2021年教师资格证考试模拟题和答案解析

2021年教师资格证考试模拟题和答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.李老师在教学过程中，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康，注重培养学生的品德和社会责任感。这体现了教师职业道德规范中的（）。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表答案：B。解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。李老师既关注学生学习成绩，又注重学生身心健康、品德和社会责任感培养，体现了教书育人的职业道德规范。2.小明在课堂上经常捣乱，老师多次教育都不见成效。有一次小明又在课堂上说话，老师非常生气，就把小明赶出了教室。老师的做法（）。A.正确，有利于维护课堂秩序B.正确，有利于小明的成长C.错误，侵犯了小明的受教育权D.错误，侵犯了小明的人格尊严权答案：C。解析：受教育权是学生最主要的权利之一，包括参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料等。老师把小明赶出教室，不让他参与正常的课堂教学活动，侵犯了小明的受教育权。3.某小学规定，女教师必须在学校工作5年后方可怀孕，否则按事假对待。该学校的规定（）。A.合法，体现了学校的自主办学权利B.合法，保障了学校的正常教学秩序C.不合法，侵犯了女教师的身体权D.不合法，侵犯了女教师的生育权答案：D。解析：生育权是公民的基本权利之一，学校规定女教师必须工作5年后方可怀孕，限制了女教师的生育自由，侵犯了女教师的生育权。4.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.不高于答案：A。解析：《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。5.教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动答案：D。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。所以教师应允许其参加学校各项活动。6.学生张某因多次偷窃，学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是（）。A.公安机关B.检察机关C.教育行政部门D.民政部门答案：C。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。7.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（）。A.缺乏良性竞争的能力B.缺乏团结协作的品质C.注重帮助同事的方法D.善于保护自己的隐私答案：C。解析：张老师没有直接把教案借给新老师，而是提出一起探讨，这种做法既考虑到了教案不一定适合新老师，又体现了愿意帮助新老师，注重帮助同事的方法。8.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》答案：A。解析：《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。《义勇军进行曲》由聂耳作曲，《天路》由印青作曲，《我的祖国》由刘炽作曲。9.下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是（）。A.《黄帝内经》B.《难经》C.《伤寒杂病论》D.《千金方》答案：D。解析：我国传统医学四大经典著作是《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》。《千金方》是唐代孙思邈所著的综合性临床医著。10.下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。A.神农氏B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏答案：A。解析：神农氏是中国上古部落联盟首领，他亲尝百草，发展用草药治病，发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物，被后世尊为我国农耕和医药始祖。伏羲氏主要贡献是创造八卦等；燧人氏发明钻木取火；有巢氏发明巢居。11.下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。A.陈胜B.项羽C.刘备D.秦始皇答案：B。解析：“乌江自刎”描述的是项羽在垓下之战失败后，逃至乌江畔，自觉无颜见江东父老，自刎而死的故事。陈胜是秦末农民起义领袖；刘备是三国时期蜀汉开国皇帝；秦始皇是统一六国的君主。12.下列选项中，不与我国接壤的国家是（）。A.朝鲜B.蒙古C.韩国D.越南答案：C。解析：与我国陆地接壤的国家有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。韩国与我国隔海相望，不与我国接壤。13.下列选项中，属于第二次工业革命时期的发明的是（）。A.蒸汽机B.轮船C.汽车D.电视机答案：C。解析：第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。蒸汽机和轮船是第一次工业革命的发明；电视机是在20世纪初发明的，但不属于第二次工业革命典型发明。14.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就（）。A.血液循环学说B.电磁感应现象C.科学原子论D.细胞学说答案：A。