2025年4月辽宁省大连市金普新区九年级中考一模语文试题（含答案）

2025年4月辽宁省大连市金普新区中考一模语文2025.4（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.确凿（zuó）追溯（sù）端详（xiáng）以身作责（zé）B.贮蓄（zhù）翘首（qiáo）苍劲（jìng）忍俊不禁（jīn）C.闭塞（sài）瘦削（xuē）震憾（hàn）摩肩接踵（mó）D.维幕（wéi）轮廓（kuò）顷刻（qīng）相辅相成（fǔ）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）红岩，不仅是一个地理概念，________是一个精神地标。在八十多年前那段________的岁月中，一群共产党人胸怀真理，抱定为人民解放事业而牺牲的________情怀，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在艰难复杂的环境中不畏强敌英勇斗争，________了一座不朽的精神丰碑。A.也风雨兼程激烈铸就 B.更风雨如磐壮烈铸就C.更风雨兼程激烈造就 D.也风雨如磐壮烈造就3.下列各项中分析正确的一项是（）①中国传统散文展现出深远高华的神奇魅力，根本原因在于其有学、有识、有情。②不管当下散文创作如何变化如何创新，这些基本价值永远不会过时。③这是散文的生命散文的灵魂，也是散文的价值之所在。④我们之所以依然热爱散文，就是因为它传达出了生活中的真善美。A.“神奇魅力”“散文的生命”“真善美”三个短语的结构类型完全相同。B.句②中画线的句子，压缩掉定语与状语后，其主干就是“价值过时”。C.根据上文，句③中的“这”所指代的内容应是“有学、有识、有情”D.句④中“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是条件关系。文学、文化常识与名著阅读（5分）某中学开展“经典浸润生命，阅读启迪人生”主题读书与辩论活动，安排如下：书苑撷芳，萃取精华4.下列各项中表述不正确的一项是（）A.史铁生，代表作有小说《我遥远的清平湾》，散文《我与地坛》《合欢树》等，我们学过他的《秋天的怀念》。B.“社稷”中的“社”指土地神，“稷”指谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。C.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了许多童年往事，如纯朴善良的长妈妈为他买《山海经》，双喜等朋友带他坐船去赵庄看戏。D.《红星照耀中国》一书是由美国记者埃德加·斯诺根据其采访和考察陕北根据地的第一手资料，创作完成的纪实作品。且读且思，增长见识5.辩论中，你班级抽到的论题是“走出困境主要依靠内因还是外因”。请你从《西游记》《水浒传》《海底两万里》中任意选择恰当的事例，将下列辩论提纲补充完整。正方立论：走出困境主要依靠自身努力。反方立论：走出困境主要依靠外力帮助。论据1：孙悟空面对天庭大兵压境，毫不退缩，凭借一身勇武，击退天兵天将。论据2：_______。论据1：___________。论据2：____________。6.按要求默写填空。悠悠古诗韵·拳拳爱国情忧国之心杜牧夜泊秦淮，耳闻靡靡之音，不禁感叹“_____，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》），这是多么深沉的忧思；杜甫独居陋室，终日风雨相催，依旧呐喊“安得广厦千万间，_____”（《茅屋为秋风所破歌》），这是何其博大的胸怀！报国之志“______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），激荡着苏东坡一心抗击侵略的热血豪情；“了却君王天下事，_____”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）澎湃着辛弃疾渴望为国建功的雄心壮志。