人力、技术力量、物资、经费等。【该题针对“计划的步骤”知识点进行考核】(48.)患者男性，29岁。肺结核，护士处理其痰液及口鼻分泌物的正确方法是A.加入等量1%过氧乙酸作用20分钟进行消毒B.高压蒸气灭菌C.丢入双层黄色污物袋内D.日光下暴晒6小时E.用纸盒纸袋盛装后焚烧处理正确答案：E参考解析：结核病患者痰液及口鼻分泌物的处理是用纸盒纸袋盛装后焚烧处理，或加入等量1%过氧乙酸作用30～60分钟进行消毒。(49.)群体传播中的“从众行为”来自A.舆论领袖B.群体意识C.群体意见D.群体压力E.群体凝聚力正确答案：D参考解析：群体压力能改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。(50.)患者男，59岁。因脑出血术后呼吸功能不全给予机械通气。为预防呼吸机相关肺炎的发生，不正确的预防措施是A.在病情允许的情况下，提高床头30°～40°B.按要求进行口腔护理C.呼吸机螺纹管每天常规更换D.持续或间断引流声门下分泌物E.呼吸机湿化器使用无菌水，每天更换正确答案：C参考解析：预防下呼吸道感染特别是作好呼吸机相关性肺炎（VAP发生率为18%～60%，治疗困难，病死率高达30%～60%）的预防与护理最重要。针对VAP发病的易感危险因素及发病机制采取有效的措施。使用声门下分泌物引流（SSD）方法可能是预防VAP有效的且简单的方法。它是采用可吸引气管导管持续或间断引流声门下分泌物，以减少污染的声门下分泌物进入呼吸道，以达到预防VAP发病的目的。SSD预防VAP的资料尚少，需进一步研究并做成本效益分析。VAP危险因素较多，采取综合措施以减少VAP的发病率可能更重要。如呼吸机的湿化器使用无菌水，每天更换无菌水；防止冷凝水倒流，及时倾倒并认真洗手；呼吸机管道视情况定期更换；做好气道护理及有效的吸痰，拍背等措施。连续使用机械通气的患者，不应频繁更换呼吸机管路，视情况定期更换。如有明显污染或功能出现障碍，则应及时更换，故选项C错误。选项A半坐卧位可以使膈肌下降，利于呼吸，没有实质错误。选项B口腔护理能减少口腔细菌滋生。使用声门下分泌物引流（SSD）方法可能是预防VAP有效的且简单的方法，选项D正确。(51.)患者，男性，69岁，因呼吸衰竭而使用呼吸机，预防呼吸机相关性肺炎有效且简单的方法是A.湿化器使用蒸馏水B.定期更换蒸馏水C.定时倾倒冷凝水D.使用声门下分泌物引流E.预防性使用抗生素正确答案：D参考解析：声门下分泌物引流是采用可吸引气管导管持续或间断引流声门下分泌物，以减少污染的声门下分泌物进入呼吸道，以达到预防呼吸机相关性肺炎的目的。(52.)韩伯伯，60岁。高血压Ⅲ级患者，吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。患者此行为属于A.日常危害健康行为B.避开有害环境行为C.违规行为D.预警行为E.戒除不良嗜好行为正确答案：A参考解析：日常危害健康行为是指日常生活、职业活动中危害健康的行为习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。【该题针对“健康相关行为”知识点进行考核】(53.)沟通是一个复杂的过程，其中不属于沟通过程步骤之一的是A.编码B.译码C.传递信息D.解码E.反馈正确答案：B参考解析：沟通的过程可以分为信息源、编码、传递信息、解码和反馈。其中，解码部分又包括了信息的接收、译码和理解的三个环节。(54.)健康信息的特点是A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂正确答案：B参考解析：健康信息是健康传播者传递的内容，应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂5个特点。(55.)有效沟通的方法是A.沟通过程应使用专业术语B.沟通中少用描述性语言C.需要反反复复地与一个对象进行沟通D.沟通中应该多说多讲，表达自己的情绪E.随时评价沟通对象的观点，展开讨论正确答案：C参考解析：有效沟通的方法包括：创造良好的沟通环境；学会有效地聆听；强化沟通能力；增强语言文字的感染力；“韧”性沟通；重视沟通细节的处理。(56.)护士长不需要对下属进行训导的是A.某新来的护士迟到早退B.某新来的护士在完成护理操作后未洗手C.某新来的护士与患者及家属热情交谈D.某新来的护士在护士站放声大笑E.某新来的护士涂抹指甲油，佩戴饰品正确答案：C参考解析：训导是管理者为了强化组织规章，规范下属的态度、语言和行为，对下属所进行的教育活动。需要训导的问题包括：违反规章制度、不良的态度和行为、工作不认真、不谨慎导致工作缺陷等。(57.)在冲突的过程中，双方潜在的对立显现出来的阶段是A.潜在的对立或不一致阶段B.认知和个性化阶段C.行为意向阶段D.行为阶段E.