2025年成人高考语文语言逻辑表达与理解训练题库试题

2025年成人高考语文语言逻辑表达与理解训练题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。在浩瀚的宇宙中，地球是一个渺小的存在。然而，正是这个渺小的星球，孕育了丰富多彩的生命，成为了人类唯一的家园。地球上的生命，从单细胞生物到高等动物，从植物到微生物，种类繁多，形态各异。它们在地球这个舞台上演绎着生命的奇迹。1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章主要介绍了地球生命的特点。B.文章通过对比地球生命与宇宙的关系，突出了地球生命的渺小。C.文章以地球生命为线索，揭示了生命的奇迹。D.文章通过描述地球生命的种类繁多，表达了作者对生命的赞美。2.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A.文章采用总分总结构，首尾呼应。B.文章采用总分结构，首段提出观点，中间段落进行论证。C.文章采用分总结构，首段提出观点，中间段落进行论证。D.文章采用总分结构，首段提出观点，中间段落进行举例说明。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”3.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华四位弟子在孔子面前谈论自己的志向。B.孔子对四位弟子的回答都表示赞赏。C.孔子认为曾皙的回答最为出色。D.孔子认为子路的回答最为出色。4.下列对文言文句子的断句，正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华侍坐/子曰/以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉B.子路、曾皙、再有、公西华侍坐/子曰/以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉C.子路、曾皙、再有、公西华侍坐/子曰/以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉D.子路、曾皙、再有、公西华侍坐/子曰/以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉三、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，完成下列各题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。5.下列对古诗词内容的理解和分析，正确的一项是（）A.诗人通过描绘鹳雀楼周围的景色，表达了对大自然的赞美。B.诗人通过描绘鹳雀楼周围的景色，表达了对人生的感慨。C.诗人通过描绘鹳雀楼周围的景色，表达了对壮志凌云的向往。D.诗人通过描绘鹳雀楼周围的景色，表达了对友情的思念。6.下列对古诗词表现手法的分析，正确的一项是（）A.诗人运用了拟人手法，将白日、黄河赋予了人的情感。B.诗人运用了夸张手法，将鹳雀楼描绘得十分雄伟。C.诗人运用了比喻手法，将白日、黄河比作人的情感。D.诗人运用了对比手法，将鹳雀楼与周围景色形成鲜明对比。四、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于800字的文章。材料：近年来，随着科技的发展，人工智能在各个领域得到了广泛应用。有人认为，人工智能将取代人类的工作，导致失业问题；也有人认为，人工智能将推动社会进步，提高生产效率。请以“人工智能：机遇与挑战”为话题，谈谈你的看法。五、古代文学常识要求：请根据以下文学常识，回答相关问题。1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为《风》、《雅》、《颂》三部分。下列关于《诗经》的说法，正确的是（）A.《风》主要反映了古代劳动人民的生活。B.《雅》主要反映了古代贵族的生活。C.《颂》主要反映了古代战争。D.以上说法都不正确。2.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的一种新诗体。下列关于《楚辞》的说法，正确的是（）A.《楚辞》的代表作有《离骚》、《九歌》等。B.《楚辞》的作者是屈原和宋玉。C.《楚辞》的文体特点是豪放、奔放。D.以上说法都不正确。3.《三国演义》是我国古典四大名著之一。下列关于《三国演义》的说法，正确的是（）A.《三国演义》的作者是罗贯中。B.《三国演义》以曹操、刘备、孙权三国的争斗为主线。C.《三国演义》中的关羽、张飞、赵云等人物形象深入人心。D.以上说法都不正确。六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。《人生的意义》人生的意义，是一个古老而又永恒的话题。自古以来，无数哲人、学者、思想家都在探讨这个问题。然而，对于这个问题的答案，却始终没有定论。有人说，人生的意义在于追求幸福。幸福是人生的目标，是人们努力奋斗的动力。为了追求幸福，人们会努力工作、学习、拼搏，不断提升自己。然而，幸福并不是一成不变的，它会随着时间和环境的变化而变化。有人说，人生的意义在于创造价值。人们通过自己的努力，为社会、为国家、为民族创造价值，使世界变得更加美好。这种价值，既包括物质财富，也包括精神财富。创造价值，是人生的重要意义。有人说，人生的意义在于奉献。人们将自己的才能、智慧、爱心奉献给他人，为社会、为国家、为民族作出贡献。这种奉献，是无私的、崇高的。奉献的人生，是最有价值的人生。在我看来，人生的意义在于实现自我。每个人都有自己的梦想、追求和目标，只有通过努力，才能实现自我。实现自我，就是人生的意义。当然，人生的意义并不是单一的，而是多元化的。不同的人，对人生的意义有不同的理解。但无论如何，人生的意义都是我们追求的目标，是我们奋斗的动力。1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章主要论述了人生的意义在于追求幸福。B.文章主要论述了人生的意义在于创造价值。C.文章主要论述了人生的意义在于奉献。D.文章主要论述了人生的意义在于实现自我。2.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A.文章采用总分总结构，首尾呼应。B.文章采用总分结构，首段提出观点，中间段落进行论证。C.文章采用分总结构，首段提出观点，中间段落进行论证。D.文章采用总分结构，首段提出观点，中间段落进行举例说明。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.D解析：文章通过描述地球生命的种类繁多，展现了生命的奇迹，表达了作者对生命的赞美，故选D。2.C解析：文章采用分总结构，首段提出观点，中间段落进行论证，最后一段总结全文，故选C。二、文言文阅读3.A解析：孔子对四位弟子的回答都表示赞赏，认为他们各有志向，故选A。4.D解析：句子中的“子曰”为对话者名，其后断句，故选D。三、古诗词鉴赏5.C解析：诗人通过描绘鹳雀楼周围的景色，表达了对壮志凌云的向往，故选C。6.A解析：诗人运用了拟人手法，将白日、黄河赋予了人的情感，故选A。四、作文答案略