殉国之勇兵临城下，形势危急，将士们“报君黄金台上意，______”（李贺《雁门太守行》）的誓词铿锵在耳，声震天地；山河破碎，江山易主，文天祥“人生自古谁无死？_____”（《过零丁洋》）的忠言，慷慨淋漓，响彻古今。二、古诗文阅读（17分）（一）（3分）7.阅读古诗，完成小题。【甲】南乡子·登京口北固亭有怀宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】离亭燕宋·张昪一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断，霁色①冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝③兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。【注释】①霁色：指的是雨过天晴时呈现的一种澄澈、明朗的颜色。②低亚：低垂。③六朝：指三国至隋朝时期，在建康（南京）先后建都的六个朝代，具体是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（）A.甲乙两词皆为怀古咏史之作，风格也极为相近，均表现出激昂、悲壮的格调。B.甲词中的“悠悠”突出了时间的漫长久远，乙词中的“射”写天光水色交相辉映。C.甲词下片用孙权的典故，暗示了自己奋发图强的理想，批判了当朝文武的怯懦苟安。D.乙词下片借景抒情，以客帆远逝、夕阳西下之景，抒发了对历史兴亡的感慨。（二）（14分）阅读选文，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君③，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物清远闲放超然于尘埃之外。”山人忻④然而笑曰：“有是哉！”（节选自苏轼《放鹤亭记》，有删减）【注释】①傃（sù）：向着、沿着②挹（yì）：同“揖”，作揖。③南面之君：指君主、帝王。君主临朝听政时通常面向南方而坐，以显示其尊贵和权威，所以用“南面”来代指君主之位。④忻（xīn）：喜悦、高兴。8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A.临溪而渔故临崩寄臣以大事也（《出师表》）B.醒能述以文者以中有足乐者（《送东阳马生序》）C.得异境焉便得一山（《桃花源记》）D.故名之曰“放鹤亭”有仙则名（《陋室铭》）9.请把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之10.用“/”给下面句子断句。（断两处）盖其为物清远闲放超然于尘埃之外。11.甲乙两文的文眼均是“乐”字。其情感内涵有何异同？请简要阐述。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读选文，完成下面小题。【材料一】新闻采访策略类别要求或建议采访技巧（1）问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛；（2）可采用开放式和封闭式提问相结合的方式，开放式问题让采访对象自由表达观点和感受，封闭式问题用于确认关键信息或获取具体答案；（3）提问要遵循一定的顺序和思路，由浅入深、由易到难，使采访流程顺畅自然。采访态度要以平和、友好、真诚的语气和态度进行提问，营造良好的采访氛围，让采访对象感到被尊重且舒适放松。（选自《新闻采访与写作》，有删改）【材料二】“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功①北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶共2000多种茶品，它们以不同的色、香、味、形满足着民众品鉴、结友、敬客等多种需求。