解析：血液循环学说由英国科学家哈维于17世纪提出，不属于第一次工业革命时期（18世纪60年代-19世纪中期）的成就。电磁感应现象是19世纪法拉第发现的；科学原子论由道尔顿在19世纪初提出；细胞学说由施莱登和施旺在19世纪30年代创立。15.在太阳系的八大行星中，质量最大的行星是（）。A.地球B.木星C.火星D.土星答案：B。解析：木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星，质量也是最大的，它的质量是其他七大行星质量总和的2.5倍。16.下列关于中国古代书法艺术的说法，不正确的是（）。A.颜真卿的楷书端庄雄伟，气势开张B.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”C.柳公权的草书笔势放纵，意绪狂放D.欧阳询的书法结构严谨，笔力险峻答案：C。解析：柳公权以楷书著称，其楷书骨力劲健，自成一家，与颜真卿并称“颜柳”。而笔势放纵、意绪狂放一般是形容草书大家怀素、张旭等人的书法特点。17.下列作品中，属于柴可夫斯基创作的舞剧是（）。A.《天鹅湖》B.《春之祭》C.《睡美人》D.《胡桃夹子》答案：ACD。解析：柴可夫斯基是浪漫主义时期俄罗斯作曲家，他创作了三部著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》。《春之祭》是斯特拉文斯基的作品。18.下列选项中，不属于世界三大短篇小说巨匠的是（）。A.莫泊桑B.契诃夫C.欧·亨利D.巴尔扎克答案：D。解析：世界三大短篇小说巨匠是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利。巴尔扎克是法国批判现实主义作家，代表作有《人间喜剧》等。19.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”答案：C。解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。《呐喊》收录了鲁迅从1918年至1922年所作的14部短篇小说。20.在Word中，要将某段落的格式复制到其他段落，应使用（）。A.格式刷B.复制C.粘贴D.样式答案：A。解析：格式刷可以快速将指定段落或文本的格式复制到其他段落或文本上。复制和粘贴主要用于内容的移动或复制；样式是一组已经命名的字符和段落格式的组合。21.在Excel中，若要在单元格中输入分数“1/2”，应先输入（）。A.0和空格B.引号C.等号D.冒号答案：A。解析：在Excel中，若要输入分数，应先输入0和一个空格，再输入分数，如输入“01/2”，这样Excel才会将其识别为分数形式。22.下列关于PowerPoint的表述，正确的是（）。A.幻灯片一旦制作完毕，就不能调整顺序B.不可以将Word文稿制作为演示文稿C.可以为幻灯片设置不同的动画效果D.无法在浏览器中浏览PowerPoint文件答案：C。解析：在PowerPoint中可以为幻灯片设置不同的动画效果，如进入动画、强调动画、退出动画等。幻灯片可以调整顺序；可以通过“插入”-“对象”等方式将Word文稿制作为演示文稿；也可以将PowerPoint文件保存为网页格式，在浏览器中浏览。23.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“2、4、12、52、（）”的规律，括号里的数字应为（）。A.624B.628C.632D.636答案：B。解析：规律为前两项相乘再加4得到后一项，即$2\times4+4=12$，$4\times12+4=52$，所以括号里的数字为$12\times52+4=628$。24.下列选项中，与“画家-诗人”逻辑关系相同的是（）。A.工人-农民B.土豆-山芋C.绿茶-红茶D.军人-诗人答案：D。解析：“画家”和“诗人”是交叉关系，有的画家是诗人，有的诗人是画家。“军人-诗人”也是交叉关系，有的军人是诗人，有的诗人是军人。“工人-农民”是并列关系；“土豆”和“山芋”是不同的植物，属于并列关系；“绿茶-红茶”是并列关系。25.某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。A.赵B.钱C.孙D.李答案：D。解析：赵说小李优秀，李说自己不能选，两人的话相互矛盾，必有一真一假。因为只有一个人的话与结果相符，所以钱和孙说的都是假话。钱说老孙是不二人选是假的，即老孙不是优秀员工；孙说选小钱或者老赵是假的，即小钱和老赵都不是优秀员工，所以优秀员工只能是李。26.教师在教学过程中，通过提问引导学生思考，这体现了教学的（）。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：A。解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。教师通过提问引导学生思考，体现了启发性原则。27.主张“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭答案：C。解析：杜威是实用主义教育学的代表人物，他主张“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。夸美纽斯提出“泛智教育”等思想；赫尔巴特强调教师的权威作用等；卢梭倡导自然主义教育思想。28.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案：B。解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法；实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；发现法是让学生通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理的方法。