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文档简介
Unit4HavefunafterclassLeadin&CartoonTimeLearningobjectives应用实践:在看、听、读、说的活动中获取、梳理博比、萨姆和比利的纸飞机位置,并进行正确描述。学习理解:在单元主题图的帮助下,通过模仿和跟读等活动认读核心词汇,初步感知韵律诗的节奏和含义;掌握字母f和v在单词中的发音。迁移创新:通过角色扮演和制作纸飞机的活动操练并掌握核心语言,体验课后活动的乐趣。LeadinPresentationSoundsinfocusPractice0104030205contentsHomeworkSummary06Leadin
01LookandsayAretheyinclass?No.afterclass下课后玩得开心Whereis?behindthetree在树后behind在...后面Whereis?bythetree在树旁by在...旁边Whereare?underthetable在桌子下面under在...下面Whereare?TableTennisPaddleandBall乒乓球拍和球onthetable在桌子上面on在...上面Whereis?bytheduck在鸭子旁边by在...旁边Whereis?bythetable在桌子旁边by在...旁边Whereis?intheflowers在花丛里in在...里面
Let’ssing
玩捉迷藏。跑开藏起来。谁在树的后面?02PresentationWhataretheyplayingwith?他们在玩什么?paperplane
纸飞机Howdotheyfeel?休息时间lunchtimeteatimecoffeetime去外面玩Whattimeisit?现在什么时间?happyReadandmatch飞得非常远far远的runfar跑得远jumpfar跳得远Readandmatch我的飞机在哪里?Whereis...?...在哪里?后跟名词单数。复数形式:Whereare...?后跟名词复数。例子:Wherearetheplanes?find找到飞得非常远lookfor寻找Readandmatchinthetree在树上
特指外来物在树上onthetree在树上
特指树上长的东西在树上Doarole-playingroups.Changerolesandrepeat.小组合作进行角色扮演,
交换角色重复对话。ReadandactReadanadimitate
Readandimitate
Thinkansanswerflypaperplanes放飞纸飞机Howdotheyfeelwhenhavingfunafterclass?happyexcited兴奋的relaxed放松的PlayandsayDoyouknowhowtomakeapaperplane?Makeapaperplaneandflyit.Thensaywhereitis.制作一架纸飞机并放飞,说一说飞机的位置在哪。ThinkandshareStudyhardinclass(上课认真听讲)
Havefunafterclass(下课快乐玩耍)Soundsinfocus
03朗读时注意标红、标蓝字母的发音哦!fisfor/f/visfor/v/Soundsinfocus
Listenandchant
Findmorewordswith/f/or/v/.找出更多带有/f//v/发音的单词积累一下吧。Readandchoose/f//v/fourvisitfunforbuffvetlovefurvasevestveryfinesevenPractice
041.Where_______(is/are)mypaperplane?2.Where________(is/are)SuHaiandSuYang?3.It’s________(break/class)time.Let’splayoutside.4.Bobby’splaneis_________(in/on)thetree.5.Wecanhave________(fun/funny)afterclass.Haveatry
isarebreakinfunHaveatry(
)1.Whereismypencilcase?
(
)2.Let’splayoutside.(
)3.Thepaperplaneisforyou.
(
)4.WhereareBobbyandSam?(
)5.IsLiuTaobythetree?A.It’sonyourdesk.B.Theyareunderthetable.C.No.Heisbehindthetree.D.OK.E.Thankyou.ADEBCSummary
05havefunafterclassveryfarplanewhereflower/f//v/
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