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二〇二五年初中毕业与升学考试第一次调研考试语文试题一、基础知识(38分)1.(3分)对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是(

)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A.首联诗人运用极富有感情色彩的字句回首往事,描述了自己被贬谪、遭弃置的境遇,字里行间流露出无限的辛酸和悲凉。B.颔联用两个典故写被贬归来的感触,“闻笛赋”表达对故友的思念之情,“烂柯人”抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。C.颈联诗人运用对偶、比喻的修辞手法,以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己,只为表现对世事变迁和仕宦浮沉的伤感调怅。D.尾联点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。“长精神”三字,表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。2.(3分)下列对相关名著的表述有错误的一项是(

)A.美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。B.反对殖民压迫是科幻小说《海底两万里》的重要主题之一,在尼摩船长身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。C.《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的情感与忧患的思索巧妙交织,成为沈从文“文学湘西”的重要拼图。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。3.(4分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字,要求书写整洁、工整、美观

语文世界里,有着丰富的宝藏。而这些宝藏,要靠我们自己去发现,去挖jué()。……一个疑问的提出,一次想像的展开,一句妙语的解读……都会带给你快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛,走进五彩bānlán()的语文世界,去采xié()美丽的花朵。4.(15分)请阅读下面的文字,完成下面小题。【A】王冕放牛倦了,在绿草地上坐着。须yú,浓云密布,一阵大雨过了。那黑云边上镶着的白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖痛红。湖边山上,青一块,紫一块,绿一块。树枝都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回,心里想道:“古人说‘人在画图中’,其实不错。可惜我这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣。”又心里想道:“天下哪有个学不会的事?我何不自画他几枝?”自此,聚的钱不买书了,托人向城里买些胭脂铅粉之类,学画荷花。初时画得不好,画到三个月之后,那荷花,精神、颜色无一不像,只多着一张纸,就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来,贴在纸上的。【B】白梅王冕冰雪林中著①此身②,不同桃李混③芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。【注】①著:放进,置入。②此身:指白梅。③混:混杂。(1)(2分)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。须yú()

镶()着(2)(2分)选段A中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。(3)(3分)选段A中提到古人说“人在图画中”,下列选项不能作为这句话的例证的诗句是(

)A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。C.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(4)(2分)“树枝都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。”这一句的主干是(5)(3分)选段A选自清代讽刺小说《》,其中“天下哪有个学不会的事?我何不自画他几枝”一句可以看出王冕、的形象特点。(6)(3分)选诗B中“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”一句运用、的修辞方法,表现梅花的品格。5.(10分)在横线上写出古代诗文的原句。(1)有约不来过夜半,。——赵师秀《约客》(2),谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》(3)晨兴理荒秽,。——陶渊明《归园田居(其三)》(4),身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》(5)。鬓微霜,又何妨!——苏轼《江城子密州出猎》(6)锦江春色来天地,。——杜甫《登楼》(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好,社会总是向前发展的诗句是:,。(8)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意于功名、淡泊名利的句子是:,。6.(3分)把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。①因为他姓孔,别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里,替他取下一个绰号叫作孔乙己。②他对人说话,总是满口之乎者也。③他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。⑤穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。正确的顺序是(只填序号):二、综合性学习(10分)7.阅读下列材料,按要求作答案。近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露,自己没有上过大学,对做教授很“惶恐”。对此,网友们也有话说——@清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。@小雯:好开心!我一定要努力考进去,做偶像的学生。@abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校的校长一口回绝。(1)(4分)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。(2)(6分)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简述理由。三、现代文阅读(16分)议论文阅读读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。④。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。——摘自《人民日报》2016年5月16日第5版8.(3分)选文的中心论点是什么?9.(3分)根据第④段的内容,在段首横线处补写一句能表明本段观点的话(句式要与前后段段首句一致)。10.(3分)请简要分析本文的论证过程。11.(4分)文中第③段画波浪线句除了运用道理论证外,还运用了哪种论证方法?有何作用?12.(3分)下面是对本文的理解和分析,正确的一项是()A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。B.第②段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。C.在第⑤段省略号处,还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。D.本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。四、文言文阅读(13分)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】“民无常勇,亦无常怯。有气①则实②,实则勇;无气则虚,虚则怯。怯勇虚实其由甚微不可不知。勇则战,怯则北③。战而胜者,战其勇者也;战而北者,战其怯者也。怯勇无常,倏忽往来,而莫知其方,惟圣人独见其所由然。”此《吕氏春秋·决胜》篇之语,予爱而书之。(选自《容斋随笔》)【注释】①气:精气。②实:充实。③北:败北,退败。13.(3分)选出下列句中加点词意思或用法相同的一项(