现如今，人们采取泡、煮等方式，在家庭、工作场所、茶馆、餐厅等场所饮用茶与分享茶，已成为多民族所共享的优雅习俗。（选自“澎湃新闻”公众号，有删改）【材料三】茶字是会意字，分三部分。木表示草木，人表示中国人，上面是树叶。也就是说中国人发明了用树叶作为饮料。读音是茶，来自茶叶的生产是一茬一茬的收获，故读作“茶”。“茶”字拆开，就是“人在草木间”，又有长寿之意，源于“廿”（草字头）+“人”（中间的“人”字）+“八十”（“木”字）=一百零八，故一百零八岁的老人被称为“茶寿老人”，寓指爱茶饮茶，遵循“人在草木间”生态自然简单的生活，人便能健康长寿，活到一百零八岁。一个茶字，演绎着自然与健康的生态文明内涵。（选自《光明日报》，有删改）【材料四】①茶之为饮，兴于唐，盛于宋，普及于明清。或许很少有像“茶”这样的元素，它既能丰富着中国人的生活氛围，同时又建构着中国人的文化世界。②以文学为例，在文人那里，茶是一位充满着丰富意象的“知己”。“从来佳茗似佳人”，以“佳人”喻“佳茗”，苏东坡对茶的爱之深，可见一斑。而陆放翁则在茶中寄托了不少的人生感怀，“不妨瓦钵饱晚菘，更汲山泉试春茗”，饮茶成了打消世间纷扰的一剂良药。③放眼广宇，茶叶始终镌刻着“中国”的名牌，借助一条条“茶道”奔赴四海。“万里茶道”“茶马古道”“海上丝绸之路”……茶叶，这个来自于东方世界的“文化符号”，曾经帮助西方人建构关于中国的想象，由此而生的包含饮茶在内的“中国情调”曾在海外风靡一时。茶叶这一项中国元素，无疑拓展了东西方交流的渠道。（选自《光明日报》，有删改）12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）A.新闻采访中，提问必须采用开放式，这样才能让采访对象自由表达观点和感受。B.“中国传统制茶技艺及其相关习俗”包含茶的采摘、制作、饮用等多方面内容。C.在中国人眼中，爱茶饮茶是一种生态自然简单的生活方式，因此可得健康长寿。D.以苏东坡、陆放翁为代表的古代文人，爱好饮茶，并在其中寄托了丰富的情思。13.学校要举办一期有关“茶文化”的展览，具体内容如下。请你结合材料二、材料四将下列展板内容补全。14.展览激起了同学们对于中国茶文化的浓厚兴趣，学校为此特别邀请了某品牌茶的创始人到校为同学们举行讲座，并接受大家的采访。以下是同学们精心准备的三个问题，请结合材料一，说说它们好在哪里。问题1：您是怎样和茶结下不解之缘的呢？问题2：为了建立和推广自己的茶品牌，您都做过哪些努力？问题3：对于茶行业的未来发展，您有怎样的展望？（二）（17分）阅读选文，完成下面小题。老船杨烨铭①母亲打电话来，说老船被卖了。我沉默了一瞬，虽说早知道老船的命运，心口处还是钝钝地疼。②记忆中，爷爷奶奶经常划船带着我与弟弟去河对岸支摊。③天蒙蒙亮，爷爷奶奶提一盏纸灯笼，挂在船前，又收拾出好几口袋干货，什么瑶柱、墨鱼干、鱼胶等等，扛在肩上，带着我和弟弟来到了泊船的桥头。我打着哈欠，朦朦胧胧间看见一只老船，头尾尖尖，船身窄窄长长，停泊在绿汪汪的河面，像一弯生锈的月亮。④“上船喽。”⑤爷爷喊着，戴好毡帽，披着蓑衣，坐在后艄。手摇脚蹬，木桨击水，老船缓缓前行。船只破开薄纱一样的雾，离岸，划进粉生生的荷花荡里。荷花荡里有几尾鱼在游弋，很是轻盈，不时发出扑水的声响。弟弟一会儿摘片荷叶顶在头上，一会儿跟着一群水鸭子扑棱。⑥老船划进荷花荡深处，香气铺天盖地而来，撞我个满怀。⑦“好香啊——”我在船这头嗅嗅，又跑到船那头嗅嗅。⑧“是莲香。”⑨“奶奶，我要吃莲子。”⑩“好——”⑪奶奶眼尖手快，瞧中了三两个莲蓬，伸手摘下。⑫莲蓬是深碧色，剥开，一个个莲子青圆可爱。喂自己一个，莲子心不必去掉，仲夏的莲子，莲子心是黄碧色，鲜嫩的没有苦味。我仔细尝尝，莲子清甜，脆生生，汁水丰富，味道再好不过。于是我塞一个给奶奶，塞一个给爷爷，再塞一个给弟弟。⑬剥累了，就坐在船舱内，从半开合的窗往外瞧，看小船悠悠晃晃，把花木、群山、屋舍都摇碎。