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文档简介

我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗?第一章依据生物特征进行分类第1页第2页第一节尝试对生物进行分类第3页什么是生物分类?生物分类目标是什么?生物分类依据是什么?生物分类基本单位是什么?一、了解生物分类分类目标:搞清不一样类群之间亲缘关系和进化关系分类依据:依据生物相同程度(包含形态结构和生理功效)种第4页1、绿色开花植物有哪六大器官?2、全部植物都有种子吗?3、种子外面都有果皮包被吗?6、无种子植物都有根、茎、叶分化吗?5、被子植物叶脉都一样吗?请同学们回想和讨论:4、种子里面子叶数一样吗?第5页仔细观察以下六种植物形态结构特点,尝试着对它们进行分类:肾蕨油松葫芦藓玉米水绵向日葵二、尝试对植物进行分类第6页玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松玉米向日葵种子植物孢子植物裸子植物被子植物植物单子叶植物双子叶植物苔藓植物藻类植物蕨类植物油松肾蕨葫芦藓水绵第7页植物叶脉为平行脉(一片子叶)无根(假根)无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉(两片子叶)A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物单子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物双子叶植物第8页葫芦藓肾蕨水绵玉米向日葵油松讨论:1、上述图片中植物分别属于A、B、C、D、E、F哪类植物?葫芦藓---E类植物苔藓植物肾蕨---D类植物蕨类植物水绵---F类植物藻类植物向日葵---B类植物双子叶植物玉米---A类植物单子叶植物油松-----C类植物裸子植物2、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?第9页3.

有种子植物能够分为哪些类群?4.无种子植物能够分为哪些类群?被子植物种子植物裸子植物藻类植物无种子植物苔藓植物蕨类植物(孢子植物)第10页葫芦藓肾厥水绵玉米向日葵油松

5、能否把上述植物所属类群按一定次序排列(如从简单到复杂)?讨论:藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物第11页

6、你认为植物分类考虑了植物哪些特征?根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类主要依据植物分类依据是:

植物在形态结构等方面特征。重点:第12页尝试对以下动物进行分类第13页动物分类

动物分类除比较外部形态结构,还要比较内部结构和生理功效。脊椎动物:鱼类——两栖类——爬行类——鸟类——哺乳类无脊椎动物:腔肠动物——扁形动物——步骤动物——软体动物——节肢动物第14页课堂练习

1、有几个生物:艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌,请依据下面检索图,将各生物填在对应位置上。生物无细胞结构有细胞结构有成形细胞核无成形细胞核2细胞壁无细胞壁3无叶绿体有叶绿体45艾滋病病毒大肠杆菌小猪樟树酵母菌第15页2、下列图是依据生物相同点和不一样点进行分类图示,请你依据自己了解,

简述E、F、G分类依据:病毒

细菌

酵母菌

白菜

蝗虫

人FEGE分类依据是:F分类依据是:G分类依据是:有细胞结构,但没有成形细胞核不是多细胞生物有成形细胞核第16页3植物分类1.观察要仔细观察植物形态结构,发觉它们共同或不一样特征,从而确定它们___________。2.被子植物分类依据在被子植物中,花、_____和_____往往作为分类主要依据。亲缘关系果实种子第17页4生物分类1.生物分类概念

主要是依据生物____程度,把生物划分为种和属等不一样等级,并对每一类群_________和生理功效等特征进行科学描述。2.分类依据:生物在________和_________等方面特征。3.目标:搞清不一样类群之间__________和进化关系。相同形态结构形态结构生理功效亲缘关系第18页【突破1】(

年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时,其中最主要分类依据是()C

A.被子植物茎秆质地 B.叶子大小和形状 C.花或果实及种子特征 D.对人类利用价值大小

【突破关键点】在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类主要依据。第19页目标2动物分类【突破2】在给一群不同动物分类时,第一步分类要考虑问题是()A

A.这些动物体内是否含有脊柱这一结构 B.这些动物是生活在陆地上还是生活在水中 C.这些动物是行走还是飞行 D.这些动物是卵生还是胎生

【突破关键点】在给不一样动物分类时,第一步往往是看它们有没有脊柱这一结构。【变式训练2】以下属于无脊椎动物是()DA.乌鱼B.乌鸦C.乌龟D.乌贼第20页【变式训练1】以下哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植物主要依据?()A

A.种子有没有 B.叶形状不一样 C.

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