国防东阳市外国语学校卢老师

国无防不立，民无防不安——“了解我国国防成就和发展”八年级雏鹰争章活动课东阳市外国语学校卢杭雅一、活动设计理念“国无防不立，民无防不安”，国防教育是素质教育重要组成部分。通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。二、活动目标1.知晓人民军队在维护世界和平和加强自身防御能力方面取得的巨大成效，增強国防意识和民族自豪感。2.了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，认识现代我国国防在装备，技术，科研攻关项目，军队素质和战斗能力等方面取得的世界瞩目的成绩，认同我国国防建设发挥的作用。3.了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，认识现代我国国防在装备，技术，科研攻关项目，军队素质和战斗能力等方面取得的世界瞩目的成绩。三、活动提示要注意少先队员的参与面，让每位队员有所收获。四、活动地点学校、网络、横店国防教育基地。五、活动准备让少先队员上网查找国防方面的知识。六、活动流程1.学生搜集国防资料。2.周末组织参观横店国防教育基地，直观感受我国国防建设成就。3.中队活动课交流国防知识。七、活动实录队仪式部分1.报告人数2.出旗（奏乐、敬礼）3.唱《中国少年先锋队队歌》4.宣布活动开始活动部分（一）先播放中国首艘航母“辽宁号”下水和训练的视频。甲：队员们，2012年9月23日16时许，中国第一艘航母“辽宁号”在大连举行交船仪式。“辽宁号”服役，吾辈梦想终成真。为什么我国要制造航母，请队员们根据自己搜集的资料说一说。乙：航母入列，对于提高中国海军综合作战力量现代化水平、增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展，具有重要意义。丙：中国拥有1.8万多公里海岸线和300万平方公里海洋国土。从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，中华民族遭受来自海上的外国侵略达470余次。中国有着漫长的海岸线和广阔的管辖海域，保卫国家海上方向安全，维护领海主权和海洋权益，是中国武装力量的神圣职责。甲：是的，回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，在五星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了经济建设的新时代，国防日益巩固。然而当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候，伊拉克战火、科索沃的轰炸声把他们从梦中震醒。隆隆的炮火声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来。自公元前3200年以来，人类共经历大小战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突出的位置，历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。尤其是钓鱼岛问题和南海争端再一次把国防放在了重要位置。队员们“国家兴亡，匹夫有责”。我希望与队员们在今天的学习中共同交流、共同探讨、共队员习、共同提高、共同收获！以去爱我们的祖国，弘扬我们中华民族的优良传统。（二）听爱国主义歌曲1.下面请全体起立（肃然起敬）。2.奏国歌（老师与学生面队大屏幕同唱国歌）。——声音要洪亮、有气势3.唱国歌同时大屏幕自动播放一些反映现代军事发展、武器装备、爱国英雄的一些短片。4.学生坐下，共同听歌曲《我和我的祖国》。辅导员播放一些反映今天祖国繁荣、经济发展、和谐社会建设及社会主义新农村的图片。5.谈听这两首歌的感想。激人奋进、高昂的国歌让我们回想起了那些为了民族解放、国土完整、人类和平而在疆场上抛头颅、撒热血的先烈们！李大钊临刑前备受折磨，大义凛然，英勇就义；林则徐“虎门销烟”，销去的不仅仅是中国劳苦大众身心上的毒瘤啊，也销毁了外国人手中的钱袋袋啊！张自忠将军尽忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产的安全而捍卫了人民警察的尊严。“前辈踏歌去，壮志后人承”。（展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片）6.优美动听、轻松悠扬的歌曲《我和我的祖国》让中国13亿人口你、我、他紧密相连，让我和我的祖国心连心。因为我们中华民族五十六个民族一颗心、因为中华民族我们五十六个民族一家亲。（展示天祖国繁荣、经济发展、和谐社会建设及社会主义新农村的图片。）（三）讲授内容（要求队员们认真去听并且适时的做好笔记）1.国防教育内容十分广泛，其主要包括四个方面：（1）国防观念教育：使青少年认识军队的作用，热爱人民解放军，并建立正确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观和国防法纪观。（2）国防精神教育：使青少年树立爱国精神、奉献精神、革命英雄主义和牺牲精神。（3）国防知识教育：使青少年了解现代军事知识、现代武器知识和现代防护知识。（4）对青少年进行初步的国防训练，具备一定的军事技能。在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。2.增强学生的国防意识、树立国防观念何谓国防的意识与观念呢？我们在政治学习过价值观、人生观、世界观，那么这种对人生的看法、对世界的一种态度，我认为就是一种观点，而这种观点就是一种从我们内心深处、从骨子里迸发出的一种思想。我们应该高举着面思想的大旗帜，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平的建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民的“三个代表”精神，贯彻好胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神。在中国共产党的领导之下，坚定不移的、大踏步的走好我们的社会主义道路，建设好社会主义和谐社会、建设好社会主义和谐国防、建设好社会主义新农村、建设好社会主义和谐家园。（通过投影展示多幅中国国防、中国军械、世界军事科技和军事前沿的图片）提问队员看能否说出图片的内容以及他的看法，他想象中的中国国防是什么的，让大家各抒己见，踊跃发言。从而锻炼学生的想象能力和语言表达能力。队员们可能认为这样的一个高度与我们的学习又有何关系呢？然而，中国教育水平的提高就意味着中国经济的迅猛发展和突飞猛进吗？而经济的繁荣必然推进中国国防的巩固和中国军队的现代化发展和大踏步前进。简单的说就是：国防要巩固，经济需发展；经济要繁荣，教育须先行。谈到这里队员们就明白了我们今天的学习、今天的努力实际上就是在为祖国的国防在尽绵薄之力，为我过的社会主义建设增砖添瓦。3.民族自信心和爱国主义情操的培养。（通过投影展示多幅爱国英雄、抗日将领的图片，让队员们浏览。）让学生说出这些英雄人物的事迹以激起队员们的爱国热情。，在我们中华民族五千多年的文明历史发展过程中，有多少仁人志士、爱国将领为正义、为民族而在不同的战场上流血、流汗，甚至抛头颅、撒热血，血染疆场，杀身成仁，天安门广场上的人民英雄纪念碑就是历史的见证，碑下昔日的英雄们用他们的血肉之躯筑就了祖国今天的无限辉煌，用他们的鲜血一滴一滴的染红了我们的五星红旗。屈原忧国忧民投江自尽；文天祥留取丹心照汗青；（中间要求队员全体起立集体背诵《过零丁洋》）岳飞以“莫须有”罪名而死于狱中；民族英雄史可法以衣冠冢留给后人；邓世昌、关天培抵抗外倭而捐躯；郑成功励精图治收复台湾；郝梦龄为国家存亡而血染疆场；当代精神楷模，雷锋精神永驻我们心中；焦裕禄为人民谋幸福鞠躬尽瘁死而后已等等这些事迹无不让我们为之动容，而教育我们应以他们为榜样，去努力、去刻苦学习，为社会主义建设去增光添彩，从而培养我们的民族自信和爱国主义情操。（四）感悟和体会老师讲完后，问问队员们有什么感慨和感悟，而后让学生通过自主发言和提问相结合的形式让队员们发表一下自己的看法。1、你对当今世界现代化武器知道多少？2、中国有没有航空母舰，会建造吗？3、你心目中的爱国英雄人物是谁？为什么？4、想象一下中国军械的发展方向？未来会有什么样的现代化武器？5、现代化的战争你想象出是什么样子吗？本次活动表现出