待到黄昏时，可以在荷花荡捉萤火虫；可以听到河面上琵琶声声，绵延热烈。⑭要是赶上特别日子，镇子上演社戏，家家户户都会换上齐齐整整的衣服，孩子们揣上几包零嘴儿，兴冲冲地坐船去水台附近瞧去。那一日，仍是爷爷摇桨。我伏在窗前，抬头，月亮挂在榆钱树的树梢上，远处山高矮不一，大群飞鸟远去归巢，时有鸟鸣声落下。⑮开始河道上船只还少，愈往河对岸划，船只愈多，甚至有画舫。船只愈多，船愈慢，桨和桨难免碰撞，好在水乡人家一贯的温柔脾气，不会赤急白脸，大伙儿都是笑呵呵地招呼，有一搭没一搭地聊着。⑯等老船驶入水台附近，周围早已是挤挤挨挨的人。炮仗的声音盖不住鼎沸的人声，喧天的锣鼓声从人群中涌出来。花旦青衣陆续上台，水袖挥动，吴侬软语，唱腔咿呀。一开始我和弟弟还兴致勃勃地看，后来眼皮再撑不住，在老船上瞌睡个不停。⑰等到我睁眼的时候，船已经调头划了回去。夜浓了，月亮像奶奶烙的玉米面饼，薄薄的、圆溜溜的，摊在天上。我一边痴痴地看着月亮，一边嗅着岸上的豆麦，荷花荡里的莲蓬，河底的水苹与荇草散发出的清香。老船快到桥头，唱戏声渐小，隐没在一下又一下的摇橹声中。⑱弟弟在呓语，奶奶哼起了小曲：“月光照小船，小船悠悠晃。白鹭成行，风吹荷塘，满船莲子香。”⑲在轻绵绵的调子里，老船靠了岸。⑳那天夜里，我做了一个梦。梦里老船与鹭鸶一同归港，爷爷在摇橹，奶奶在剥豆子，我和弟弟静静地坐在船舱里，听着巷子里犬吠隐约，看着太阳变成了月亮。㉑老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。（选自《中国青年作家报》，有删改）15.通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几个主要片段。（1）（2）舱内嬉戏（3）归航赏景16.从修辞的角度，赏析选文中第③段画直线的句子。17.选文第⑦段到第⑩段的人物对话为何要独立成段？18.选文第⑰段中画波浪线的句子运用了哪两种感官描写？有什么作用？19.你想如何朗读选文的结尾段？请结合对文章思想感情的理解，用朗读符号（至少两种）加以标记，并简要地说明理由。【常用朗读符号：“•”表示重音；“|”表示停顿；“︵”表示连接。】老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。（三）（11分）阅读选文，完成下面小题。为什么人的眉毛这么重要①如果把人类和亲缘关系很接近的猩猩、猴子、猿类相比，人类身上、脸上的毛发少得可怜。而在很多毛发都演化消失的过程中，眉毛竟然被保留下来了。放眼整个哺乳动物界，人类的眉毛也算是够“奇葩”的了。②眉毛既不能保暖，也没什么防晒功能，这个结构为什么会被保留下来呢？对此，科学家有三种猜测：_________________。③我们先说说防水，一些科学家认为，在眼睛上方的眉毛可以阻挡汗水和雨水直接进入眼睛。在遇到眉毛后，水流会被“引流”到脸部侧面流下来，这样一来它们就不容易干扰视线了。这让人类在雨天以及大汗淋漓的情况下依然能紧盯猎物追逐，对生存确实是有帮助的。④2003年发表的一项研究又发现，眉毛除了排汗功能，似乎在面部识别上也有着非常重要的作用。它是人类识别个体的重要特征之一，这个特征甚至比眼睛更加重要。⑤在研究中，研究者找来了50张知名度极高的人物照片（男性和女性照片各25张），然后将这些图片进行了处理，分成了“抹去眼睛组”和“抹去眉毛组”，让志愿者进行识别。结果发现，在抹去眼睛之后，人们对这些面孔的认出率能达到55.8%。但是如果抹去了眉毛，认出率就只有46.3%了。⑥因此研究者认为，眉毛在人类的面部识别过程中有着重要作用。另外，这项研究中的研究者也提到，眉毛能很好地传达各种细微情绪。综合这些，眉毛在人类社会中就被保留了下来。⑦2018年发表的一项研究，对比了现代人和海德堡人的头骨特征，也得出了“眉毛有利于传递情绪”的结论。⑧从海德堡人的头骨中可以看出，它们的眉骨非常突出，额头比较小。而现代人的头骨上，眉骨非常平整，额头很“宽敞”。