部编人教版三年级下册语文全册双减分层作业设计及答案

部编版三年级下册语文全册双减分层作业设计

01、古诗三首

A类基础必做题:

1.连线，把汉字和相关读音连起来

huichongtunlu

ya

月豕崇

2.看拼音，写字词

yanzi

yuanyanghuichongluya

)())()

meizixiaoxT.fanzhoubuji.an

)()()

3.填空

《绝句》的作者是朝的诗人./被称

为______0《惠崇春江晚景》的作者是.人_______朝的诗

o《三衢道中》的作者是朝的诗

人0

B类提升题

4.按课文内容填空并回答问题。

《绝句》写的是一季的景色，从

这两句诗中可以看出来。

(2)《惠崇春江晚景》是为画的《》题写的

诗，歌咏了的美好时光。

(3)《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在(季节)游三衢

时写的，抒发了诗人山行时.一的心情。

5.给下列加点的字选择正确的读音。(用“V"标出)

融化(r6ngrou)燕子.(yanyin)鸳(yuanyan)鸯(一明i

ang)

6.把《三衢道中》相关的句子写下来。

(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密,

⑶梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，

⑷深林丛中传来几声黄鹏的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

C类拓展挑战题：(2选D

7.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

8.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

2

9.课内阅读。

绝句

［唐］杜甫

退日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

(1)杜甫是一代著名诗人，被后人尊称为“〃0(2)解释下面

的词语。

迟日：_________________

泥融：__________________

(3)本诗中\〃两句运用

了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。

(4)这首诗表达了诗人的思想感情。

10.课外阅读。

小池

［宋］杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

⑴〃泉眼无声惜.细流〃中〃惜〃的意思是()。

A.可惜

B.珍惜

3

C爱惜

D痛惜

(2)〃小荷才露尖.尖.角.〃中〃尖尖”的意思是()o

A.蜻蜓尖尖的尾巴

B.还没有展开的嫩荷的尖端

C.尖尖的树枝

D.尖尖的莲蓬

(3)诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画W”；没有描写到哪些

景物？在后面的

括号里画〃x

泉水(一.一)柳枝()树荫()荷叶()荷花

()蝴蝶()蜻蜓()

(4)写出〃泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。

(5)这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风

景图。你读出了怎样的感受?或者体会到了诗人怎样的情感？

A类基础性必做题：

1.huichongtunluya

惠崇豚芦芽

yuanyanghuichongluya

鸳鸯惠崇芦芽

xiaoxTfanzhou【、

泛舟v°.

小淫

参考答案

4

3.唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几

B类提升题—

4.(1)春迟日江山丽春风花草香

(2)苏轼惠崇春江晚景早春江景

(3)夏季愉悦欢快

5.r6ngVyanVyuanVyangV

6.(1)小溪泛尽却山行(2)绿阴不减来时路

(3)梅子黄即日日晴(4)添得黄鹏四五声

C类拓展性挑战题

7.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江

水的回暖一。河滩上已经满是篓蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹

调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里

来了。

8.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹

来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得

燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

9.(1)唐诗圣

(2)春日这里指泥土变湿软

(3)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

(4)面对春天的无限喜悦

10.(1)C

(2)B

(3)VxVV

XXV

(4)泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜

爱晴天和风的轻柔。

■(5)我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。

5

02《燕子》

A类基础必做题：

1.用”一一〃给加点字选择正确读音。

闲散（sansan）红细（qianxian）木旺（gangan）

伎俐（linglin）横蛇（luelue）几痕（henheng）

似的（sishi）笔旺（gangan）篓蓬（gaohao）

2.辨字组词。

燕（________）聚（_____—）增（___）__掠__（—_______)

稻（________）尖（_____—）偶（____）__沾__（—_______)