结果阶段正确答案：B参考解析：认知和个性化阶段里双方对相互的不一致有了情感上的投入，潜在的对立显现出来。比较容易混淆的答案选项是潜在的对立或不一致阶段，这个阶段组织认识到了潜在的对立和不一致，具备了产生冲突的条件，但潜在的对立并没有显现出来。(58.)控制的基本过程中，关键步骤是A.建立标准B.衡量绩效C.制订预算D.纠正偏差E.同步监测正确答案：D参考解析：控制的基本过程包括建立标准，衡量绩效，纠正偏差。纠正偏差是控制的关键，实施纠偏措施，可以使实际工作重新进入计划轨道。(59.)全面质量管理的基本手段是A.改进质量B.团队形式C.授权D.数理统计方法E.管理方法正确答案：D参考解析：全面质量管理将整个管理过程和全体人员的全部活动均纳入提高质量的轨道，以全体人员为主体，以数理统计方法为基本手段，保证和提高质量。(60.)质量控制的基础是A.明确的目标B.管理者的素质C.良好的组织文化氛围D.及时的信息沟通体系E.各类质量标准正确答案：E参考解析：质量控制的基础是各类质量标准。(61.)“重视基础质量标准以防患于未然”体现的制定标准原则是A.标准明确B.预防为主C.用数据说话D.所属人员参与制定E.简洁明了正确答案：B参考解析：制定标准的原则包括标准明确，预防为主，用数据说话，所属人员参与制定。重视基础质量标准以防患于未然体现的原则是预防为主。(62.)属于护理人员的质量评价内容的是A.组织机构、设施、仪器设备等基本条件的评价B.执行医嘱准确率、临时医嘱执行是否及时C.心理护理及健康教育数量及质量D.技术考核成绩、理论测试成绩E.观察病情及治疗反应正确答案：D参考解析：护理人员的质量评价内容包括基本素质评价，行为过程评价，行为结果评价，综合评价。护理人员的技术考核成绩、理论测试成绩属于基本素质评价。其他选项属于临床护理活动的质量评价。(63.)属于护理评价结果定性分析法的是A.排列图法B.调查表法C.直方图法D.散点图法E.主次因素分析法正确答案：B参考解析：护理质量评价结果的分析方法包括定性分析法和定量分析法。定性分析法包括调查表法、分层法、水平对比法、流程图法、头脑风暴法等。定量分析法包括排列图法（主次因素分析法）、直方图法和散点图的相关分析等。(64.)用来检查质量波动是否处于控制状态的质量评价统计方法是A.分层法B.调查表法C.排列图法D.因果分析法E.控制图正确答案：E参考解析：控制图又称管理图，是画有控制界限的目表，用来检查质量波动是否处于控制状态的一种工具，贯穿于护理工作的全过程，能及时发现异常现象，对于检查护理工作质量是否稳定有重要作用。(65.)健康教育的核心问题是A.进行完整、系统的教育活动B.宣传健康知识C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式D.治疗慢性疾病E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务正确答案：C参考解析：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、充分利用医疗卫生资源、自觉采纳健康生活行为和生活方式的教育活动与过程。(66.)基因的复杂性导致了人类行为的A.规律性B.社会性C.差异性D.适宜性E.和谐性正确答案：C参考解析：人类的行为因遗传因素（基因）、环境、学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的差异性。(67.)咪唑类抗真菌药的主要作用机制是A.干扰细菌细胞壁合成B.损伤细胞膜C.影响细菌蛋白质的合成D.抑制细菌核酸的形成E.抑制二氢叶酸合成酶正确答案：B参考解析：咪唑类药物可抑制真菌细胞膜中固醇类的生物合成而影响其通透性。(68.)行为手段是指A.人B.人的行为所指向的目标C.行为对行为客体所致影响D.行为主体与行为客体发生联系的客观环境E.行为主体作用于行为客体时的方式方法和所应用的工具正确答案：E参考解析：人的行为由五个基本要素构成，行为主体是人；行为客体是指人的行为所指向的目标；行为结果是指行为对行为客体所致影响；行为环境是指行为主体与行为客体发生联系的客观环境；行为手段是指行为主体作用于行为客体时的方式方法和所应用的工具。(69.)青霉素类药物使用方法错误的是A.可采用静脉滴注法B.静脉滴注时采用间歇给药的方法C.每次药物溶于100ml生理盐水中D.每次给药时间为1～2小时E.现用现配正确答案：D参考解析：青霉素类药物属于β-内酰胺类抗生素，每次给药时间应在0.5～1小时。(70.)看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种A.反射B.调试C.顺应D.应对E.自我控制正确答案：A参考解析：人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称反射，最基本的反射与本能行为相联系。