过去有科学家对此的解释是：海德堡人突出的眉骨有利于增强整个头部的稳定性，增强咬合力。但约克大学的研究者做出了一个不同的推测，他们通过建模发现，人类头骨的变化，可能跟传递社交信号有关。⑨对海德堡人来说，突出的眉骨是力量和统治地位的象征，有这样特征的人才是理想的配偶。但随着时间推移，维护统治地位的重要性不再那么高，相比之下，能够同情别人，与别人进行细致的情感交流对整个族群的发展更为重要。所以，宽大的额头取代了“窄小”的额头，厚重的眉骨，也消失了。取而代之的，是能够“灵活运动”的眉毛，能把细致的情绪展现得淋漓尽致⑩当然了，这种说法也是一种推测，具体是不是这样，还有待进一步的研究。但不可否认的是，眉毛确实可以传递微妙的情绪，在人类社会中有着非常重要的作用。（选自“科普中国”公众号，有删改）20.通读全文，在选文第②段的横线处补出恰当内容。21.分析选文第③段中加点词语表达效果。22.选文第⑤段中画直线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？23.阅读下面的材料，说说它与选文的哪种说法是相联系的，为什么？在《红楼梦》里，林黛玉“眉尖若蹙”，曹雪芹描绘她“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，她微微蹙起的眉毛，表现出忧郁之感。四、作文（50分）24.按要求作文。“塑”从字源上讲，是用泥土捏制物体形状的意思，后来引申为通过某种方式或过程来形成某种特定的形象、品质、观念等。我们每个人都如一块璞玉，在成长中逐渐被各种因素悄然雕琢成独特的模样。请将“_____塑造了我”补充完整，作为题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。25.本年度，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。该人工智能模型的创始人梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心。”《人民日报》对此发表评论：“有了兴趣、热爱和好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。”这句话引发了你怎样的联想与感悟？请自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

2025年4月辽宁省大连市金普新区中考一模语文参考答案一、积累与运用（17分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C文学、文化常识与名著阅读（5分）某中学开展“经典浸润生命，阅读启迪人生”主题读书与辩论活动，安排如下：书苑撷芳，萃取精华【4题答案】【答案】C且读且思，增长见识【5题答案】【答案】①.示例：武松在景阳冈上勇斗猛虎，凭借自己的勇气和力量战胜困难。②.示例：唐僧师徒被困火焰山，靠孙悟空向铁扇公主借到芭蕉扇，才熄灭火焰，走出困境。③.示例：林冲在风雪夜上梁山，依靠柴进的帮助才得以逃脱官府的追捕。【6题答案】【答案】①.商女不知亡国恨②.大庇天下寒士俱欢颜③.会挽雕弓如满月④.赢得生前身后名⑤.提携玉龙为君死⑥.留取丹心照汗青二、古诗文阅读（17分）（一）（3分）【7题答案】【答案】A（二）（14分）【8~11题答案】【答案】8.C9.（1）一个脸色苍老、头发花白的人，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。（2）郡守苏轼前往拜访山人，在这个亭子里喝酒并感到快乐。10.盖其为物/清远闲放/超然于尘埃之外。11.甲文：欧阳修与民同乐，体现出他的政治理想和与民同乐的豁达情怀。乙文：苏轼通过与山人交往，表现出对隐居生活的向往和享受自然之乐的情感。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）【12~14题答案】【答案】12.A13.