)A.公问其故

故天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)B.望其旗靡

望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)C.战其勇者也

其真无马邪(《马说》)D.而莫知其方

今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)14.(4分)将下列句子翻译成现代汉语。(1)夫大国,难测也,惧有伏焉。(2)此《吕氏春秋,决胜》篇之语,予爱而书之。15.(2分)请用“/”给下面句子断句,断两处。怯勇虚实其由甚微不可不知。16.(2分)【甲】文中曹刿做了哪两件事?请概括出来。17.(2分)【甲】文中表明作战中勇气变化的句子是:;【乙】文中也有类似的句子:。五、诗歌鉴赏(6分)18.(6分)阅读下面的两首词,完成小题。【甲】渔家傲李清照天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去!【乙】满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!有同学读完这两首词后,整理了下面的阅读笔记。请你将笔记横线处的内容补充完整。【异中求同】两首词都善用典故,请写出典故,并指明作用。【甲】词下片用了①(典故),;【乙】词上片用了②(典故),。【同中求异】两首词都以“!”作结,抒发的情感却有所不同。【甲】词③,【乙】词④。六、名著阅读(7分)19.(7分)“不忘初心,必果本愿”,意思是说如果能坚守最初的心愿,最终定能实现本来的愿望。请从以下人物中任选一位,结合其相关经历,谈谈对你成长的启示。王冕

祥子

简·爱七、作文(60分)20.以“唱给的赞歌”为题目作文。要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰,卷面整洁。参考答案1.C2.D3.掘斑斓撷4.(1)臾xiāng(2)痛红通红(3)D(4)树枝绿(5)《儒林外史》敢想敢做勤奋好学(意思对即可)(6)拟人对比冰清玉洁(或不与群芳争艳)(意思对即可)5.闲敲棋子落灯花几处早莺争暖树带月荷锄归山河破碎风飘絮酒酣胸胆尚开张玉垒浮云变古今沉舟侧畔千帆过病树前头万木春苟全性命于乱世不求闻达于诸侯6.④③⑤②①7.(1)网友热议某明星被聘为大学教授一事。(2)示例:我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学,但他有丰富的表演经验,能为学生带来帮助,当教授绰绰有余。(意对即可)8.读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式(读书是一种心灵修复)。9.示例:读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。10.选文首先提出中心论点“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种址最好的心灵修复方式”;接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处;最后点明读书的意义:读书能让人“从容容智地而对人生”。(意思对即可)11.比喻论证;把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’”,生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点。12.C13.B14.(1)大国,(它的情况)是难以推测的,(我)怕有埋伏啊。或:(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏。(2)这是《吕氏春秋•决胜》篇(里)的话,我喜爱这段话,并把它(抄)写下来。15.怯勇虚实/其由甚微/不可不知。16.①指挥作战;②分析取胜的原因。17.一鼓作气,再而衰,三而竭民无常勇,亦无常怯。或:怯勇无常。18.化用《庄子·逍遥游》中大鹏乘风高飞的典故,喻指自己的腾飞之志。化用项羽“四面楚歌”的典故,形容当时中国被列强环伺、前途危殆的处境。表达了词人对社会现实的不满和对美好境界的向往和追求。表达了词人因没有知音而悲叹落泪、无限惆怅的情感。19.示例一:我选王冕,他的初心是喜欢读书,不图功名,他后来自学成才,得到当地名流的青睐,但他坚守初心,淡泊名利,不愿结交官场人物,最终归隐山林,得偿所愿。我认识到人应该坚守初心,不要受环境影响,才能实现自己的理想。示例二:我选祥子,他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫,但随着他多次买车又失车,逐渐失去希望,他没有坚守初心,成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人主义末路鬼。我认识到在面对挫折和困难的时候,要咬紧牙关,坚守初心,否则就不能实现本来的愿望了。示例三:我选简·爱,她的初心是自尊自爱,保持自己的独立人格,她虽然从小受到舅妈和表哥的欺负,但她能够勇敢反抗,从不妥协,坚守初心,自尊自爱。我认识到人无论遇到怎样的困境,都应该坚守初心,才能实现自我的价值:20.范文唱给母亲的赞歌总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底;总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海;总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。你听!那是爱的赞歌!你听!那是感恩的赞歌!你听,那是祝福的赞歌!你听!那是献给母亲的赞歌!今天,音符为您跳跃,歌声为您唱响!妈妈是湖,我是鱼,湖哺育了鱼。鱼在温暖的湖水中无忧无虑的游着,嬉戏着。湖源源不断的把香甜的书食物和无私的爱输送给鱼,让鱼健康,美丽,茁壮的成长。当暴风雨来临时,湖用自己的湖水保护着鱼,让鱼安然无恙。湖用她那“上善若水,水善利万物而不净”的品质

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