哲学伦理学与人生价值观应用题汇编

哲学伦理学与人生价值观应用题汇编姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列哪位哲学家认为“存在即被感知”？

A.笛卡尔

B.柏拉图

C.培根

D.马克思

答案：A

解题思路：笛卡尔（RenéDescartes）在其著名的哲学命题中提出“我思故我在”（Cogito,ergosum），即认为思考是存在的证明。而“存在即被感知”则是对这一命题的进一步阐释，因此正确答案是A。

2.伦理学中，以下哪项不属于道德规范？

A.尊重他人

B.守时

C.公平

D.损人利己

答案：D

解题思路：道德规范是指人们在社会生活中应遵循的行为准则，其中“损人利己”违背了道德的基本原则，故不属于道德规范。

3.在马克思主义哲学中，以下哪项不是社会存在决定社会意识的观点？

A.经济基础决定上层建筑

B.生产关系决定生产方式

C.政治制度决定法律观念

D.社会存在决定社会意识

答案：C

解题思路：马克思主义哲学认为社会存在决定社会意识，其中经济基础决定上层建筑，生产关系决定生产方式，而政治制度决定法律观念则不符合这一观点。

4.下列哪位哲学家认为“万物皆数”？

A.柏拉图

B.柏拉图的学生亚里士多德

C.柏拉图的学生毕达哥拉斯

D.笛卡尔

答案：C

解题思路：“万物皆数”是毕达哥拉斯（Pythagoras）提出的观点，强调数学在宇宙中的基础地位。

5.伦理学中，以下哪项不属于道德范畴？

A.正义

B.美德

C.劣行

D.意识形态

答案：D

解题思路：道德范畴包括正义、美德和劣行等概念，而意识形态则是政治哲学中的一个概念，不属于伦理学的道德范畴。

6.下列哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？

A.柏拉图

B.柏拉图的学生普罗泰戈拉

C.柏拉图的学生苏格拉底

D.笛卡尔

答案：B

解题思路：“人是万物的尺度”是普罗泰戈拉（Protagoras）提出的观点，强调人的主观感受和判断在认识世界中的重要性。

7.在伦理学中，以下哪项不属于道德原则？

A.尊重他人

B.公平

C.利己

D.善良

答案：C

解题思路：道德原则是指指导人们行为的道德准则，其中“尊重他人”、“公平”和“善良”都是道德原则，而“利己”则违背了道德原则。

8.下列哪位哲学家认为“道德即幸福”？

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.培根

D.笛卡尔

答案：B

解题思路：亚里士多德（Aristotle）在其伦理学中提出“道德即幸福”，认为道德行为是实现幸福的途径。二、填空题1.哲学伦理学中，道德规范是指

答案：对个人行为和社会关系进行规范和指导的原则和行为准则。

2.伦理学中，道德范畴包括

答案：义务、责任、公正、善、美德、恶等。

3.在马克思主义哲学中，社会存在决定社会意识，即

答案：物质生活的生产方式决定了社会结构和意识形态。

4.伦理学中，道德原则是指

答案：道德规范的根本原则，是判断和评价行为正确与否的标准。

5.哲学伦理学中，道德评价是指

答案：根据道德规范对个人行为进行评价的过程。

6.在伦理学中，道德行为是指

答案：符合道德规范，体现道德原则和道德情感的行为。

7.伦理学中，道德情感是指

答案：人们在面对道德问题时所产生的情感体验，包括善恶感、正义感、同情心等。

8.在伦理学中，道德认知是指

答案：个体对道德规范、道德原则和道德情感的认识和理解。

答案及解题思路：

1.解题思路：根据道德规范的定义，可知其为对个人行为和社会关系进行规范和指导的原则和行为准则。

