四年级沪教版语文下学期期末综合复习提升练习

四年级沪教版语文下学期期末综合复习提升练习班级：_____________姓名：_____________补全词语1.先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语：（____）想象到的画面：____________________________2.先补全词语，再选词填空。事（____）临（____）通（____）达（____）膀（____）腰（____）一（____）一（____）浓（____）大（____）（____）（____）勃勃风（____）浪（____）鸦（____）无（____）（____）（____）喧天1．我没想到_________________________还会出现危机。2．大师琴声一起，全场立即______________________。3．直到现在我还能___________________地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！3.把下列词语补充完整，并完成练习。一声（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）饮（___）（___）（___）来迟1．以上AABC式的词语是________、________；ABCC式的词语是_________。2．仿照画“”的词，再写两个形容颜色丰富的词语：_________、________。4.将下列词语补充完整，再按要求填空。胆战（______）（______）（______）（______）右盼（______）眉（______）目膀大（______）（______）提心（______）（______）（______）（______）晃脑1.描写人物动作的词语有：_______、_______。2.描写人物心情的词语有：_______、_______。3.描写人物外貌的词语有：_______、_______。5.把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（____）金（____）亮（____）（____）来迟白雪（____）ABB式：______________________________AABC式：______________________________ABCC式：______________________________正确读音选一选6.用“____”画出加点字的正确读音。一簇（cùzú）蜿蜒（yántínɡ）漆黑（qīqí）臀部（túndīàn）浙江（zhèzè）登陆（lǜlù）7.给加点的字选择正确的读音。浙江（zhèzhē）孔隙（kǒnɡkōnɡ）臀部（túndiǎn）蜿蜒（wānwǎn）盘曲（qūqǔ）漆（qīxī）黑似的（sìshì）即使（jìjí）稍（shāosāo）微8.用“√”给加点字选择正确读音。霎时（shàchà）发颤（chànzhàn）纪念（jìnjì）昏乱（hūnhùn）结实（jiéjiē）角色（juéjiǎo）旋转（zhuǎnzhuàn）求饶（náoráo）9.给加点字选择正确的读音，打“√”。重荷（hèhé）杜鹃（juānjüān）一刹那（shàchà）浙江（zhèzè）大殿（diàndàn）琉璃瓦（liúliū）蜿蜒（yányān）镶嵌（xiāngxāng）10.用“＼”划去下列加点字的错误读音。努力（lǔnǔ）臀部（túntóng）一簇（cùzú）蜿蜒（wānwǎn）重荷（héhè）一刹那（chàshà）形近字词11.比一比，组词语。提（_________）潮（_________）锯（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）据（_________）粉（_________）12.辨字组词。末（_________）崭（_________）斑（_________）漫（_________）未（_________）渐（_________）班（_________）慢（_________）13.辨析形近字组词。遭（______）破（______）娲（______）状（______）炼（______）糟（______）波（______）锅（______）壮（______）练（______）14.比一比，再组词。潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）15.辨字组词。钝（______）巩（______）斑（______）漫（______）据（______）顿（______）恐（______）班（______）慢（______）锯（______）看拼音写词语16.读拼音写词语。ɡǔndònɡxūruòàomìchónɡdiépíláomófǎnɡmàoshènɡjìnɡpèi17.读拼音，写词语。ɡuǎnlǐrényāntúdìqiúráoɡānhànɡuànɡàishōuchénpiànqiánpàichūrēngjìnpiāofúyìngbīqǔxífuxīménbàomiànrútǔsè18.读拼音，写规范字。guāncháoshuǐdàoshànliángwéikàngxuèyèdàgàiguàngàijiānyìnglièbàokuìbài19.认真拼一拼，把字写漂亮。hēhùshēnqūbódòujiàoliàngpāndēnglèngzhùpángdàcháoxuébēifènnàihé20.看拼音，写词语。jièrùguījuguāiqiǎochāikāiyǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì按要求写句子21.我能按要求写句子。1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________22.按要求写句子。1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）_______________________________________2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）_____________________________________3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）______________________________________4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）_____________________________________5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）______________________________________23.按要求完成句子练习。1．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）__________________________________2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）__________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）__________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）__________________________________24.按要求完成句子练习。1．我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）___________________________________2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）____________________________________3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）____________________________________25.按要求写句子。1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）_____________________________________________2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）_____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_____________________________________________4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）_____________________________________________阅读理解26.阅读短文，回答问题。学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yìyánbùfā()，把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1．根据拼音写词语。2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_________________________________________________________4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎样理解文中“椅子”的含义？()A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。6．文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．读了这个故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________27.阅读下面的文章，完成练习。花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄（dēngchéng）澈、明净。②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。③熠（yì）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，（继续持续）它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。④我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个（时间瞬间）都记录下来。⑤园子里真静呀，“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而，我的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了，心里只有一个念头：采蜜，采蜜。⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭花，专心看它采蜜。⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒，不，是三个二十七秒；不，是一整个上午；不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎（jīngjìng）太过细软，才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。⑨蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。（节选自《新青年》2018年第12期）1．用“√”在文中（）里选出加点字的正确读音和恰当的词语。2．第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________。3．给画“”的部分换种说法，意思不变：________________。想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？_________________________________________________________5．请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_________________________________________________________28.阅读理解花园四季在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景色迷人。初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色，十分迷人。当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇着扇子聊天，晚上，孩子们沿着路追跑。深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄色的地毯，踩上去软棉棉的。寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。1．写出下列词语的近义词。优美—（________）艳丽—（________）枯黄—（________）乐趣—（________）2．作者是按照________、_______、_______、______的时间顺序观察景物的。3．这篇短文是围绕第______自然段写的。4．作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述，写初春________开了，__________含苞待放，_________抽出了新枝；写盛夏五颜六色的__________，_________像一把把遮阳伞；写深秋________枯黄，纷纷扬扬地__________地上；写隆冬突出了_______时的景象。5．短文最后一个自然段写出了作者____________之情。29.课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？__________________2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲—________3．文中省略号的用法是什么？__________________4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？__________________30.阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的．从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软柔弱柔和（1）妈妈在（______）的灯光下看书。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）杂技团的演员们身体都很（______），表演时似乎可以随意弯折。2．把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。（1）原句：它有特别好的工吗？没有。换一种说法：____________________________（2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。_______________________________________4．根据短文内容填空。（1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第（______），（______）和（______）句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。（2）蟋蟀住宅内部的特点是（_______）5．一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________作文31.写作天地。随着科技的发展，我们的生活品质也逐渐提升了。微信拉近了人们的距离，高铁方便了人们的出行，多媒体技术的应用为我们的学习带来别样的体验……你感受到身边科技的魅力了吗？今天，就请你以“科技魅力”为话题，围绕某项科技，自拟题目，写一篇350字左右的作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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