29.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B。解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一在某小学的课堂上，老师正在讲解一道数学题，突然发现小明在下面偷偷玩手机。老师非常生气，走过去没收了小明的手机，并严厉批评了他，说他不遵守课堂纪律，不尊重老师的劳动。小明觉得很委屈，他说自己是因为这道题太简单了，已经会做了，所以才玩手机的。老师听了更加生气，认为小明是在狡辩，还说要请小明的家长来学校。问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的行为。答案：该老师的行为违背了教师职业道德规范的相关要求，具体分析如下：-关爱学生方面：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该老师在发现小明玩手机后，只是严厉批评，没有了解小明玩手机的原因，没有尊重小明的人格，没有做到关爱学生。-教书育人方面：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。老师没有针对小明觉得题目简单的情况进行引导，只是一味批评，没有做到因材施教，也没有激发学生的学习兴趣和创新精神，违背了教书育人的要求。-为人师表方面：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。老师在处理问题时过于情绪化，没有冷静理智地处理，没有给学生树立良好的榜样，没有做到为人师表。材料二某中学开展了“走进社区”的社会实践活动，组织学生到社区养老院为老人服务。在活动过程中，有的学生觉得很新鲜，积极主动地为老人打扫房间、陪老人聊天；但也有部分学生觉得很无聊，只是敷衍了事，甚至在活动中玩手机、嬉笑打闹。活动结束后，学校对这次活动进行了总结和评价，表扬了表现积极的学生，同时也对表现不佳的学生进行了批评教育，并要求他们反思自己的行为。问题：请运用教育心理学的相关知识，分析部分学生在社会实践活动中表现不佳的原因，并提出相应的改进措施。答案：-原因分析：-缺乏内在动机：部分学生可能对为老人服务的活动缺乏真正的兴趣和内在动力，只是把它当作一项任务来完成，所以容易感到无聊和敷衍。-自我控制能力不足：中学生的自我控制能力还在发展中，在活动过程中，面对手机等诱惑，难以抵制，从而出现玩手机、嬉笑打闹等行为。-缺乏明确目标和责任感：学生可能没有明确此次社会实践活动的目标和意义，不明白自己的责任，导致行为上的懈怠。-体验感不佳：活动内容和形式可能没有充分满足学生的需求，使得部分学生觉得活动缺乏吸引力。-改进措施：-激发内在动机：在活动前，通过讲解、案例分享等方式，让学生了解为老人服务的重要意义，激发他们的同情心和社会责任感，将外在要求转化为内在动力。-培养自我控制能力：可以通过一些训练活动，如专注力训练、延迟满足训练等，提高学生的自我控制能力。在活动过程中，教师加强监督和引导，及时提醒学生遵守纪律。-明确目标和责任：在活动前明确活动的目标和要求，让学生清楚自己的任务和责任。可以采用小组合作的方式，让学生相互监督和协作，增强责任感。-优化活动设计：根据学生的兴趣和需求，丰富活动内容和形式，增加活动的趣味性和挑战性。例如，组织一些与老人互动的游戏、才艺表演等活动。材料三以下是一位教师的教学片段：师：同学们，今天我们来学习“三角形的内角和”。大家先拿出三角形纸片，把三个角撕下来，拼一拼，看看能拼成什么角。（学生们动手操作）生1：老师，我拼成了一个平角。师：很好，那其他同学呢？生2：我也拼成了平角。师：大家都做得很棒。那谁能说说，从这个操作中我们能得出什么结论呢？生3：三角形的内角和是180度。师：非常正确。这就是我们今天要学习的三角形内角和定理。接下来，我们来做几道练习题巩固一下。问题：请从教学方法和教学过程的角度，评价该教师的教学。答案：-教学方法方面：-优点：教师采用了直观演示法和探究式教学法。让学生通过动手撕三角形的角并拼一拼的操作，直观地感受三角形内角和的情况，这种方式符合学生的认知特点，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的动手能力和探究精神。-不足：教学方法略显单一。在得出三角形内角和定理后，可以结合讲解法，进一步深入解释定理的推导过程和原理，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，缺乏小组合作学习等方法，如果组织学生进行小组讨论和交流，可能会让学生从不同角度思考问题，拓宽思维。-教学过程方面：-优点：教学过程环节完整，从导入（让学生动手操作）到得出结论（总结三角形内角和定理），再到巩固练习，符合教学的一般流程。通过让学生亲自动手操作，为学生提供了自主探究的机会，有助于培养学生的自主学习能力。-不足：在学生得出结论后，教师可以引导学生进一步思考，如让学生思考还有没有其他方法证明三角形内角和是180度，拓展学生的思维。而且在巩固练习环节，没有说明练习题的设计意图和难度层次，可能无法很好地满足不同学生的学习需求。三、写作题（本大题1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求作文。著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。参考范文《千教万教，教人求真》“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”著名教育家陶行知先生的这句名言，如同一座灯塔，照亮了教育前行的道路，揭示了教育的本质和真谛。在当今社会，教育不仅要传授知识，更要引导学生追求真理，成为有道德、有担当的真人。教人求真，是教育的首要任务。“真”是知识的本