（1）制茶技艺（2）茶叶贸易（3）茶文化影响14.问题1：引导创始人讲述个人经历，使采访内容更具故事性和吸引力。问题2：探讨品牌建立和推广的具体措施，为听众提供实际操作经验。问题3：展望茶行业未来，激发听众对行业发展的思考和兴趣。（二）（17分）【15~19题答案】【答案】15.（1）乘船出航（2）采摘莲蓬（3）坐船看戏（或：水台观戏）16.运用比喻手法，将老船比作生锈的月亮，生动形象地描绘出老船的形态和岁月感，表达了作者对老船的深厚情感。17.通过独立成段，强调了人物对话的重要性，突出了莲子的清香和奶奶的敏捷，同时也增强了叙述的节奏感和场景的生动性。18.运用了嗅觉和听觉描写，渲染了夜晚宁静与美好，表达了作者对老船和家人的深厚情感，以及对那段美好时光的怀念。19.老船不在了，|但那段沉甸甸的岁月，|脆甜的莲子，|轻软的小曲儿，|零嘴儿与花旦，|爷爷奶奶的皱纹，|却一直留存在我的记忆中，|永不褪色。理由：这句话表达了作者对老船和家人的深厚情感，以及对那段美好时光的怀念。通过重音和停顿的标记，强调了这些记忆在作者心中的重要性，使读者能够感受到作者的情感。（三）（11分）【20~23题答案】【答案】20.示例：防水、个体识别和情绪表达。21.“依然”强调了即使在雨天和大汗淋漓的情况下，眉毛的排汗功能也能保证视线不受干扰，从而突出了眉毛对生存的重要性。22.运用了列数字和作比较的说明方法，具体说明了眉毛在人类的面部识别过程中有着重要作用。23.材料与选文中“眉毛能很好地传达各种细微情绪”的说法是相联系的。因为材料中林黛玉“眉尖若蹙”“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，通过微微蹙起的眉毛表现出忧郁之感，很好地说明了眉毛能够传达人物细微、微妙的情绪。四、作文（50分）【24题答案】【答案】例文：阅读塑造了我书，是我生活中最重要的伙伴，它像一位智慧的导师，引领我在知识的海洋中遨游；又似一把神奇的刻刀，精心地雕琢着我，让我从懵懂无知走向聪慧成熟，塑造出如今的我。小时候，阅读于我而言，是开启童话世界大门的钥匙。《格林童话》《安徒生童话》是我童年最珍贵的宝藏。我曾为灰姑娘的悲惨遭遇而落泪，又为她最终收获幸福而欢欣鼓舞；我惊叹于丑小鸭变成白天鹅的奇妙蜕变，也在这个故事里懂得了不要以貌取人的道理。那些充满奇幻色彩的故事，如同温暖的阳光，照亮了我幼小的心灵，在我心中种下了善良与美好的种子，让我对这个世界充满了纯真的期待。它们塑造了我最初的价值观，让我坚信正义必将战胜邪恶，善良的人终会有好报。随着年龄的增长，我开始接触文学名著。《钢铁是怎样炼成的》让我深受震撼。保尔・柯察金那顽强不屈的精神深深打动了我。他在战争中身负重伤，却从未向命运低头，在身体残疾、双目失明的情况下，依然凭借坚定的信念进行文学创作，为实现自己的理想不懈奋斗。每当我在学习和生活中遇到困难，想要放弃时，保尔的形象就会浮现在我的脑海中，激励着我勇敢面对挑战。他让我明白，人生的道路不可能一帆风顺，只有经历挫折与磨难，不断磨炼自己，才能像钢铁一样坚强。这本书塑造了我的坚韧品格，让我在面对困境时有了勇往直前的勇气。阅读诗词，更是一场心灵的洗礼。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈自信，让我在遭遇失败时能够重新振作，相信自己定能克服困难，实现梦想；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民情怀，让我懂得关心他人，培养了我的社会责任感；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，让我明白无论何时何地，都要有坚定的气节和高尚的品格。诗词中的每一个字、每一句诗，都如同一股清泉，润泽着我的心田，塑造了我丰富细腻的情感世界和积极向上的人生态度。阅读，它不仅丰富了我的知识储备，开阔了我