3.从课文中选择恰当的词语填空。

）的羽毛（）的翅膀（)的尾巴

________）的天空（—_____）的春天（—________)的小燕子

B类提升选做题：（2选1）

1.按要求写句子。

（1）小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无

比的天空......（仿造此句，写一个比喻句）

（2）多么有趣的一幅图画呀！（用加点词写一个感叹句）

（3）几对飞倦的燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

（4）燕子掠过湖面。（扩句）

2.课内阅读。

二三月的春日里，轻风（）吹拂着，（）细雨由天

6

上洒落着，（）柔柳，（）花，（）草，

（）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。

健寸候，那些小燕子，那么（）小燕子，也由南方

加入这（）的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）按课文内容填空。

（2）画横线的句子写到的具体景物有；

表示颜色的词语有、,

这么多的______________

颜色可以用f词语来形容:o

（3）〃像赶集似的聚拢来〃写出了"_。

C类拓展挑战题：（3选2）~

1.课外阅读（一）

疏八、、子J

一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连t邙巴窗子打开，这一

对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在

发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺'望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房

角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，

并且吱吱地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的

快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿

7

的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，

又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔

着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道

你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此

闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此

艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！

(1)在文中用〃一一〃画出作者描写小燕子劳动场面的语句。

(2)本文重点描写了燕子的活动。在等待燕子时，作者的心

情是—

(3)〃我〃赞美了燕子怎样的精神？

f

2.课外阅读(二)

识鸟

我住在山里清早,将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入

我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟

居然会这样叫：〃滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……〃五字一拍，音韵奇

特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，-它却戛

然而止。

鸟的音符只有不多的几种一一滴、睹B、咯、咕、叽、喳、喟、啾,

拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻

的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟

之语，是它们那•小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗

8

前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来

解说，道士解道：.〃蜡烛一百八，银珠一千八。"县官脸红，这正

是他受贿的数目。道士接着翻译：〃丢官而去，丢官而去！〃县官大

怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着

数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，

妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

(1)作者”四乌〃，识的是鸟的0

(2)〃我惊讶地怔住细听〃，〃我〃为何惊讶？在短文中用〃

“画出原因。

(3)文中引用《聊斋》中的故事作用是()。-

A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明

眼亮

(4)文中的〃妙极〃是由于什么？

3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物

的外形。

9

参考答案：

A类基础性必做题：

1.sanxianganlingliiehenshiganhao

2.燕子聚集增加掠夺稻米笔尖偶尔沾水

3.乌黑轻快有力剪刀似

旷亮无比烂漫无比伶俐可爱

B类提升性选做题：(3选2)

1.(1)示例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

(2)示例：多么美丽的瀑布啊！

(3)燕子休憩。

(4)示例：燕子轻轻地掠过波光粼粼的湖面。

2.(1)微微地如毛的千条万条的红的白的黄的青的绿的烂漫无比伶

俐可爱

的光彩夺目

(2)柳花草叶红白黄青绿五彩缤纷

(3)春天万物复苏,生动而热闹的景象

C类拓展性挑战题

1.(1)燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的

房角上，造起一座白

色的小房子。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

(2)建房子充满希望

(3)〃我〃赞美了燕子勤劳的精神。

2.(1)声音

(2)画出：有一只鸟居然会这样叫：〃滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……

〃五字一寸白，音韵奇特，既高深又单纯

10

(3)C

(4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标故而

题为《春天还遥远》很恰当。

3例：(1)小白睡觉也很有意思。天气暖和时，它很爱趴在地上睡，前

脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。

(2)冬天来了，小白怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼

大睡，。它如果开心的话，还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓

的。小白觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口

气，把身子一拱，可爱极了。

(3)小白兔穿着一件雪白的衣裳就像一个小雪球眼睛红红的，像

是两颗宝石。嘴巴是三瓣的，特别有意思。是一个帅气十足的兔小弟。

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03、荷花

A类基础必做题：

1.用r”给加点字选择正确读音。

姿势（sishi）饱胀（zhangzang）花瓣儿（banerbanr）_

莲蓬（pengpeng）衣裳（shangshang）胀裂（zangzhang）

挨挨挤挤（aiai）花骨朵儿（gududerguduor）

2.选字组词。

（瓣辨辩）（一）论（一）别花（一）争（一）（蓬篷逢）（一）勃

每（一）车（一）（一）松（资姿咨）（）态（_）本（_）

询舞（一）

3.填空：

F有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）了，露出（）

的小莲蓬。有的还是（・），看起来（）得马上要（）

似的。

（2）这么多的（），一朵有一朵的（）。看看（），

一很美二看看（），也很美。

B类提升选做题（3选2）

1.给下列句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）

目：

①向外透，往上升；’

