2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-《三国演义》人物性格评价试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-《三国演义》人物性格评价试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读题阅读《三国演义》中诸葛亮的一段对话：“此一时也，彼一时也。彼可取而代也。”请结合诸葛亮所处的时代背景，分析这段话体现了他怎样的性格特点。1.诸葛亮所处的时代背景是什么？2.“此一时也，彼一时也”这句话的含义是什么？3.结合时代背景，说明诸葛亮说出这句话的原因。4.分析这句话体现了诸葛亮怎样的性格特点。5.请举例说明诸葛亮在《三国演义》中还有哪些体现这种性格特点的言行。二、简答题1.曹操：雄才大略，英勇善战，心狠手辣，多疑。2.诸葛亮：足智多谋，忠诚正直，仁爱宽厚，谦虚谨慎。3.关羽：勇猛无比，忠义千秋，英勇善战，刚直不阿。4.张飞：勇猛无比，粗中有细，忠诚正直，豪爽大方。三、论述题《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三兄弟结义为兄弟，被后人称为“桃园三结义”。请结合原著内容，论述刘备、关羽、张飞三兄弟结义的原因，以及这种结义关系对三兄弟和整个故事的影响。四、填空题阅读《三国演义》中以下片段，根据文意填空。1.诸葛亮在《三国演义》中被描绘为一位足智多谋的谋士，他提出的“空城计”在对抗_________时发挥了重要作用。2.关羽在《三国演义》中以“温酒斩华雄”的英勇事迹而闻名，这一事件发生在_________战役中。3.张飞在《三国演义》中以“怒鞭督邮”的豪迈形象出现，这一行为发生在_________的故事中。4.曹操在《三国演义》中被描绘为一位雄才大略的政治家，他在_________战役中展现了他的军事才能。5.刘备在《三国演义》中被描绘为一位仁德之君，他在_________战役中表现出了他的仁义之心。五、选择题下列关于《三国演义》中人物性格的描述，正确的是：A.曹操：仁义道德，忠诚正直B.诸葛亮：多疑狡诈，心狠手辣C.关羽：英勇善战，忠诚正直D.张飞：胆小怕事，懦弱无能六、判断题请判断以下关于《三国演义》的描述是否正确。1.《三国演义》中，刘备被描绘为一位仁德之君，他的一生都在追求天下太平。（）2.诸葛亮在《三国演义》中是一位智谋超群的谋士，他提出的“草船借箭”是他最为人称道的一计。（）3.关羽在《三国演义》中是一位忠义千秋的英雄，他的“过五关斩六将”是为了寻找刘备。（）4.张飞在《三国演义》中是一位勇猛无比的将领，他在长坂坡一战中大败曹操。（）5.曹操在《三国演义》中是一位心狠手辣的政治家，他对待敌人从不手软。（）本次试卷答案如下：一、阅读题1.诸葛亮所处的时代背景是东汉末年，三国鼎立的时期。2.“此一时也，彼一时也”这句话的含义是指时代不同，情况不同，事物的发展会有所变化。3.结合时代背景，诸葛亮说出这句话的原因是他意识到时势造英雄，时代的变化需要不同的英雄来应对。4.分析这句话体现了诸葛亮具有敏锐的洞察力和远见卓识的性格特点。5.例如，在赤壁之战中，诸葛亮利用东风火烧曹军，展现出他的智谋和随机应变的能力。二、简答题1.曹操：曹操在《三国演义》中被描绘为一位雄才大略的政治家，他英勇善战，但同时也心狠手辣，多疑。2.诸葛亮：诸葛亮在《三国演义》中被描绘为一位足智多谋的谋士，他忠诚正直，仁爱宽厚，谦虚谨慎。3.关羽：关羽在《三国演义》中被描绘为一位勇猛无比的武将，他忠义千秋，英勇善战，刚直不阿。4.张飞：张飞在《三国演义》中被描绘为一位勇猛无比的将领，他粗中有细，忠诚正直，豪爽大方。三、论述题刘备、关羽、张飞三兄弟结义的原因有以下几点：1.他们都出身于平民家庭，对当时的社会现状感到不满，希望改变命运。2.他们都对刘备的仁德之心和治国理念表示认同，愿意共同追求天下太平。3.他们都具备一定的武艺和谋略，认为结义可以互相扶持，共同应对外界的挑战。这种结义关系对三兄弟和整个故事的影响包括：1.三兄弟结义后，彼此忠诚相待，共同经历了许多艰难困苦，成为了彼此生命中不可或缺的一部分。2.结义关系加深了三兄弟之间的友谊，使他们能够互相扶持，共同为刘备的事业奋斗。3.结义关系也影响了整个故事的发展，使得刘备能够团结更多的人，最终实现了三分天下的壮丽篇章。四、填空题1.《三国演义》中，诸葛亮在对抗曹操时提出了“空城计”。2.关羽在《三国演义》中以“温酒斩华雄”的英勇事迹而闻名，这一事件发生在长平之战中。3.张飞在《三国演义》中以“怒鞭督邮”的豪迈形象出现，这一行为发生在鞭打督邮的故事中。4.曹操在《三国演义》中在官渡之战中展现