如当一个人看到突然飞来的物体，会立即产生躲避行为。反射为人类的适应行为奠定了基础。(71.)讳疾忌医属于A.不良生活方式B.A型行为模式C.致病性行为模式D.不良疾病行为E.C型行为模式正确答案：D参考解析：不良疾病行为是指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于疾病治疗和健康恢复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。(72.)下列属于时间管理的方法是A.ABC时间管理法B.四维时间管理法C.记录统筹法D.拟订时间计划表E.地区管理法正确答案：A参考解析：时间管理的方法有ABC时间管理法、四象限时间管理法、记录统计法、拟订时间进度表、区域管理法。(73.)目标管理的基本程序是A.计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B.目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C.目标设定、执行阶段、总结评估D.计划阶段、执行阶段、检查评价E.计划阶段、执行阶段、总结评估正确答案：D参考解析：目标管理的基本程序是计划阶段、执行阶段、检查评价。(74.)患者陈某，男，45岁，高血压，医生针对陈某的情况，以医嘱的形式，对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为A.门诊咨询处方B.自我保健处方C.治疗处方D.健康教育处方E.治疗方案正确答案：D参考解析：健康教育处方指在诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导。(75.)存放HBV阳性血液制品的冰箱，冰箱解冻后的冰水，消毒方法正确的是A.用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂按1：1的比例混匀作用后再排放B.用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂按1:5的比例混匀作用后再排放C.用含有效氯2000mg/L的含氯消毒剂按1:1的比例混匀作用后再排放D.用含有效氯2000mg/L的含氯消毒剂按1:5的比例混匀作用后再排放E.用含有效氯l000mg/L的含氯消毒剂按1：2的比例混匀作用后再排放正确答案：C参考解析：存放HBV阳性血液制品的冰箱，对冰箱解冻后的冰水用含有效氯2000mg/L的含氯消毒剂按1:1的比例混匀作用30分钟后再排放。(76.)属于控制基本过程的关键是A.制定预算B.衡量绩效C.纠正偏差D.建立标准E.预测过程正确答案：C参考解析：纠正偏差是控制的关键。(77.)属于开放式提问的是A.您对健康是怎么理解的？B.您上次复诊是什么时间？C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗？D.您为什么不想再坚持康复训练呢？E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？正确答案：A参考解析：E属于复合式提问是两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题。此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答。B属于封闭式提问，其问题比较具体，正适用于收集简明的事实性资料。A比较笼统，在于诱导对方说出自己的感觉、认识和想法。(78.)适用于收集简明的事实性资料的问题是A.您对健康是怎么理解的？B.您上次复诊是什么时间？C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗？D.您为什么不想再坚持康复训练呢？E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？正确答案：B参考解析：E属于复合式提问是两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题。此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答。B属于封闭式提问，其问题比较具体，正适用于收集简明的事实性资料。A比较笼统，在于诱导对方说出自己的感觉、认识和想法。(79.)在人际交流中，为了让对方很清楚地理解问题的核心，能够准确地回答出问题的要点，应避免使用的问题是A.您对健康是怎么理解的？B.您上次复诊是什么时间？C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗？D.您为什么不想再坚持康复训练呢？