2.解题思路：道德范畴包括各种道德概念和观念，通过了解伦理学的基本范畴，可以全面把握道德理论。

3.解题思路：马克思主义哲学中强调社会存在决定社会意识，即物质基础对上层建筑具有决定作用。

4.解题思路：道德原则是道德规范的指导原则，通过理解道德原则，可以更好地评价个人行为。

5.解题思路：道德评价是根据道德规范对个人行为进行评价，是伦理学的基本方法。

6.解题思路：道德行为是符合道德规范，体现道德原则和道德情感的行为，是对道德规范的实际体现。

7.解题思路：道德情感是人们在面对道德问题时所产生的情感体验，理解道德情感有助于更好地遵循道德规范。

8.解题思路：道德认知是对道德规范、道德原则和道德情感的认识和理解，是道德行为的基础。三、判断题1.哲学伦理学中，道德规范与法律规范相同。（）

答案：错误

解题思路：道德规范与法律规范虽然有交集，但它们并不相同。道德规范是社会成员内在的、自觉的行为准则，而法律规范是由国家制定或认可的、具有强制力的行为规则。

2.伦理学中，道德范畴仅包括正义、美德、劣行等。（）

答案：错误

解题思路：伦理学中的道德范畴远不止正义、美德、劣行等，还包括诚信、责任、义务、权利、公平等丰富的内容。

3.在马克思主义哲学中，社会存在决定社会意识，即经济基础决定上层建筑。（）

答案：正确

解题思路：这是马克思主义哲学的基本原理之一，强调物质生活条件（经济基础）对社会意识（上层建筑）的决定作用。

4.伦理学中，道德原则是指道德规范的具体体现。（）

答案：错误

解题思路：道德原则是道德规范的指导思想和根本规则，而道德规范是道德原则的具体化，是具体的行为准则。

5.哲学伦理学中，道德评价是指对个人或社会道德行为的评价。（）

答案：正确

解题思路：道德评价是对个人或社会道德行为的评价，是伦理学中一个重要的概念。

6.在伦理学中，道德行为是指个人或社会在道德规范指导下所采取的行动。（）

答案：正确

解题思路：道德行为是在道德规范的指导下，个人或社会所采取的行动，是道德实践的具体表现。

7.伦理学中，道德情感是指个人或社会对道德行为的情感反应。（）

答案：正确

解题思路：道德情感是指个人或社会对道德行为的情感体验，是道德认知和道德行为的情感基础。

8.在伦理学中，道德认知是指个人或社会对道德规范的理解和认识。（）

答案：正确

解题思路：道德认知是个人或社会对道德规范的理解和认识，是道德行为的先导和前提。四、简答题1.简述伦理学的基本概念。

伦理学是一门研究道德行为的学科，基本概念包括：

道德：指人们在社会生活中形成的关于行为准则的普遍观念和行为规范。

道德主体：指能够实施道德行为的人。

道德规范：指对道德主体的行为进行规范和指导的规则。

道德评价：指对道德行为的善恶、好坏进行判断的过程。

2.简述伦理学的研究对象。

伦理学的研究对象包括：

道德现象：研究道德的本质、产生、发展及其规律。

道德关系：研究道德主体之间以及道德主体与外部环境之间的关系。

道德行为：研究道德行为的性质、评价和规范。

3.简述伦理学的历史发展。

伦理学的历史发展可以分为以下几个阶段：

古代伦理学：以古希腊哲学家亚里士多德为代表，强调道德行为的普遍性。

中世纪伦理学：以基督教伦理学为主，强调道德与信仰的关系。

现代伦理学：以西方哲学家康德、黑格尔等为代表，强调道德的自律性。

当代伦理学：以马克思主义伦理学为代表，强调道德的阶级性和历史性。

4.简述马克思主义伦理学的基本观点。

马克思主义伦理学的基本观点包括：

道德的社会性：道德是社会关系的产物，具有社会性。

道德的阶级性：道德是阶级社会的产物，具有阶级性。

道德的历史性：道德社会历史的发展而发展。