②不顾（恶劣的环境或危险等）；

③用假的当真的，假托。

（1）白求恩大夫黄着危险给伤员做手术。（）

72）—不法商家用假具伪劣商品欺骗

消费者。（）______________________________

（3）白荷花在这些大圆盘之间^出来。（_）om』_

12

2.照样子，写句子。

(1)例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)

(2)例：圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改为比喻句)

3.课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白

荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣

儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿看起来饱胀得

马上要破裂似的。

(1)第()句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是()，写荷叶形态

的词语是()，写荷叶多而密的词语是()0

(2)作者细致观察了()种白荷花开放的姿

势，分别是

(3)照样子写一写:挨挨挤挤____________________________________

C类拓展挑战题(3选2)

1.课外阅读。

牵牛花(节选)

我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个‘瓦盆里，无从取得新

的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一

盆泥里，这算代替了新泥。

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瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸，让牵

牛的藤蔓缠绕上去。

一建今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上

函厂这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自

身的重量倒垂下来但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起向上伸，与别组

的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密

的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光

景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所

在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻

线卷上去,嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，

在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明

天未必便爬到那里吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上;好努

力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

(1)〃老把戏〃指的是什么？用〃——〃在短文中画出来。

(2)你从()这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A.生长迅速，内心惊喜B.寻找新泥，悉心照料

C.制作架子，不想开花D.每日观赏，寄托心情

(3)为什么作者说〃即使没有花，兴趣未尝短少〃的原因是_o

作者从感受到了生命的力量，得到了乐趣。

2.口语交际。

14

春天里好玩的地方可多了，你觉得去哪J萌游好玩呢？请你推荐一个

地方，并写下理由。

3、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。叶圣陶

原名：________

字：_职业：作品：_

教育思想的精髓:参考答案：

A类基础性必做题：

1.shizhangbanr,

pengshangzhang

aiguduor

2.辩辨瓣辩

蓬逢篷蓬

姿资咨姿

3.（1）有的才展开（两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（全展开）了，露

出（嫩黄色）的小莲蓬。有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得

马上要（破裂）似的。

（2）这么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿势）。看看（这一朵），

很美；看看（那一朵），也很美。

B类提升性选做题：（3选2）_

1.（1）②⑵③⑶①

2（1）蝴蝶在花丛里翩翩起舞。

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

3.（1）2碧绿大圆盘挨挨挤挤

（2）3有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄

色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

来来往往、许许多多、明明白白

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C类拓展性挑战题(3选2)

1.(1)藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身

的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起向上伸，与别组的

嫩条纠缠。

(2)B

(3)作者在种花的过程中・，也享受到了快乐，感悟到很多的道理出

乎意料的牵牛花的变化中…

2.示例：春天到了，正是春游的好时节。我推荐大家去郊外的农村春

游，具体的理由有三点。

首先，这里风光优美，不仅有绿油油的草地，还有各种五颜六色的野

花，可以让我们放松心情。

其次这里地形开阔，我们可以在这儿开展各种有趣的活动还可以躺

在草地上.看书，聊天。

最后这里离我们的学校并不是很远来回也比较方便老师和家长也

会比较放心。

3.、原名：叶绍钧

字：圣陶

职业:现代著名文学家、教育家、出版家。

作品：《稻草人》《古代英雄的石像》等。

教育思想的精髓：“教〃是为了达到用不着〃教〃

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04、昆虫记

A类基础必做题：

1.给下面加点的字选择正确的读音，打上旷0

琢磨(zuozud)凡是(fanfang)