E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？正确答案：E参考解析：E属于复合式提问是两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题。此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答。B属于封闭式提问，其问题比较具体，正适用于收集简明的事实性资料。A比较笼统，在于诱导对方说出自己的感觉、认识和想法。(80.)属于形象传播的是A.咨询、演讲B.报刊、杂志C.标本、模型D.电影、电视E.书籍正确答案：C参考解析：常用健康传播途径包括：①口头传播。如演讲、报告、座谈、咨询等。②文字传播。如报刊、杂志、书籍、传单等。③形象传播。如图片、标本、食物、模型等。④电子媒介传播。如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。(81.)属于电子媒介传播的是A.咨询、演讲B.报刊、杂志C.标本、模型D.电影、电视E.书籍正确答案：D参考解析：常用健康传播途径包括：①口头传播。如演讲、报告、座谈、咨询等。②文字传播。如报刊、杂志、书籍、传单等。③形象传播。如图片、标本、食物、模型等。④电子媒介传播。如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。(82.)属于口头传播的是A.咨询、演讲B.报刊、杂志C.标本、模型D.电影、电视E.书籍正确答案：A参考解析：常用健康传播途径包括：①口头传播。如演讲、报告、座谈、咨询等。②文字传播。如报刊、杂志、书籍、传单等。③形象传播。如图片、标本、食物、模型等。④电子媒介传播。如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。(83.)医院Ⅳ类环境是A.重症监护病房B.妇产科检查室C.层流洁净病房D.医院职工餐厅E.传染病房正确答案：E参考解析：1.Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。2.Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、重症监护病房、烧伤病房等。3.Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室等。4.Ⅳ类环境包括传染病房、传染科检查室等。(84.)医院Ⅲ类环境是A.重症监护病房B.妇产科检查室C.层流洁净病房D.医院职工餐厅E.传染病房正确答案：B参考解析：1.Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。2.Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、重症监护病房、烧伤病房等。3.Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室等。4.Ⅳ类环境包括传染病房、传染科检查室等。(85.)医院Ⅱ类环境是A.重症监护病房B.妇产科检查室C.层流洁净病房D.医院职工餐厅E.传染病房正确答案：A参考解析：1.Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。2.Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、重症监护病房、烧伤病房等。3.Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室等。4.Ⅳ类环境包括传染病房、传染科检查室等。(86.)医院Ⅰ类环境是A.重症监护病房B.妇产科检查室C.层流洁净病房D.医院职工餐厅E.传染病房正确答案：C参考解析：1.Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。2.Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、重症监护病房、烧伤病房等。3.Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室等。4.Ⅳ类环境包括传染病房、传染科检查室等。(87.)对医院污水的处理首选A.压力蒸气灭菌B.干热灭菌C.干粉消毒D.环氧乙烷气体灭菌E.消毒液浸泡正确答案：C参考解析：1.压力蒸气灭菌用于耐高温、高湿的医疗器械和物品的灭菌。2.油、粉、膏等灭菌首选干热灭菌，要求粉剂厚度不得超过0.635cm，凡士林纱布条厚度不得超过1.3cm。3.环氧乙烷气体灭菌不损坏消毒的物品且穿透力强，适用于精密仪器、一次性使用的诊疗用品的消毒和灭菌。4.