道德的实践性：道德是在实践中形成的，也在实践中才能得到检验和发展。

5.简述道德规范的作用。

道德规范的作用包括：

规范人的行为：使人们在面对道德选择时，有明确的准则。

促进社会和谐：使人们在相互关系中遵循道德规范，实现社会和谐。

提高道德素养：使人们不断反思自己的道德行为，提高道德素养。

6.简述道德范畴在伦理学中的作用。

道德范畴在伦理学中的作用包括：

丰富伦理学的研究内容：通过道德范畴的界定和分析，使伦理学的研究更加深入。

指导道德实践：道德范畴为道德实践提供了理论指导。

7.简述道德原则在伦理学中的作用。

道德原则在伦理学中的作用包括：

指导道德判断：道德原则为道德判断提供了标准。

维护社会公正：道德原则使人们在相互关系中遵循公平正义的原则。

8.简述道德评价在伦理学中的作用。

道德评价在伦理学中的作用包括：

反映道德现象：道德评价是对道德现象的反映，有助于我们了解道德的发展变化。

指导道德实践：道德评价对道德实践具有指导作用，使人们能够更好地认识道德行为。

答案及解题思路：

1.答案：伦理学是研究道德行为的学科，基本概念包括道德、道德主体、道德规范、道德评价等。

解题思路：根据伦理学的定义和基本概念，简述其内容。

2.答案：伦理学的研究对象包括道德现象、道德关系、道德行为等。

解题思路：结合伦理学的研究范围，简述其研究对象。

3.答案：伦理学的历史发展可以分为古代伦理学、中世纪伦理学、现代伦理学、当代伦理学等阶段。

解题思路：根据伦理学的发展历程，简述其历史发展。

4.答案：马克思主义伦理学的基本观点包括道德的社会性、阶级性、历史性和实践性。

解题思路：结合马克思主义伦理学的基本观点，简述其内容。

5.答案：道德规范的作用包括规范人的行为、促进社会和谐、提高道德素养等。

解题思路：根据道德规范的作用，简述其作用。

6.答案：道德范畴在伦理学中的作用包括丰富伦理学的研究内容、指导道德实践等。

解题思路：结合道德范畴的作用，简述其作用。

7.答案：道德原则在伦理学中的作用包括指导道德判断、维护社会公正等。

解题思路：根据道德原则的作用，简述其作用。

8.答案：道德评价在伦理学中的作用包括反映道德现象、指导道德实践等。

解题思路：结合道德评价的作用，简述其作用。五、论述题1.论述伦理学与人生价值观的关系。

答案：

伦理学与人生价值观紧密相关，两者相互影响、相互作用。伦理学是研究道德现象和道德关系的学科，而人生价值观是人们对于生命意义、价值取向和人生目标的看法。伦理学为人生价值观提供了理论依据，指导人们形成正确的人生价值观。同时人生价值观也反作用于伦理学，影响人们对道德现象的认知和评价。

解题思路：

阐述伦理学与人生价值观的概念；分析两者之间的联系，如伦理学为人生价值观提供理论依据，人生价值观影响人们对道德现象的认知；总结伦理学与人生价值观相互影响、相互作用的关系。

2.论述道德规范在伦理学中的地位和作用。

答案：

道德规范是伦理学的重要组成部分，它在伦理学中的地位和作用十分重要。道德规范是人们在社会生活中形成的共同行为准则，是伦理学研究的重要内容。道德规范在伦理学中的地位体现在它是伦理学研究的出发点和落脚点，而道德规范的作用主要体现在规范人们的行为，促进社会和谐稳定。

解题思路：

阐述道德规范的概念；说明道德规范在伦理学中的地位，如道德规范是伦理学研究的出发点和落脚点；论述道德规范的作用，如规范人们的行为，促进社会和谐稳定。

3.论述道德范畴在伦理学中的地位和作用。

答案：

道德范畴是伦理学的基本概念，是人们用来认识和评价道德现象的基本工具。道德范畴在伦理学中的地位和作用。道德范畴的地位体现在它是伦理学研究的核心，而道德范畴的作用主要体现在揭示道德现象的本质，指导人们正确处理道德问题。