距离(juju)黑绸(zhouchou)

膜翅(momu)瞳点(xiahai)

蚂蚱(zhazha)黑斑(bandan)

2.照样子，写词语。

顺顺溜溜(AABB式):

款款地&AB式)：

3.填工恰当的量词。

-(一)书一(一)眼睛一(一)距离

-(-)复眼一(-)独角仙一(-)小车

B类提升选做题(3选2)

1.猜猜下面说的是哪种昆虫。

(1)小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。

(2)有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮她，她就扎一枪。

(3)身穿绿衣裳,家住百花庄，通宵织细布,人人喊它娘。

2身怀绝技，大显身手。

鸟类靠辨别方向。

蝙蝠靠辨认物体。

蛇靠感觉周围物体。

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鱼靠保持身体平衡。

3.按要求，写句子。

(1)北京人把瓢虫叫作〃花大姐〃。(改为被字句)

(2)朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。(缩句)

『C类拓展挑战题(3选2)

L课内阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢

硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作〃花大姐〃，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定

数的，不能瞎点。小圆点，叫作〃星〃，有七星瓢虫、十四星瓢虫……

星点不同。有的瓢虫吃螃虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害

虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃螃虫吗?

⑴用“V”给加点字选择正确的读音。

条款(kuankan)绸缎(c6uchou)

耳膜(memo)g?(xiaxa)

(2)给多音字组词。

折zhe()

zhe()

she()

(3)为什么作者认为〃花大姐〃是个〃好名字〃？请结合全文具体

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说明。

(4)文章结尾的画线句有何妙处？

2.阅读理解。

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫子，没听说过吧？夏天,在沼泽地带常常可以看到一

种淡红色的小草这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200

多根小绒毛’，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液

还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙

地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1•2小时，

小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉小

提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他竟然发现那园中的花木长

得格外旺盛。于是他就开始正式实验，在一块一亩大的稻田里，每天

播放25分钟的交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻比另一

块田’里没有听音乐的水稻要长得更加茂盛茁壮平均株高要超过30

厘米。

世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化

水体的水葫芦，还有会〃咬人〃的漆树。只要你仔细地去观察这个庞

大而复杂的植物世界，一定也会发现许多奇妙的植物。〜

⑴本文是围绕哪个词来写的？(2)文中介绍了植物的哪些奇妙之

处？请你连一连。

山芋藤能吃虫

毛毡苔’能预报地震

水葫芦会〃咬人〃

水稻能净化水体

漆树能听音乐

(3)毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？请在文中用〃〃画出相关句子。

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3.从收集的资料中自己喜欢的方式(表格、文字记录、图片说明)做

一份昆虫备忘录。

参考答案：

A类基础性必做题：

1.zuofanjuchou

moxiazhaban

2.干干净净忙忙碌碌堂堂正正

静静地默默地悄悄地

3.本只段

对只辆

B类提升性选做题(3选2)

1.(1)蚊子⑵蜜蜂⑶纺织娘

2.天体方位超声波不断吐出舌头鳍

3.(1)〃花大姐〃被北京人叫作瓢虫。

(2)硬翅上有小圆点。

C类拓展性挑战题(3选2)

1.(1)kuanchou

moxia

(2)打折折腾折了

(3)因为这个名字生动形象，带有童趣。〃花■”形象地体现了瓢虫漂

亮的外形，红身子上有好多黑圆点；瓢虫形态端庄，举止稳重，〃大

姐〃的称呼与此相吻合。

⑷模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称.自然亲

切，表达了对瓢虫的真切喜爱之情。“

2(1)本文是围绕〃奇妙〃这个词来写的。

山芋：能预报地震

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毛毡苔：藤能吃虫

水葫芦：能净化水体

水稻:能听音乐

漆树：会〃咬人〃

(3)毛毡苔的叶,子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种

黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一

闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢

牢地粘住。经过1-2小时，小虫就被叶子

21

5.守株待兔

A类基础必做题

1.给下面加点的字选择正确的读音，打上“寸'0

琢磨(zuozud)凡是(.fanfang)