干粉消毒法适用于排泄物和医院污水的消毒，对医院污水消毒时，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2小时后排放。(88.)精密仪器、一次性使用的诊疗用品首选A.压力蒸气灭菌B.干热灭菌C.干粉消毒D.环氧乙烷气体灭菌E.消毒液浸泡正确答案：D参考解析：1.压力蒸气灭菌用于耐高温、高湿的医疗器械和物品的灭菌。2.油、粉、膏等灭菌首选干热灭菌，要求粉剂厚度不得超过0.635cm，凡士林纱布条厚度不得超过1.3cm。3.环氧乙烷气体灭菌不损坏消毒的物品且穿透力强，适用于精密仪器、一次性使用的诊疗用品的消毒和灭菌。4.干粉消毒法适用于排泄物和医院污水的消毒，对医院污水消毒时，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2小时后排放。(89.)油、粉、膏等灭菌首选A.压力蒸气灭菌B.干热灭菌C.干粉消毒D.环氧乙烷气体灭菌E.消毒液浸泡正确答案：B参考解析：1.压力蒸气灭菌用于耐高温、高湿的医疗器械和物品的灭菌。2.油、粉、膏等灭菌首选干热灭菌，要求粉剂厚度不得超过0.635cm，凡士林纱布条厚度不得超过1.3cm。3.环氧乙烷气体灭菌不损坏消毒的物品且穿透力强，适用于精密仪器、一次性使用的诊疗用品的消毒和灭菌。4.干粉消毒法适用于排泄物和医院污水的消毒，对医院污水消毒时，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2小时后排放。(90.)耐热、耐湿物品首选A.压力蒸气灭菌B.干热灭菌C.干粉消毒D.环氧乙烷气体灭菌E.消毒液浸泡正确答案：A参考解析：1.压力蒸气灭菌用于耐高温、高湿的医疗器械和物品的灭菌。2.油、粉、膏等灭菌首选干热灭菌，要求粉剂厚度不得超过0.635cm，凡士林纱布条厚度不得超过1.3cm。3.环氧乙烷气体灭菌不损坏消毒的物品且穿透力强，适用于精密仪器、一次性使用的诊疗用品的消毒和灭菌。4.干粉消毒法适用于排泄物和医院污水的消毒，对医院污水消毒时，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2小时后排放。(91.)是管理过程的关键职能，通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差A.计划职能B.组织职能C.人员管理D.领导职能E.控制职能正确答案：E参考解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能，主要内容包括：①根据组织的规模和任务设计组织结构；②明确相应的职责、任务和权力；③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能，是通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程，是连续不断、反复进行的过程，贯穿于整个活动的始终。(92.)是管理的核心职能，对人力资源进行有效开发和利用A.计划职能B.组织职能C.人员管理D.领导职能E.控制职能正确答案：C参考解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能，主要内容包括：①根据组织的规模和任务设计组织结构；②明确相应的职责、任务和权力；③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能，是通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程，是连续不断、反复进行的过程，贯穿于整个活动的始终。(93.)是管理的首要职能，中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案A.计划职能B.组织职能C.人员管理D.领导职能E.控制职能正确答案：A参考解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能，主要内容包括：①根据组织的规模和任务设计组织结构；②明确相应的职责、任务和权力；③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能，是通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程，是连续不断、反复进行的过程，贯穿于整个活动的始终。(94.)是管理的重要职能，根据组织的规模和任务设计组织结构和相应的职责、任务和权力，以及建立健全各项规章制度等A.计划职能B.组织职能C.人员管理D.领导职能E.控制职能正确答案：B参考解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行