解题思路：

阐述道德范畴的概念；说明道德范畴在伦理学中的地位，如道德范畴是伦理学研究的核心；论述道德范畴的作用，如揭示道德现象的本质，指导人们正确处理道德问题。

4.论述道德原则在伦理学中的地位和作用。

答案：

道德原则是伦理学中的基本规范，是指导人们行为的基本准则。道德原则在伦理学中的地位和作用。道德原则的地位体现在它是伦理学研究的核心，而道德原则的作用主要体现在规范人们的行为，引导人们追求道德高尚。

解题思路：

阐述道德原则的概念；说明道德原则在伦理学中的地位，如道德原则是伦理学研究的核心；论述道德原则的作用，如规范人们的行为，引导人们追求道德高尚。

5.论述道德评价在伦理学中的地位和作用。

答案：

道德评价是伦理学研究的核心内容之一，它对人们的道德行为产生重要影响。道德评价在伦理学中的地位和作用十分重要。道德评价的地位体现在它是伦理学研究的核心，而道德评价的作用主要体现在引导人们正确评价道德行为，促进道德品质的提升。

解题思路：

阐述道德评价的概念；说明道德评价在伦理学中的地位，如道德评价是伦理学研究的核心；论述道德评价的作用，如引导人们正确评价道德行为，促进道德品质的提升。

6.论述伦理学在现代社会中的作用。

答案：

伦理学在现代社会中具有重要作用。伦理学关注道德现象，研究道德问题，为现代社会提供道德指导和价值引领。伦理学在现代社会中的作用主要体现在以下几个方面：规范人们的行为，维护社会秩序；引导社会进步，推动道德发展；培养道德人才，提高社会文明程度。

解题思路：

阐述伦理学的概念；分析伦理学在现代社会中的作用，如规范人们的行为、引导社会进步、培养道德人才等。

7.论述伦理学在个人成长中的作用。

答案：

伦理学在个人成长过程中具有重要作用。伦理学引导人们树立正确的道德观念，培养高尚的道德品质，促进个人全面发展。伦理学在个人成长中的作用主要体现在以下几个方面：塑造良好的人格品质，提高道德修养；培养正确的价值观，明确人生目标；促进心理健康，形成良好的人际关系。

解题思路：

阐述伦理学的概念；分析伦理学在个人成长中的作用，如塑造人格品质、培养价值观、促进心理健康等。

8.论述伦理学在人际关系中的作用。

答案：

伦理学在人际关系中具有重要作用。伦理学关注道德规范，引导人们正确处理人际关系，促进人际和谐。伦理学在人际关系中的作用主要体现在以下几个方面：规范人们的行为，维护人际和谐；促进相互尊重，增强信任；提高道德素质，形成良好的人际氛围。

解题思路：

阐述伦理学的概念；分析伦理学在人际关系中的作用，如规范行为、促进和谐、增强信任等。六、案例分析题1.案例一：某员工在工作中违反公司规定，损害了公司利益。请运用伦理学原理分析该员工的行为。

解题思路：

1.确定该员工行为违反的公司规定类型（如诚实守信、公正无私等）。

2.分析该行为背后的动机（如个人利益、短期满足等）。

3.结合伦理学原理（如功利主义、义务论、德性伦理学等）评估该员工行为。

4.总结该员工行为对公司和社会的潜在影响。

2.案例二：某人在生活中遭遇困境，决定放弃自己的生命。请运用伦理学原理分析该人的心理状态。

解题思路：

1.分析该人遭遇的困境及其严重程度。

2.运用伦理学原理（如存在主义、生命伦理学等）探讨该人心理状态的成因。

3.分析该人心理状态与道德选择的关系。

4.探讨可能的伦理干预措施。

3.案例三：某国在国际事务中采取霸权主义政策，损害了其他国家利益。请运用伦理学原理分析该国的行为。

解题思路：

1.确定该国霸权主义政策的具体表现。

2.分析该政策背后的动机和目的。

3.运用伦理学原理（如正义论、国际伦理等）评估该政策。

4.探讨霸权主义政策对国际关系和伦理秩序的影响。

4.案例四：某人在面对道德困境时，选择了牺牲自己利益来维护他人利益。请运用伦理学原理分析该人的行为。

解题思路