距离(juju)黑绸(zhouch6u)

膜翅(mo.mu)点(xiahai)

蚂蚱(zhazha)黑斑(bandan)

2.照样子，写词语。

顺顺溜溜(AABB式)：

款款地TAAB式)

3.填卫恰当的量词。

-(一)书一(一)眼睛一(一)距离

-(-)复眼一(-)独角仙一(-)小车

B类提升选做题

4.猜猜下面说的是哪种昆虫。

(1)小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。

(2)有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮她，她就扎一枪。-

(3)身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。_

5.身怀绝技，大显身手。

鸟类靠别方向。

蝙蝠靠_____________辨认物体。

蛇靠感觉周围物体。

鱼靠保持身体平衡。

22

6.按要求，与句子。

⑴北京人把瓢虫叫作〃花大姐〃。(改为被字句)

一(2)朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。(缩句)

C类拓展挑战题

7.课内阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；

收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作〃花大姐〃，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点

是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作〃星〃，有七星瓢虫、十四星

瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃螃虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩

叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也

吃螃虫吗？

⑴用F”给加点字选择正确的读音。

条款(kuankan)绸缎(couchou)

耳膜(memo)蜜子(xiaxa)

(2)给多音字组词。

折zhe()

zhe()

she()

⑶为什么作者认为.〃花大姐”是个〃好名字〃？请结合全文具体

说明。

(4)文章结尾的画线句有何妙处?

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8.阅读理解。

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫子，没听说过吧？夏天，在沼泽地带常常可以看到一

种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的‘叶子上有

200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏

液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙

忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1-2小时，

小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉小

提琴,放几张交响乐唱片。日子久了，他竟然发现那园中的花木长彳

辱格外旺盛。于是他就开始正式实验，在一块一亩大的稻田里，每天

播放25分钟的交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻比另一

块田里没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过

30厘米。

世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化

水体的水葫芦，还有会〃咬人〃的漆树。只要你仔细地去观察这个庞大.

而复杂的植物世界，一定也会发现许多奇妙的植物。

(1)本文是围绕哪个词来写的？

(2)文中介绍了植物的哪些奇妙之处？请你连一连。

山芋藤能吃虫

毛毡苔能预报地震

水葫芦会〃咬人〃

水稻能净化水体

漆树能听音乐

(3)毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？请在文中用〃一一〃画出相关句子。

参考答案：

24

1.zuofanjuchou

Moxia,zhaban

2.干干净净忙忙碌碌堂堂正正

静静地默默地悄悄地

3.本只段

对只辆

4.(1)蚊子⑵蜜蜂⑶纺织娘

5.天体方位超声波不断吐出舌头鳍

6.(1)〃花大姐〃被北京人叫作瓢虫。

(2)硬翅上有小圆点。

7.(1)kuanchoumoxia

(2)打折折腾折了

(3)因为这个名字生动形象，带有童趣。〃花〃形象地体现了瓢虫漂

亮的外形，红身子上有好多黑圆点；瓢虫形态端庄，举止稳重，〃大

姐”的称呼与此相吻合。

(4)模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲

切，表达了对瓢虫的真切喜爱之情。

8.(1)本文是围绕〃奇妙〃这个词来写的。

(2)山芋能预报地震

毛毡苔藤能吃虫

水葫芦能净化水体

水稻能听音乐

漆树会〃咬人〃

(3)毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种

黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一

闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢

牢地粘住。经过1-2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

25

6.陶罐和铁罐

A类基础必做题

一.一锤定音。用“寸’给带点的字选择正确的读音。

奚落(xixi)［就弱(nubru)羞耻(chici)捧起(p&ngpen)抠开(jie

jue)覆灭(fCifu)处理覆hUchu)宫殿(diandian)

