2024年重庆大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年重庆大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期【答案】：C2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理健康教育【答案】：D3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.中介C.组织者D.解惑者【答案】：B4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：A5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.四分之一C.三分之一D.二分之一【答案】：C6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.无法即法D.取法乎中【答案】：A7.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.教学水平C.道德品质D.科研水平【答案】：C8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.被动生成的过程C.自主建构的过程D.自然发展的过程【答案】：C9.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生领导者B.心理辅导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】：C10.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.高校自我评价制度C.第三方评价制度D.社会评价制度【答案】：C11.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习策略C.学习目标D.人际关系【答案】：D12.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士和博士B.专科、本科和研究生C.学士、硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】：C13.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.党委领导下的校长负责制D.校长负责制【答案】：C14.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主导【答案】：C15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师人格C.教师角色D.教师角色期望【答案】：A16.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.操作性B.历史性C.前沿性和职业倾向性D.系统性【答案】：C17.[]严谨治学，最重要的是（）A.死扣书本B.虚怀若谷C.实事求是D.一视同仁【答案】：C18.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.精神文化B.物质文化C.行为文化D.制度文化【答案】：B19.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.复述B.注意C.组块D.感觉登记【答案】：C20.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.操作技能B.外部能力C.智力技能D.认知技能【答案】：A21.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.当天课程考核成绩B.该课程考核成绩C.全部课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】：B22.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.多开端性B.封闭性C.唯一开端性D.协同性【答案】：A23.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.灌输B.宣传C.压服D.说服【答案】：D24.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性【答案】：B25.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.复述B.分解性C.先行组织者D.变式【答案】：C26.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.创造性思维B.性格C.智力D.气质【答案】：A27.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.使人文教育在高等教育中处于支配地位B.开设人文学科方面的课程C.在整个教育活动中渗透人文教育D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：A28.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.个案法D.观察法【答案】：B29.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.学而优则仕C.万般皆下品，唯有读书高D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：A30.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.皮亚杰B.吉布斯C.柯尔伯格D.班杜拉【答案】：C31.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学D.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解【答案】：D32.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】：D33.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.诉权专属。B.标的确指。C.原告举证。D.主管确定。【答案】：C34.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.跨学科选课B.复合课程教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.实践教学【答案】：A35.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.诚实守信要求（）。A.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密B.大公无私的共产主义精神C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.先公后私的社会主义境界【答案】：AC37.制定高校培养目标的依据有哪些？（）。A.个人本位论B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：CD38.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.做买卖童叟无欺B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.维护企业信誉D.办事实事求是【答案】：ACD39.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法维护学校、教师的合法权益D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC40.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.以第三方评价为核心C.管、办、评分开D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD41.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：ACD42.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.外部归因B.努力归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：BD43.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.身体权C.生命权D.名誉权【答案】：BCD44.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.严谨治学B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.坚守学术良知，D.力戒浮躁【答案】：ABCD45.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.建议后进生转学以改变教育环境D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ABD46.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不贪学生及家长的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC47.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.矩阵式组织结构B.直线组织结构C.平衡型组织结构D.直线-职能制组织结构E.职能制组织结构【答案】：ABDE48.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳B.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它是实现教师道德评价成效的途径和目的D.它是教育行为当事者一种内在的控制力【答案】：ABCD49.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：BCD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.由专业保安看管C.加强舍管教师的安全教育培训D.侮辱教师E.检查维修宿舍设施F.加强就寝安全意识教育G.殴打教师H.批评教师【答案】：CEF51.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作有特定的对象C.合作是一种协同行为D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AC52.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.学术休假B.做国内访问学者C.特殊培养D.进博士后流动站进行培养E.出国进修【答案】：ABDE53.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新不是科学家的专利C.创新需要智慧，意志不起作用.D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：AB