二、我能拼得准，还能写得棒。

QianxunaonuZhOrtgchao、su

nil

000

jiazhiTaoqizuTbahuangliang

000

读

三

一

、

读

下

的

面

词

语轻视，不放在眼里。

找

，

到

他

的

们人烟稀少，十分冷清。

解

连

释

一

。用尖亥口的话数落别人的短处，使人难堪。

连

。朴实，不浮夸，不虚假.『

奚落

朴素

荒凉

四、与出下面词语的近反义词。

近义词：

羞耻一()懦弱一()傲慢一(

反义词：

通局「)懦弱一()美观一(

轻蔑

26

五、我会选，还会填。

1.我能根据课文内容选一

A.陶罐

B.铁罐

结实耐用，但易生锈的是（）美观耐腐，但易破碎的是（）。

2.傲慢的铁罐和（）的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和

短处，要善于看到别人的（），正视自己的（），相互尊重，和

睦相处。

B类提升性选做题

六、读下面的文段，完成练习。

〃你敢碰我吗？陶罐子!〃铁罐地问。

〃不敢，铁罐兄弟。〃陶罐地回答…

〃我就知道你不敢，懦弱的东西！〃铁罐说，带着更加的神

气。

〃我确实不敢碰你，但并不是懦弱。〃陶罐争辩说，〃我们生来就是

盛东西的，并不是来•互相碰撞的。说到盛

东西，我不见得比你差。再说〃〃“

〃住嘴！〃铁罐了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，

要不了几天，你就会破成碎片，我却永远

在这里，什么也不怕。〃

1.请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

2.〃你怎么敢和我相提并论！〃中〃相提并论〃指（）

A.相处平安，不吵架。

B.把陶罐和铁罐放在一起匕匕较。

3.铁罐认为自己陶罐一碰就会所以觉得陶罐不

能和自己“相提并论"；而陶罐则认为

它们生来就是的，并不是来的，所以不想与铁罐争

吵。

4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢?

27

C类拓展挑战题

七、读一读，做一做。

小河和大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最

大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上他

仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，

往远处看，天连省海，海连省天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，

却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：〃唉，我以为自己很

大，原来海比我大得多。〃

大海听了笑着说：〃不错，我是比你大得多，可是如果没有无数

江河流到我这里，我也不会有这么大呀！忆

1.读完语段，选词填空。

谦虚骄傲

(1)从〃小河觉得天底下只有自己最大了〃这句话，我感觉到小河很

Oo

(2)从大海说的这句话〃我是比你大得多，可是如果没有无数江河流

到我这里，我也不会有这么大呀〃我感觉到大海很()。

2.这则寓言告诉我们()

①小河没有大海大

②不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处

③江河都流到大海里

参考答案

一、xTnudnaojuefuxu

二、谦虚恼怒争吵朴素价值陶罐嘴巴荒凉

三、

奚落•一用尖亥U的话.

数落别人的短处，使人难堪。朴素一朴实，不浮夸，不虚假。荒凉

28

一人「烟稀少，十分冷清。轻蔑一轻视，不放在眼里。

四、耻辱软弱骄傲自满坚强丑陋

五、

1.BA

2.谦虚长处短处

六、

1.傲慢谦虚轻蔑恼怒

2.B

3.坚硬破碎盛东西互相碰撞

4.铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的

不足，取长补短。

七、

1.骄傲谦虚

2.②

29

7.鹿角和鹿腿

A类基础必做题

1.根据拼音写词语。

lujiaochitangdaoyingxinshang

()0()()

yunchenjingzhichuanshudaiya

()()()()

2.给下面的多音字注音并组

1司。

称一（一）一（一)

禁J(-)■-(-.)

挣一㈠一（一)

3.选择正确的字填空。

喝渴

（1）鹿口了，找到一个池塘，痛痛快快地起水来。

到倒

（2）他看着自己映在水面上的影子，不解地自言自语：〃这底是怎么

回事呢？〃

4.按要求写句子。

（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为〃把〃字句）

（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为‘被'字句）

⑶你难道不知道我的厉害？（改为陈述句）

（4）四条腿很难看让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话合成一句

30

话)

5.根据课文内容，回答下面的题目。

(1)课文是按的顺序记叙的。

A.时间

B方位

C事情发展

(2)这个故事告诉我们()。(多选)

A.物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不

要

因为它的短处而否定它的长处。

B.不要光图美丽的外表，更要讲实用。

C.美丽只能是长处，不可能是短处。

B类提升选做题

6.课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一

会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再

追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过

来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树

枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

⑴从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用〃一一〃在文中画出来。

(2)“狮子赶紧抓住这个机会〃中的〃这个机会〃指,

31

(3)在逃命过程中，帮•助鹿的是害得鹿差点送命的

是o你从中明白了什么道理？一

C类拓展挑战题

7.课外阅读。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同一住在一个篥里。

有一天，窠破了一个洞。

大乌鸦想:.〃老二会去修的。〃小乌鸦想：〃老大会去一修的。〃

结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：〃这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能

住吗？〃小乌鸦想：〃这一下老大一定会一去修了，难道窠这样破了，

它还能住吗？〃结果又是谁也没有去修。

一直到了严寒的冬天西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦

兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：〃冷啊！冷啊！〃大乌鸦想：

〃这样冷的天气，老二一定耐不住,它会去修的。〃小乌鸦想：〃这样

冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。〃，可是谁也.没有动

手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

(1)选字填空。

①鸦鸭()子鸟()

②结洁()白()果

③修休()理()息

(2)写出下列词语的反义词。

大一一()紧一一()落一一()后一一()冷一()下一一()

(3)读句子，找出与例句意思一样的句子，并画上'寸。例：难道窠

这样破了，它还能住吗？

32

①窠这样破了，它能住。()

②窠这样破了，它不能住。()

③窠这样破了，它怎么不能住。()

(4)根据短文内容填空。

①窠破了一个洞，乌鸦兄弟没去修是因为：②严寒的冬天到了，西北

风呼啸，大雪纷飞，乌鸦兄弟还没有去修窠是因为：

参考答案：

L鹿角池塘倒影欣赏

匀称精致传说哎呀

2.cheng,.称呼ch&n匀称

jin不禁jin禁止

zheng挣扎zheng挣脱

3.(1)渴喝

(2)倒到

4.(1)树枝把鹿的角挂住了。

(2)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

(3)你应该知道我的厉害。

(4)虽然四条腿很难看，但是让鹿从狮口逃生。

5.(1)C

(2)AB

6.(1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子

远远地甩在了后面。

(2)鹿的角被树枝挂住了

(3)难看的长腿美丽的角每个事物都有自己的长处和短处，不要因

为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长

处。不要光图美丽的外表，更要讲实用。

33

7.(1)①鸭鸦②洁结③修休

⑵小松升

前热上

(3)②

(4)①它们以为对方会去修②它们认为对方耐不住寒冷一定会去修

34

08•池子与河流

A类基础必做题

1.给下面词语中的加点字注音。

道滔()生涯()贵妇

应验()忙碌()>()

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词.

柔软()()

安闲()()

沉重()()

3.照样子，写词语。

无忧无虑(ABAC式):_______________________________

忙忙碌碌(AABB式)：______________________________

4.填上恰当的词语。

(__)的货船(―_)的木筏

(__)的生活(——)的河流

(__)的泥土(—___)的河水

5.按要求写句子。

(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？(改为陈述句)

(2)要流动才.能保持清洁。(用带点词造句)

(3)我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人c在鸭绒垫上一样。(仿写

比喻句)

6.〃池子”与〃河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。

池子:享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。

河流:抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利

益。我赞同(_)的观点，理由是

35

B类提升选做题

7课内阅读。

〃啊，你在推究哲理？〃

河流说道。

〃水要流动才能保持清洁，

这个自承着律，难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许,我将永远奔流不息；

可你早瞄忘，不再有人提起。”

河流的话果然应验。

河流至今长流不断，

而可怜的池子却一年年淤塞，

整个让青苔铺满，

又让序遮掩，

到头来完全枯干。

(1)“河流〃遵循着的这条〃自然规律〃是指

(2)“河流〃会受到尊敬。是因为______________：

(3)“河流的话果然应验。“这句话中“应验”一词的意思是_

(4)“河流的话”指哪句话？用波浪线在语段中画出来。

(5)“池子〃和”河流”的结局分别和0(用文中的词

语填空)

C类拓展挑战题

8.阅读寓言诗，完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡，据说十分神奇；

36

每天生个金蛋，已经生满一篮。

有人起初喜欢，后来就觉不满；

一天只生一个，感到很不耐烦。

他想鸡的肚子，一定装满金子；

要是把它剖开，一次就发大财；他就把鸡杀死，立刻后悔不止；里面

啥也没有，只有一些鸡屎。

(I)读这则寓言诗，我想到的成语是()0

A.守株待兔

B.朝三暮四

C.杀鸡取卵

D.画蛇添足

(2)养鸡人为什么.会把鸡杀死?杀死后，他得到了什么？

(3)如果你是养鸡人，你会怎么做?.

参考答案：

1.taoyafu

yanluzunxun

2松软坚硬

清闲忙碌

深沉轻松

3.百发百中不慌不忙古色古香

辛辛苦苦稳稳当当平平安安

4.沉重长串

清闲伟大一

柔软清洁

5.(1)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。

(2)示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。

(3)示例：秋风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来。

6.河流在一生中不可荒废年华，人们应当在自己的有生之年为社会

37

多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时，只顾享受眼前的舒适，换

来的只能是以后的毁灭。

7.(1)水要流动才能保持清洁。

(2)河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带

来利益。

(3)原来的预言得到证实。

(4)也许，我将永远奔流不息;可你早被遗忘，不再有人提起。

(5)完全枯干长流不断

8.(1)C

(2)养鸡人贪得无厌，希望得到更多金蛋，想一次就发大.财。结果什

么也没得到，只得到一些鸡屎。

(3)善待母鸡,把已有的金蛋拿去投资，发展事业，这样才能发家致

星IO

38

09《古诗三首》

A类基础必做题：

1.给下列加点的字选择正确的读音。（用'寸标出）苏（shCisu）

借（jeijie）换（hu§nhan）酒（juijiu）

2.连线,把汉字和相关读音连起来。一

jiejiumuyuhun

欲魂借酒牧

3看拼音，写字词

tuSUhuanjiufuj.ieyongyuqiu_

()()()()

••Vmutongduzi.,一•,z

()(・)()()

4.比一比,再组词。

欲（，）借（）酒（）牧（）

故（）猎（）洒（）牡（）

B类提升选做题（2选1）

5.《元日》的作者是—朝的诗人，他是之一。

《清明》的作者是—朝的诗人o《九月九日忆山东兄弟》

的作者是朝的诗人…

6.默写古诗《元日》。

rc类拓展挑战题(3选2)

7.根据诗意，写诗句。

(1)我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每当

遇到节日.就加倍地思念家中的亲人。

(2)清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

r

(3)千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

8.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景?

9.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。

参考答案

1.苏(sW)借。国)换(huanV)酒(jiH)

A类基础性必做题:...

2.yuhunJieJIUmu

欲魂借酒牧

3.tuSUhuanjiufujieyongyuqiu

屠苏换旧符借用欲求

••V.♦mutongduzijiajie

40

酒家牧童独自佳节

4.比一比，再组词。

欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）猎（猎

人）洒（洒水）牡（牡丹）

B类提升性选做题（2选1）

5.宋王安石唐宋八大家唐杜牧唐王维

6.默写《元日》。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

干门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

C类拓展性挑战题（3